二年级上册期中测试语文试卷 (5)
山东二本大学-高职分数线
二年级上册期中测试语文试卷 (5)
姓名:________
班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 给下列句子加上恰当的标点符号。
小军完成作业了________
2 . 写出含有下列偏旁部首的字并组词。
1．斤
① 组词（ ）
② 组词（ ）
③
组词（ ）
2．牜
① 组词（ ）
② 组词（
）
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③ 组词（ ）
3 . 读拼音，写汉字。
zhǐ（_____）见 xiǎo（_____）船
两tóu（_____） yuè ér（__________）
4 .
精彩再现。
(1)《观书有感》是________代诗人________的作品，借______
__来比喻________，诗中直接点明题目中“感”
字的诗句是：______________
__________________________________。
(2)《学与问》是一
篇________的文章，课文围绕“________”这一中心论点，通过列举________和___
_____(谁)
的事例，告诉我们________的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育我们要
从小养成________的习惯。
(3)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中“尽”的意思是_
_______，指桃花凋谢；“始”的意思是________。
这两句诗的意思是：_______
_。这首诗的后两句是：________。
(4)《大自然的文字》是一篇________，作者
是________。全文依次介绍了天上的________、________和脚下
的_____
___、________，告诉我们大自然的文字可以被________、________、______
__。
(5)“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”这句话与鲁迅谈读书的名言“__
______________，
使所读的书活起来”的意思是相通的。其实宋朝著名的爱国诗人陆游早
就有诗云：“________________，
________________。”
(6)“风声雨声读书声，声声入耳；________，________。”你看，古人尚且如此_____
___，作为21世纪的小
主人怎么能“________，________”呢？
(7)
初读好书，________________；重读好书，________________。______
__________，三人同行有我师。
(8)默写古诗。
冬夜读书示子聿
________________________
________________________
________________________
________________________
5 . 课文回顾。
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(1)榕树正在____________
的时期，好像在把它的全部____________
展示给我们看。那么多的绿叶，
____________在____________
上面，不留一点儿____________ 。那翠绿的颜色，明亮地____________
着我们
的眼睛，似乎每一片绿叶上都有____________
。这美丽的____________ ！
(2)《月迹》是一篇____________ 性散文
，记叙了一场饶有情趣的寻月活动，表达了孩子们追求美好事物的
纯真愿望，同时告诉人们一个道理:_
_____________________ 。
6 . 按要求填空。
1.“胀”是_
_______结构，用部首查字法，应先查________，除部首外还剩_____画，第六笔是____
____，可
以组成词语________.
2.“裂”的部首是________，这个部首的字还有________、________。
7 . 偏旁开花并组词。
氵+（江）（江边）
亻+（____）
（______）
+（____）（______）
+（____）（______）
+（____）（______）
+（____）（______）
二、语言表达
8 . 口语交际。
今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨……
阿姨：“小朋友，你好！”
我：“__________________________”
阿姨：“请问，去文化宫怎么走？”
我：“___________________________”
阿姨：“需不需要转车呢？”
我：“___________________________”
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9 . 用带点词语写句子。
①齐宣王喜欢听吹芋，他总是叫许多人一齐吹给他听。
总是……_____________________________________
②南郭先生从来不会吹芋，也混了进来。
从来……______________________________________
③可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。
不要……而要……_____________________________
10 .
请你说说查字典需要完成哪四步？
三、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。 <
br>故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独
立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风
尘翕
张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途
似海，来日方
长。
11 . 文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。
A．排比 B．比喻 C．拟人
12 .
第一自然段采用了___________的结构方式。中心句是_______。
13 .
第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？
____________________
______________________________
14 .
作为当代少年，你觉得你有什么责任？
____________________________
___________________________
美丽的鄱阳湖
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位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母
亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平
浪静的时候,都阳湖就像一面大镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是
仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖
面的时候,碧波荡漾,在金色阳光的照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大
作的时候,几百里
的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么
时候,
都会使人产生遐想,令人兴奋不已。
鄱阳湖不仅美丽多姿,它的物产也很丰富。这里水产品名目繁多,
有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、
螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下
退的时候, 鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象，一艘艘机动
帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼
虾装满了船舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙
的“鱼乐图”啊!
啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富
15 . 照样子,写词语
A．
(1)
(2)千军万马(带数字的词
波光粼粼(ABCC
式)
语)
16 . 根据意思,在文中找出相应的词语。
(1)没有风浪,水面很平静,形容平静无事。（ ）
(2)波浪奔腾冲击,形容声势浩大,不可阻挡。（ ）
(3)心情舒畅,精神愉快。（ ）
17 . 用“
”画出短文中的一个反问句,并把它改成陈述句
A．
_________________
__________________________________________________
______
18 .
“位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母
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亲金色的腰带—长江上。”这是一个 句,分别把
比喻
为 ,把 比喻为 。
19 .
用“ ” 画出文中的一个过渡句
A．它的作用是_________________
20 . 本文是从 和 两个方面来介绍都阳湖的,赞美了
,抒发
了 。
四、信息匹配
21 .
为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
鲜为人知(xiān xiǎn) 咖啡(kā
jiā) 闷热（mēn mèn）
张牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 后背（bēi
bèi）匀称(chēnɡ chèn）
五、书面表达
22 .
看图写话。（没学过的字就写拼音）。
（一）看图，各写一句话。
1、_____________________________________
2、______________________________________
（二）看图，补充句子。
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<
br>下课了，操场上真热闹！有的同学在__________，有的同学在__________，还有的同
学在____________ ……
他们玩得可开心了！
六、简答题
23 . 表达了杨万里什么样的情感？
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