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【成 语】一败涂地、一本万利、一本正经、一笔勾销、一臂之力、一唱一和、一步登天、一尘不染、一成不变、一筹莫展、一触即发、一刀两断、一帆风顺、一分为二、一概而论、一
鼓作气、 一哄而起、一呼百应、一技之长、一见倾心、一见如故、一见钟情、一箭双雕、一
举成名、一举两得、一 了百了、一落千丈、一马平川、一毛不拔、一面之交、一鸣惊人、一
模一样、一目了然、一拍即合、一贫 如洗、一气呵成、一窍不通、一穷二白、一日千里、一
如既往、一视同仁、一事无成、一手遮天、一丝不 苟、一丝不挂、一塌糊涂、一网打尽、一
望无际、一无所有、一无所知、一相情愿、一心一意、一泻千里 、一言为定、一针见血
【组 词】一般 一半 一边 一点 一定 一端 一概 一贯 一块 一种 一齐 一起 一切 一
身 一生 一时 一世 一体 一天 一味 一些 一心 一样 一早 一直 一致 一准
【成 语】三心二意、心无二用、一来二去、一穷二白、独一无二、略知一二、一分为二
【组 词】二胡 二话 二心 老二
【成 语】三从四德、三头六臂、三心二意、颠三倒四、丢 三落四、垂涎三尺、入木三分、
约法三章、接二连三、举一反三
【组 词】三伏 三更 三角 三思 再三
【成 语】四面八方、四面楚歌、三从四德、颠三倒四、朝三暮四
【组 词】四边 四处 四方 四海 四季 四面 四肢 四周
【成 语】五谷丰登、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色
【组 词】五彩 五更 五官 五音 五指
【成 语】六亲不认、六神无主
【组 词】六部 六根 六畜
【成 语】七零八落、七拼八凑、七上八下、横七竖八、乱七八糟
【组 词】七律 七窍
【成 语】八面玲珑、八面威风、八仙过海、胡说八道、乱七八糟、五花八门、横七竖八
【组 词】八成 八方 八哥 八面 八仙 八一 八宝粥 八路军
【成 语】九牛一毛、九死一生、九霄云外、十拿九稳
【组 词】九泉 九天 九宵 九月 九州
【成 语】十恶不赦、十拿九稳、十年寒窗、十万火急、五光十色、一五一十
【组 词】十倍 十成 十分 十足 百十
【成 语】太平盛世、欺人太甚
【组 词】太极 太空 太平 太婆 太阳
【成 语】小肚鸡肠、小巧玲珑、小心翼翼、胆小如鼠、因小失大、大材小用、大惊小怪、
非同小可、羊肠小道
【组 词】小车 小吃 小丑 小调 小费 小孩 小看 小麦 小鸟 小品 小气 小瞧 小时 小
数 小说 小偷 小心 小学 小雪 小组 矮小 胆小 渺小 微小 细小
【反义词】小（大、老） 小气（大方） 小心（大意）
【成 语】鸟尽弓藏、鸟语花香、笨鸟先飞、惊弓之鸟
【组 词】鸟瞰 鸟类 鸟笼 飞鸟 蜂鸟 候鸟 花鸟 益鸟
【成 语】下不为例、不耻下问、低声下气、甘拜下风、不相上下、居高临下
【组 词】下班 下笔 下边 下策 下层 下场 下达 下级 下降 下令 下落 下面 下棋 下
去 下手 下午 下游 下雨 部下 低下 底下 地下 放下 跪下 脚下 落下 留下 趴下 私下 天
下 乡下 眼下
【成 语】起早贪黑
【组 词】早班 早餐 早操 早茶 早晨 早点 早饭 早年 早期 早起 早日 早上 早熟 早
退 早晚 趁早 迟早 清早

