释梦-海南省华侨中学

整理与复习
教学目标:
1．让学生进一步认识两种复式条形统计 图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现
信息并进行简单的数据分析。
2．通过对现 实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学
习习惯，培养学生的合作意 识和实践能力。
3．进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。
重点难点:
让学生进一步认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能 发现信息
并进行简单的数据分析。
教学过程：
一、创设情境
同学们，我 们已经学习了第六单元的统计知识了，这节课我们把所学的内容回顾复习一
下。希望同学们在这节课中有 更进一步的提高。
【设计意图】向学生简要的介绍一下这节课所学的内容，让学生有目的性的去学习。
二、整理与复习
师：回忆在这个单元中学习了哪些知识？
（1） 让学生自由说 。
（2） 同位之间互相说。
（3） 指名回答。
根据学生的回答把重点的内容记录下来，形成网络结构图。
纵向复式条形统计图
复式条形统计图 与单式的条形统计图有什么区别？
横向复式条形统计图
（形成网络图后， 根据学生的回答，，老师再作补充。）
【设计意图 】根据学生的回答，教师有目的性的形成网络结构图，目的是让学生对所学的知
识有更清晰的认识，同时 老师加以补充知识，使学生进一步掌握所学知识。
三、综合练习

5．能力提高

【设计意图】。通 过练习巩固学生所学的知识，在原来知识的基础上使所学知识有进一步的
提高。
答案：1．（1）小军 （2小军123个 小强124.5个 小兰 149个 小方144个
2．（1）141人 （2）只要符合题意即可。 3题和4题 见课件。

十八届六中-中秋图片祝福

让灵魂在阳光下起舞-礼记大学

审计报告格式-常务副总经理岗位职责

金娃娃-十八大三中全会精神

我的舞台作文-乡镇妇联工作总结

歇后语大全小学五年级-师德师风总结

三江教务-小手拉大手歌词

雪花洞-经典电视剧台词