人教版四年级数学上册第一单元：练习一教案
君王论-牛妈妈
人教版四年级数学上册第一单元：练习一教案
课
练习一
题
课
练习课
型
1、使学生进一步熟练亿以内数的读写。
教
2、经历亿以内数的读写过程，巩固亿以内数的读
学学
写方法。
目准
3、通过读数、写数练习，感受数学与实际生活之
标备
间的联系，培养学生的数感。
重
重点：亿以内数的读法和写法。
难
难点：根据不同的要求写数。
点
教 学 预 设
一、旧知巩固，引入练习。
1、背一背数位顺序表。
2、读出下面的数。
63004200 125460 62006200
3、写出下面各数。
三十万二千，四十二万零三百，五千一百六十二万五千，
五千四百万，六千零一万零五十
备 注
教
节 次
期
授课日
4、导入新课。
二、师生互动，解决问题。
1、基本练习。
（1）第1题。
让学生说一说每个数字所表示的含义。
（2）第2题。
让学生照样子说一说，教师可以让学生先分级再完成。
（3）第6题。
先出示440000，让学生用不同的方式来表示这个数。再练
习其它的题目。
2、亿以内数的读写法的练习。
（1）第3题。
（2）第4、5题。
引导学生掌握解决问题的方法，逐步过渡到直接写数。
明确几级的数，画线分级，先写万级，再写个级，注意别
漏数。
（3）第8题。
三、巩固拓展。
1、亿以内数的读写法的综合练习。
（1）第9题。
要求：先读一读，写一写，连一连。
（2）第11题。
要求：教师读数学生听写，同桌校对，说说体会方法。
（3）第12题。
要求：看一看，读一读，说一说题目特征。
（4）第13题。
小组讨论，合作完成，再全班汇报交流。
（5）第14题。
小组讨论，记录，读一读，汇报。
四、课堂小结。
1、巩固知识。
（1）在读写大数的时候要注意什么？
（2）你收集了哪些生活中有关大数的信息？第10题
2、小结。
五、课外作业。
1、填一填。
一个八位数，它的最高位是（）位。
比最大的七位数多1的数是（），比最小的六位数少1的
数是（）。
6035000是由（）个百万、3个（）和（）个千组成的。
一个数由32个万，852个一组成，这个数写作（），读作
（）。
一个八位数，最
高位是6，第七位是8，最低位是3，其余
各位是0，这个数写作（），读作（）