【成 语】伶牙俐齿、犬牙交错、咬牙切齿、张牙舞爪、拾人牙慧
【组 词】牙齿 牙雕 牙膏 牙痛 牙医 牙龈 虫牙 虎牙 假牙 刷牙 镶牙 象牙 爪牙
【成 语】上行下效、上下其手、上下同心、七上八下、至高无上
【组 词】上班 上报 上边 上场 上当 上帝 上回 上级 上课 上来 上前 上升 上司 上
台 上头 上涨 上阵 身上 向上 以上
【成 语】水到渠成、水滴石穿、水落石出、水深火热、浑水摸鱼、逆 水行舟、萍水相逢、
如鱼得水、拖泥带水、污泥浊水、依山傍水
【组 词】水兵 水彩 水车 水池 水稻 水分 水果 水晶 水库 水利 水路 水面 水平 水
手 水田 水灾 淡水 汗水 河水 洪水 井水 开水 口水 泪水 墨水 泉水 雨水
【成 语】崇山峻岭、翻山越岭、排山倒海、坐吃山空、逼上梁山、放虎归山、开门见山
【组 词】山茶 山川 山村 山道 山顶 山洞 山谷 山河 山林 山坡 山羊 刀山 黄山 假
山 青山 雪山
【成 语】木本水源、木已成舟、麻木不仁、移花接木
【组 词】木板 木材 木柴 木船 木雕 木筏 木工 木匠 木料 木棉 木讷 木偶 木炭 木
头 木鱼 伐木 棺木 麻木
【成 语】马不停蹄、马到成功、马马虎虎、马失前蹄、汗马功劳、万马奔腾
【组 词】马鞍 马鞭 马车 马蜂 马虎 马上 马戏 斑马 河马 骑马 赛马 战马
【成 语】人才辈 出、人地生疏、人杰地灵、人困马乏、人心所向、出人头地、出人意料、
发人深省、骇人听闻、耐人寻味 、损人利己、引人注目、家破人亡、目中无人、一鸣惊人、
以理服人、自欺欺人
【组 词】人才 人格 人间 人口 人类 人民 人生 人物 人员 成人 敌人 个人 工人 惊
人 军人 迷人 骗人 友人 主人
【成 语】各个击破
【组 词】个别 个人 个体 个性 单个 高个 每个 整个 逐个
【成 语】手疾眼快、手 无寸铁、手舞足蹈、赤手空拳、唾手可得、措手不及、妙手回春、
信手拈来、指手画脚、情同手足、爱不 释手、大显身手
【组 词】手背 手表 手册 手段 手法 手感 手稿 手工 手脚 手绢 手铐 手帕 手势 手
术 手套 手腕 手艺 手掌 手指 罢手 摆手 帮手 对手 分手 高手 举手 拉手 握手 洗手 凶
手 招手 助手
【组 词】大半 大胆 大地 大队 大方 大纲 大海 大话 大家 大街 大军 大力 大路 大
厦 大小 大意 大约 大步 胆大 放大 高大 加大 巨大 夸大 扩大 强大 伟大 长大
【成 语】能工巧匠、勤工俭学、巧夺天工
【组 词】工厂 工程 工地 工具 工人 工业 工艺 工资 工作 罢工 电工 返工 分工 加
工 苦工 旷工 民工 人工 施工 收工 完工 职工
【成 语】用兵如神、用武之地、用心良苦
【组 词】用场 用处 用法 用功 用户 用劲 用力 用品 用途 用心 用意 采用 常用 费
用 服用利用 录用 没用 耐用 使用 试用 通用 信用 应用 运用 专用 作用
【成 语】玄之又玄
【组 词】又及 又来
【组 词】才干 才华 才力 才能 才思 才智 才子 方才 刚才 口才 人才 秀才
【成 语】歌舞升平、旭日东升
【组 词】升班 升格 升官 升华 升降 升学 升值 回升 上升 提升
【成 语】我行我素
【组 词】我们 自我 忘我

【组 词】你们 人们 他们 她们 它们 我们 咱们
【成 语】急中生智、美中不足、目中无人、无中生有、心中有数、雪中送炭
