人教版小学语文二年级上册期中测试卷
专业术语翻译-教案
人教版小学语文二年级上册期中测试卷
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一、
我会拼，我会写（20分）
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ
xiū xī
( ) ( )(
) ( )
chéng shì mín zú hù xiānɡ
huān qìnɡ ( ) ( ) ( )
( ) biǎo shì qí zhì
(
) ( )
二、 我会组词（10分）
其（ ） 壮（
） 弯( ) 访（ ）
奇（ ）
状（ ） 湾（ ） 纺（ ） 刚（
）
钢( )
三、我会补充词语（6分）
（ ）苗（ ）长
风（ ）（ ）美 七（ ）八（ ）
绿（ ）成（ ） 徒（
）无（ ） 三（ ）二（ ）
四、我会归类并抄写（6分）
有名
复杂 欢乐 安全 办法 轻重 方法 危险
著名 快乐 简单
反义词：（ ）—（ ） （
）－（ ） （ ）－（ ）
近义词：（ ）—（ ） （ ）－（ ）
（ ）－（ ）
五、我能加标点符号，写在（ ）里。（3分）
1，谁使秋天这样美丽（ ）
2,爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）
六、我会连词成句，并加上标点。（6分）
飘着 蓝天上 几朵
高高的 白云
凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢
讲道理
七、我会填空（14）
1，梨树挂起金黄的_____________,苹果露出红红的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱举起燃烧的_____________。
2，远上寒山石径斜，______________________。
停车坐爱枫林晚，______________________。
我知道这首诗的题目是_______________________。
作者的名字是_________________。
3，我国有56个民族，我是____
__族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑
____________﹑__
__________。
4，“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道________
______﹑______________
也是描写秋天的词语。
八、阅读短文，回答问题（20分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞
来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，
把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶
晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它
是益虫！”我听了姐姐
的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。（4分）
蜻（qin qing）蜓 扇着（shan shanɡ）
乘凉（niang liang） 捉住（zhuo zuo）
2、写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮----
喜欢----
3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和__
____________的特点。
用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。（4分）
在这个句子中把______________比作______________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(4分)
九、写话（15分）
你一定有过玩得很高兴的事，把你玩得最开心的一次写下来，好吗?(注意：要写清和
谁一起玩的，有哪些感受。
人教版二年级上学期语文期末检测题
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一、在正确读音后面画“√”(6分)
幸福xìn fú ( ) xìnɡ fú
( ) 冷漠lěnɡ mò ( ) lěnɡ mè( )
索取suó qǔ
( ) suǒ qǔ( ) 降落jiànɡ luò ( ) jàng luò
( )
桌子zhuō zi ( ) zuō zi ( ) 乐曲lè
qǔ ( ) yuèqǔ ( )
二、写字（15分）
1、
偏旁，组成新字。
加例：尤–优 利–( ) 方—（ ）月—（ ）哥—（ ）青—（
）皮—（ ）
2、 写出带有下列部首的字
イ（ ）（ ）（
） 木（ ）（ ）（ ） シ（ ）（）（ ）
三、把声母相同的字写在一起（5分）
始
昨 城 指 操 松 祝 事 菜 乘
zh— ch— sh— z—
c— s—
四、把下列词语补充完整（10分）
景色（ ）人 秋高（ ）爽
闻名（ ）外 秀丽（ ）奇
助人（ ）乐 坐井（ ）天 百花（ ）放 雪中（ ）炭
（ ）影（ ）踪 （ ）边（ ）际
五、照样子填空（19分）
1、例：一张（报纸）一只（ ）一杯（ ）一（ ）鱼
一块（ ）
一条（ ） 一把（ ） 一（ ）船 一盘（ ）
一片（ ） 一枝（ ）
一（）猪
2、 写意思相近的词例：美丽—（漂亮）
非常—（
）中央—（ ）著名—（ ） 赶紧—（ ）
3、 填写意思相反的词
例：进—（退）快—（ ）直—（ ）轻—（ ）有—（ ）
六、背一背，填一填（10分）
1、儿童（ ）见不相（ ），笑问客从（ ）（
）来。
2、桃花潭水深千尺，（）（ ）汪伦送我（ ）。
3、夜（
）了，星星困的眨眼，老师，（）（ ）吧。
七、选择合适的词填空（4分）
眼睛
眼光
1王芳芳穿了一件新裙子走进学校，同学们都投来羡慕的（）。
荡来荡去
过来过去
2、小猴子抓住藤条在树上（ ）。
八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号（9分）
1、——————望着窗外高兴地笑了
