外研版(3起)六年级英语下册全册知识点总结
注会准考证-幼儿园年度工作报告
外研版（3起）六年级英语下册全册知识点总结
Module 1
一、单元词汇
look看上去 cashier收银员 cola可乐
dollar美元 cent美分 enjoy享用，
享受careful小心的Be
careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I
help you?
B: I want a hot dog, please.
2.
A: And to drink?
B: I want a colas, please.
3. A: How much is it？
B: It’s thirteen
dollars and twenty-five cents．
A: Here you
are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A:
What do you want to eat drink?
B: I want
noodles and a cola. Milk, please.
Module 2
一、单元词汇
later后来，以后 to
go剩余 duck鸭子 pond水池，池塘 cloud云
dry干的
like像......一样 look like看来好像 stay保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half
past twelve.
2. Look at the ducks! They’re
eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It
will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will +
天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in
Harbin.
It will rain in Beijing.
Module 3
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀
cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away
飞走 just就，且请
cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语 +
amisare + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
B: I’m cleaning
my room.
三、语法知识
现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读)
talk→talking(交
谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-
ing: write→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再
加-ing：
swim→ swimming（坐）run→ running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，
口诀记忆：
动词-
ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加
-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。
Module 4
一、单元词汇
balloon气球
stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1.
某人物正在做某事：
人物 + be + 现在分词 + 其他.
疑问句形式：Be +
人物+ 现在分词 + 其他?
She's buying things for your
birthday.
A: Am I going to have a birthday
party? B: Yes,you are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who
can help me?
答句：Sorry, I can't. I can help
you.
3. What a mess. 真是一团糟！
Module 5
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回
bark（狗）吠，叫
loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but
+人物 + 动词原形动词单三形式+其他.
He is playing the
suona
, but the phone rings.
2.
某人正在做某事, 但是天气开始......
人 + be + 现在分词 + 其他，but
it starts to + 动词原形.
He's walking in the park,
but it starts to snow.
3. 某人正在做某事,
但是天气变得......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it
gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets
too hot.
Module 6
一、单元词汇
hom
e回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的
space
ship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的
brought
（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（
中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次
（的）national国家的，民族的see
d种子
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去
习惯性、经常性的动作或
行为。过去主语所具备的能力和性格。
2.
时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't +
动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 +
其它？
②WasWere + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
Module 7
一、单元词汇
spent（spend的过去式）度过about大约flew（
fly的过去式）飞，飞行October
十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的so
meday有朝一日born出生，
诞生as作为became（become的过去式）变成lett
er字母spell拼写，拼出
herself她自己all
over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜
样
二、重点句型
1. In October 2003, my father flew into space
in
Shenzhou V.
2. He spent about
twenty-one hours in space.
3. He did a lot of
work there.
4. My mother and I went to the
airport to meet my father．
5. I was very proud
of him.
6. A: Did you go to a zoo?
B: No,
I didn't.
7. A: Did you go to a farm?
B:Yes, I did.
Module 8
一、单元词汇
cup杯子planned（plan的过去式）计划baseball棒球m
ore更强烈地smile
微笑mistake错误make mistakes犯错误with与..
....有关said（say的过
去式）说raincoat雨衣
二、重点句型
（一）特殊疑问句
（1）含义：
以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
回答特殊疑问句时，不能用yes
no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
（2）特殊疑问词（组）
who 谁
whose 谁的 why 为什么 when 什么时候 where 在哪
里 which
哪一个 what 什么 how 如何
what time 什么时间 what
colour 什么颜色 how many 多少{数量}
how much 多少,
多少钱{价格} how long 多长 how often 多久一次
how big 多大
how heavy 多重{重量} how far 多远{路程}
Why do you
have cups on your heads?
Why are you laughing?
A: Where's my bag? B: I put it on your bed.
（二）谈论对方为什么正在做某事：
问:Why are you + v-ing. +
其他?
答: ①Because +主语 + be + v-ing + 其他.
②Because +主语 + be + going to +动词原形 + 其他.
Why are you wearing a raincoat?
Because
it's going to rain.
Module 9
一、单元词汇
wish愿望，希望；祝，祝愿best
wishes最美好的祝愿primary小学的，初
等的primary school小学mess
age留言keep保留forever永远joy乐事，
乐趣future将来，未来wonderf
ul了不起的，出色的happiness幸福，愉快
what多么
二、重点句型
表达祝福：
Good luck for the future. 祝你未来好运。
Best wishes to you! 向你致以美好的祝愿！
Module
10
一、单元词汇
middle中间的，中等的；中期，中间middle s
chool中学speech演说，讲
演classmate同班同学leave离开Septembe
r九月excited激动的，兴奋的
geography地理same相同的at the same
time同时spoke（speak的过去式）
说（某种语言）little极少量的
keep on保持practise练习sometime某个
时候each
other互相，彼此chemistry化学physics物理
二、重点句型
1.
谈论对方将要去哪儿：
问：Where are you going?
答：I'm
going to + 地点.
I'm going to Park Middle
School．
2. 谈论对方将要做什么：
问：What are you going
to do?
答：I'mWe’re going to + 动词原形 + 其他.
We're going to different schools.
3.
谈论对方将要学什么：
问：What are you going to study?
答：I'm going to study + 学科.
I'm going to
study History, Science, Geography and French.