【组 词】中部 中等 中断 中队 中华 中级 中间 中文 中午 中学 中央 中药 中医 中
用 中原 中专 暗中 初中 当中 高中 集中 居中 空中 其中 心中 正中
【成 语】立竿见影、立功赎罪、立足之地、坐立不安、安身立命、标新立异、成家立业、
势不两立
【组 词】立场 立功 立即 立刻 立体 立正 立志 立足 成立 创立 对立 建立 起立 树
立 挺立 站立 直立 自立
【成 语】正大光明、正人君子、名正言顺、不务正业、言归正传、一本正经、改邪归正
【组 词】正常 正大 正当 正道 正法 正方 正负 正规 正轨 正果 正好 正经 正路 正
门 正面 正派 正气 正巧 正确 正式 正事 正是 正数 正题 正体 正文 正午 正业 正义 正
在 正直 正中 正宗 辩正 纯正 端正 反正 方正 改正 公正 校正 纠正 立正 修正 指正 周
正
【组 词】向导 向来 向上 向往 向着 导向 动向 方向 风向 横向 面向 偏向 倾向
趋向 去向 所向 指向 志向
【成 语】江河日下、江郎才尽、江山易改，本性难移、翻江倒海
【组 词】江岸 江北 江边 江南 江山 长江
【成 语】南柯一梦、南辕北辙、天南地北、走南闯北、寿比南山
【组 词】南部 南方 南风 南国 南海 东南 江南 西南
【成 语】可乘之机、可歌可泣、可想而知、可有可无、无可奈何
【组 词】可爱 可耻 可观 可贵 可好 可见 可靠 可怜 可能 可怕 可巧 可恶 可笑 可
信 可以 宁可 认可 许可
【成 语】叶落归根、根深叶茂、粗枝大叶、金枝玉叶、添枝加叶
【组 词】叶片 叶枝 叶子 茶叶 枫叶 枯叶 落叶 烟叶 枝叶
【成 语】鱼龙混杂、鱼米之乡、鱼目混珠、鱼死网破
【组 词】鱼叉 鱼池 鱼翅 鱼刺 鱼缸 鱼鳞 鱼苗 鱼肉 鱼水 鱼塘 金鱼 鲜鱼 咸鱼
【成 语】东拉西扯、东拼西凑、日薄西山、声东击西
【组 词】西北 西边 西部 西餐 西方 西服 西瓜 西南 西式 西药 东西
【成 语】南腔北调、南辕北辙、南征北战、天南地北、走南闯北
【组 词】北边 北部 北方 北风 北海 北极 北面 东北
【成 语】飞蛾投火、魂飞魄散、龙飞凤舞、笨鸟先飞、不翼而飞、插翅难飞、远走高飞
【组 词】飞奔 飞船 飞快 飞来 飞腾 飞行 飞扬 飞跃 起飞
【反义词】飞快（缓慢） 飞扬（沉落） 飞跃（缓慢） 飞黄腾达（穷途潦倒）
【成 语】在劫难逃、在所不惜、箭在弦上、迫在眉睫、事在人为、成竹在胸、满不在乎、
心不在焉、有言在先
【组 词】在案 在场 在行 在乎 在家 在理 在世 在下 在先 在意 在于 存在 好在 实
在 所在 现在 正在 自在
【反义词】在理（荒谬）
【组 词】你的 你好 你们 你家 你追我赶 你争我夺
【成 语】逆来顺受、纷至沓来、继往开来、突如其来
【组 词】来到 来过 来回 来客 来历 来生 来往 来意 来源 本来 出来 从来 过来 后
来 将来 往来 未来 原来
【反义词】来（去、往、回） 来临（远离）
【成 语】去粗取精、去伪存真、颠来倒去、翻来覆去、一来二去

【组 词】去处 去掉 去路 去年 去世 去向 出去 除去 辞去 过去 回去 减去 进去 失
去 下去
【反义词】去（来）
【组 词】别的 你的 似的 是的 他的 它的 我的 有的
【成 语】白璧无瑕、白日做梦、白手起家、白头偕老、颠倒黑白、一穷二白