2、——————怎么没来上学呢
3、我多想——————
九、阅读短文，回答问题（10分）
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树
，一会儿跳到树下，一不小心跌到
了地洞里。
地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直
哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，
也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴
子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。他抓起青
藤绕着大树转了好几圈，把青
藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（bǎnɡ）上石块，把青藤慢
慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、 这篇短文一共有（ ）自然段。
2、
第二自然段一共有（ ）句话。
3、 你想对猴子的妈妈说几句话吗？请写下来。
十、我会说，我会写（9分）
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出
来吗？
明明:
妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗？
明明：
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样？
明明：
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。
十一、猜谜语（各打一字3分）
1、心上装着秋天。（ ）
2、小羊爬树。（ ）
3、西边出太阳。（ ）
苏教版二年级上册期末试卷
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一、抄写下面的字，要求写得正确、规范、美观。
烟 宁 歪 匹 追
逐 句 百 杯 丢
另 您 伸 艺 尼 待 绳 营
汉 虑
二、基础知识。（65分）
1、看拼音写词语（12分）
bǎo
mǎn xiāo chú róng yì tǐng zhí
(
) ( ) ( ) ( )
líng huó fān chuán yáo yuǎn xǐ jìng
( ) ( ) ( )
( )
zhuàng lì shēn lán huān dù
nuǎn huo
( ) ( ) (
) ( )
2、填字成词（6分）
（ ）（ ）如堵
宁折（ ）（ ） （ ）兆（ ）年
（ ）（ ）似箭 一往（ ）（ ）
（ ）风（ ）爽
3、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来，再将大写字母按顺序排列。（8分）
B Q G N R H E D T A
h a e b
t g n d q r
大写字母按顺序排列：
4、根据偏旁写字再组词。（8分）
斗___( )
廴___( )
___( ) ___(
)
贝___( ) 戈___( )
___( ) ___( )
5、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。（12分）
（1）约定 明年
小动物 相见 这里 在 还
（2）喜欢 你 冬天 吗 滑雪
（3）多么 引吭高歌 丹顶鹤 啊 高雅 的
（4）是 花朵 花园
我们 里 的 祖国
6、把句子补充完整并加上标点。（10分）
（1）太阳
（2）
真了不起啊
（3）你
吗
（4）居里夫人是
7、根据课文内容填空。（9分）
（1）太阳慢慢往下（ ），它那（
）的脸涨红了，把身边的云染成了（ ）色，（ ）
色，紫色……
（2）丹顶鹤（
）是引吭高歌，（ ）在天上展翅飞翔，（ ）那么高雅。
（3）（ ）年（
）月中国申奥成功，（ ）年举办奥运会。
（4）（ ）岁寒三友，（
）春风一家。
三、根据课外阅读填空。（10分）
1、小荷才露（ ）（ ）（
），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
2、迟日（ ）（ ）丽，春风（ ）（ ）香。
3、（ ）（ ）无声惜细流，（ ）（ ）照水爱晴柔。
4、抓住（ ）（
），才能不丢失（ ）（ ）。
5、人生应该如蜡烛一样，从（ ）燃到（ ），一切都是（
）（ ）的。
四、阅读短文，回答问题。（5分）
我家的水缸里养着8条小金鱼
，有米红的，有银白的，金黄的，乌黑的，还有红白相间
的……五光十色，非常美丽。我非常喜爱它们。
1、短文描写的小动物是 ，共有句话。
2、这些小金鱼
，我非常喜爱它们。
3、写出短文中描写颜色的词语。
五、写话。（10分）
青蛙和大雁是好朋友。冬天快到了，它们会说些什么呢？先想一想，再写下来。
小学语文第三册期末测评卷
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轻松准备
拿出信心和勇气，大胆来试一试吧！注意正确的写字姿势，一定要细心，认真呦！
（轻松准备重在激发
兴趣，鼓起勇气，树立信心，提醒注意，让学生在良好的心理状态下抱
着正确的情感态度参与到检测中来
）
连一连,认一认。
控 叠 悔
隔 黎
huǐ kòng lí
dié gé
连一连，写一写。
波 倒
教 暖 眼
室 浪
睛 影 温
（识字、组词、写字是低段的重点，
让学生动手连一连，组成词再写下来，既能检测学生连
字组词的能力又能看出学生书写的水平，是否达到
规范、端正、整洁）
连一连，读一读。
堆 雪景 机灵的 树苗
打
雪人 翠绿的 小鸟
看 雪仗
蓬松的 羽毛
（这类填一填重在检测学生字词的掌握情况，包括形近字、数量
词、反义词、其中每一题
除要求学生完成规定的题目外，都给学生留下了自我选择的空间，能看出学生的
课外积累和
学生发现规律和运用规律的能力。）
欢庆
植物 课间
欢 （ ） 物
（ ） 课（ ）
（ ）
（ ） （ ）
一（ ）绳
一（ ）扇子 一首（ ）
一（ ）（ ）
一（ ）（ ） 一（ ）（ ）
从（ ）
已（ ） 请（ ） 被（ ）
丛（ ）
己（ ） 清（ ） 破（ ）
进 （退）
快 （ ） 正 （ ） （ ）（ ）
危险（ 安全）
难过（ ） 黑暗（ ） （ ）（ ）
