三年级数学下册《三位数乘以两位数》教案
英语四级复习资料-2017山东高考作文
三年级数学下册《三位数乘以两位数》教案
教材简析：
这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是
在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔
算方法的
基础上安排的。学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘
法的笔算能力，为以后进一
步学习乘法计算伐好基础。
教学目标：
使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的
过程，掌握
三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。
使学生在探索计算方法的
过程中体会新旧知识的联系，
能主动总结、归纳三位数乘两位数的笔算放大，培养类比以
及分析
、概括的能力。
使学生在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习
成功带来的快乐，
激发探索计算方法、解决计算问题的兴趣。
教学重点、难点：
使学生经历探索三位
数乘两位数笔算方法的过程，掌握
三位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。
教学准备：光盘
教学过程：
一、复习：
学生自己出一道两位数乘两位数的题目，并笔算。算完
后互相检查。
指名一人板演，看板书，说说两位数乘两位数的笔算方
法。
二、教学例题：
出示例题图：
让学生看图后，读读题目的意思，说说怎么列式？
随学生回答板书：144×15
指出：这节课我们来学习三位数乘两位数的笔算
板书课题：三位数乘两位数
三、探索算法：
学生自主探索：每人在本子上自己算一算，算完后和同
桌交换算法，说说自己怎么算的？有问题么？
找几个学生的做法板演，分别说说各题错在哪里？正确
的该怎么算？
[课堂中出现的问题：直接一次乘。指出：乘数是两位
的，要分两次乘。
分别用个乘数三
个数位上的数去乘，乘了三次。指出：
一般用第二个乘数分别去乘]另外再指出：个位乘得的积末
尾和个位对齐，十位乘得的积和十位对齐。
总结：用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三
位
数；用两位数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和那一
位对齐；把两次乘得的数加起来。
四、完成想想做做的第1~4题
做“想想做做”第2题
三位数乘两位数计算中很容易出错，除了上面说的错，
还有哪些呢？一起看第2题：说说错在哪里？怎么
改正？
特别要注意三位数中间有0时，不能漏乘；还要注意不
能忘记每次计算时的进位。
完成第1题
让学生在作业本上写出竖式进行笔算，算完后指名说说
得数。
做“想想做做”第3题
组织学生讨论：怎样列竖式计算可以方便一些？
指出：用竖式计算类似的题目时，通过交换两个乘数的
位置能使笔算方便一些。
做“想想做做”第4题
让学生读题，指名说题意。
提问：要求算出每种水果各卖了多少元，就是要算出总
价，总价是怎样计算的？
学生列式计算，写在作业本上。