小学四年级数学两位数乘以三位数知识点整理及练习
我的心在等待-安徽文科分数线
教学课题
教学目标
数的认识复习、两位数乘三位数
1. 掌握两位数乘三位数方法
2.
学会速度的写法，掌握速度X时间=路程公式
3. 积的变化规律
重点：两位数乘三位数计算，速度X时间=路程，积的变化规律
难点：积的变化规律
教学重难点
【复习】
1、读数
68008 2906800
12301230 4
2、写数
五千六百
五千六百万 五千零六万 五千万零六
3、改写为以“万”为单位的数
12340000= 666800000=
3459000000=
4、改写成以“亿”为单位的数
0=
6668000000000= 9834=
5、求近似数（四舍五入到万位）
7254000≈ 295700≈
49000≈
2953600≈
6、求近似数（四舍五入到亿位）
72540000000≈
2957000000≈
490000000≈
29536000000≈
【知识点梳理】
一、口算乘法：
同步练习：
123×3=
260×20= 164×20= 6×150=
480×30= 80×50= 520×20=
160×40=
305×7=
109×6= 132×5= 560×3=
二、笔算乘法1：
先算个位上的2乘以145等于290，
再算十位上的1乘以145等145，
两数相加等于1740
同步练习：
48×206 = 126×57=
209×35 = 352×29=
三、笔算乘法2：
口算法：先口算16×3=48，再在积的末尾填两个0，等于4800。
笔算法：先笔算出16×3=48，
再在积的末尾填两个0
同步练习：
150×80= 910×50=
720×40= 480×50=
四、笔算乘法3：
口算法：先口算106×3=318，再在积的末尾填一个0，等于3180。
笔算法：先算106×3=318，再在积的末尾填一个0。
同步练习：
623×40= 215×60= 158×80=
905×50=
2
五、行程问题：
小结：特快列车每小时行的路程叫做速度，可以写
成160千米时。普通列车的速度可以写成
106千米时。
例如“小林步行的速度是60米分，就是说小林每分钟走60米。”
速度、时间与所行的路程之间的关系：
速度×时间=路程 时间＝（ ）÷（
） 速度＝（ ）÷（ ）
例：把下面的表格填写完整。
交通工具
速度（千米时） 时间时 路程千米
汽车 15 765
火车 112 16
摩托车 48 384
同步练习：
1、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（
）。小东骑自行车可达每分钟
300米，可写作（
）一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作（ ）
2、（
）× 时间 = 路程
3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行(
)千米.
4、一辆汽车从甲地开往乙地，用了5小时，已知汽车每小时约行80千米，求甲地和
乙地之
间的距离多远？
5、小明每分钟走78米，从家里出发经过15分钟走到了学校，学校和小明家距离多远？
六、积的变化规律：
一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小相同的倍数。
例：26×2=
160×40= 6×150=
260×2=
16×40= （6×5）×150=
26×20=
160×4= （6×5）×（150×5）=
260×20= 16×4=
（6÷2）×150=
260×200= 160×10=
（6÷2）×（150×2）=
同步练习：
1、 32×2=
250×40= 12×50=
320×2=
25×40= （12×5）×50=
32×20=
250×4= （12×5）×（50×5）=
320×20= 25×4=
（12÷2）×50=
320×200= 250×10=
（12÷2）×（50×2）=
3
2、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝
620×1600＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝9920
【综合练习】
一、“神机妙算”对又快
1、直接写出得数：
①30×12=
②23×4= ③540-310= ④4×140= ⑤630+70=
⑥130×20= ⑦180×5= ⑧170×5=
⑨500×5= ⑩210÷7=
2、用竖式计算：
⑴ 236×43=
⑵ 208×56=
⑶ 720×42=
⑷ 480×50=
(5)134×12= (6)176×47=
二、“认真细致”填一填、选一选。
1、400×30的积是（ ）位数，积的末尾有（ ）个0。
2、75的28倍是（ ），196与72相乘，积是（ ）。
3、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（ ）
米
4、（ ）× 时间 = 路程
5、根据6×50=300直接写出下面两题的积
18×50=（ ）
42×50=（ ）
6、一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作（
）
7、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）。
A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍
8、三位数乘两位数积是（ ）。
A、四位数 B、五位数
C、四位数或五位数
9、积不变的规律
18×24=
（18÷2）×（24×2）=
（18×2）×（24÷2）=
4
105×45=
（105÷5）×（45×5）=
（105×3）×（45÷3）=
两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。
10、速度的写法
（1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，可写作——
（2）蝴蝶的速度每分钟500米，写作——
（3）声音传播的速度是每秒钟340米，写作——
11、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（ ）。
三、应用题
1、小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米分，小东家离学校大约有多少米？
2、小华跑步的速度是5米秒，他2分钟能跑多少米？
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