(写话是课标对本学段的要求。学习使用句号、问号、和叹号也是课标对本学段的要求。)
我在教室里看书（。）
我多想有一只马良的神笔呀（ ）
刘小青是我们班的劳动委员（ ）
棉花怎么会是五颜六色的呢（ ）
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给---------------------
-----------------------------。
北京真------------
啊！我多么想------------------------。
------------真
-------啊，我--------------------------------。
<
br>（课标在本学段的阅读部分中指出，要让学生积累自己喜欢的成语。本题能展现学生平时的
积累，
体现自主性和层次性，给学生提供了一个较好的展示台。）
三、我会积累词语。
坐井观天---------- --------------
-------------
一本正经----------
-------------- -------------
样金鱼------------- --- --------
-------------
快快乐乐----------- -------------
-------------
（学习用部首查字法查字典，培养学生独立识字的能力是本学段的一个学
习目标。此题可让
学生限时操作。）
我会查字典。
要查的字 部首
除去部首有几画 在字典的那一页 读音
呵
锣
剑
磨
（本阅读题充分体现学生是学习的
主人，注重了学生的体验、感受和积累、想象。凸现出新
课程以学生为本的新理念。能从情感、态度、习
惯、审美、思维、想象等多方面多角度来评
价学生。）
我会读，我会写。
秋 天
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边
上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，
小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。有
的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当着运
动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往
下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们
赶快到南方去呢！”
1）我把这篇文章读了（ ）遍。我知道这篇文章写的是（ ）的美丽景象。它写了（
）、
（ ）、（ ）、（ ）这些景物，这些景物中我最喜欢（ ），你看，它（
）多美呀，多有意思呀！
2）读了文章我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。（ 、
、 、 、
、 、 、）
3）我还喜欢这些句子。（-----------------------
--------------）
（-----------------------------
--------------------------------------）
4）我知道了小鱼把落叶当做（ ）。蚂蚁把落叶当做（ ）。
我想，要是树叶落在（ ），（ ）也会把落叶当作（
）。
（新课标对本学段的写话要求就是要求学生对写话有兴趣，写自己想说的话，写
出自己对
周围事物的认识和感受。能根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问好、感叹号。）
我会写。我想写几句心里话。
一、抄写下面的字，要求写得正确、规范、美观。
烟 宁 歪 匹 追 逐 句 百 杯 丢
另
您 伸 艺 尼 待 绳 营 汉 虑
二、基础知识。（65分）
1、看拼音写词语（12分）
bǎo mǎn xiāo chú róng
yì tǐng zhí
( ) ( )
( ) ( )
líng huó fān chuán
yáo yuǎn xǐ jìng
( ) ( )
( ) ( )
zhuàng lì shēn lán
huān dù nuǎn huo
( ) ( )
( ) ( )
2、填字成词（6分）
（ ）（
）如堵 宁折（ ）（ ） （ ）兆（ ）年
（ ）（ ）似箭 一往（
）（ ） （ ）风（ ）爽
3、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来，再将大写字母按顺序排列。（8分）
B Q G N R H E D T A
h a e b
t g n d q r
大写字母按顺序排列：
4、根据偏旁写字再组词。（8分）
斗___( )
廴___( )
___( ) ___(
)
贝___( ) 戈___( )
___( ) ___( )
5、把下面的词语排列成一句通顺的话并加上标点。（12分）
（1）约定 明年
小动物 相见 这里 在 还
（2）喜欢 你 冬天 吗 滑雪
（3）多么 引吭高歌 丹顶鹤 啊 高雅 的
（4）是 花朵 花园
我们 里 的 祖国
6、把句子补充完整并加上标点。（10分）
（1）太阳
（2）
真了不起啊
（3）你
吗
（4）居里夫人是
7、根据课文内容填空。（9分）
（1）太阳慢慢往下（ ），它那（
）的脸涨红了，把身边的云染成了（ ）色，（ ）
色，紫色……
（2）丹顶鹤（
）是引吭高歌，（ ）在天上展翅飞翔，（ ）那么高雅。
（3）（ ）年（
）月中国申奥成功，（ ）年举办奥运会。
（4）（ ）岁寒三友，（
）春风一家。
三、根据课外阅读填空。（10分）
1、小荷才露（ ）（ ）（
），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。
2、迟日（ ）（ ）丽，春风（ ）（ ）香。
3、（ ）（ ）无声惜细流，（ ）（ ）照水爱晴柔。
4、抓住（ ）（
），才能不丢失（ ）（ ）。
5、人生应该如蜡烛一样，从（ ）燃到（ ），一切都是（
）（ ）的。
四、阅读短文，回答问题。（5分）
我家的水缸里养着8条小金鱼
，有米红的，有银白的，金黄的，乌黑的，还有红白相间
的……五光十色，非常美丽。我非常喜爱它们。
1、短文描写的小动物是 ，共有句话。
2、这些小金鱼
，我非常喜爱它们。
3、写出短文中描写颜色的词语。
五、写话。（10分）
青蛙和大雁是好朋友。冬天快到了，它们会说些什么呢？先想一想，再写下来。