【组 词】白痴 白费 白话 白净 白色 白皙 白字 表白 苍白 洁白 空白 明白 清白 坦
白 银白 自白
【反义词】白皙（黝黑） 白茫茫（黑沉沉）
【成 语】云开见日、云山雾罩、云行雨施、烟消云散
【组 词】云彩 云层 云雾 云霞 云烟 多云 乌云 阴云 雨云
【反义词】云集（分散） 云霄（地面）
【组 词】儿歌 儿科 儿女 儿孙 儿童 儿戏 儿子 宠儿 孤儿 男儿 女儿 胎儿 婴儿 幼
儿
【成 语】土崩瓦解、土生土长、大兴土木、挥金如土、卷土重来、面如土色
【组 词】土产 土地 土豆 土堆 土块 土木 土壤 本土 尘土 出土 动土 黑土 领土 泥
土 水土
【组 词】案子 板子 包子 杯子 本子 鞭子 脖子 车子 村子 房子 孩子 句子 帽子 旗
子 沙子 毯子 梯子 兔子 屋子 箱子 叶子 影子 桌子
【成 语】东奔西走、东窗事发、东倒西歪、东拉西扯、东拼西凑、东山再起、东张西望、
旭日东升
【组 词】东北 东部 东方 东风 东海 东南 东西 股东 广东
【反义词】东倒西歪（整整齐齐） 东山再起（一蹶不振） 东张西望（聚精会神）
【成 语】千方百计、来日方长、落落大方、四面八方
【组 词】方案 方便 方才 方法 方面 方式 方位 方向 比方 处方 大方 地方 东方 对
方 多方 立方 平方 前方 双方 远方
【反义词】方便（麻烦、困难）
【成 语】有备无患、有机可乘、有口难分、有名无实、有目共睹、有气无力、有生力量、
有生以来
【组 词】有功 有关 有光 有救 有理 有利 有名 有钱 有趣 有时 有事 有限 有效 有
心 有意 有用 富有 国有 含有 具有 没有 所有 现有 只有
【反义词】有（无） 有理（无理） 有名（无名） 有趣（乏味）
【成 语】广结良缘、大庭广众、集思广益、神通广大、见多识广
【组 词】广播 广场 广大 广度 广泛 广告 广阔 宽广 推广
【反义词】广大（狭小） 广阔（狭窄）
【成 语】电闪雷鸣、风驰电掣
【组 词】电报 电表 电车 电池 电灯 电话 电缆 电流 电路 电脑 电钮 电器 电视 电
台 电线 电影 充电 触电 密电 闪电 停电
【成 语】头昏眼花、头面人物、头破血流、头重脚轻、出头露面、垂头丧气 、改头换面、
交头接耳、摇头摆尾、油头滑脑
【组 词】头版 头等 头顶 头发 头昏 头巾 头领 头目 头脑 头皮 头疼 头晕 出头 床
头 从头 带头 点头 对头 骨头 磕头 码头 馒头 念头 盼头 山头 舌头 石头篇二：成语跟组
词
姓名：
一、 我会填。（44分）

( )()有礼 望()( )及 小心( )( )反( )为( ) 目不( )() ()然大() ( )假( )威( )( )
相争
()嘴( )舌 ()()忘食 ()重( )事( )( )大雨 名()前( ) 有()无() 业( )于( )( )目( )
光
( )( )如一守()待() 画( )点( )打( )惊()
( )到成( )亡羊()() 呆若( )() ( )急跳()
( )( )百出山()水() ()( )应对 ( )张()望 怪( )怪() 一( )正() 振()人()
( )()连天争()恐()( )() 入胜
()( )不倦 ()()不懈 ()明( )落
坚()不( ) ()而不() ()( )实地
二、比一比，再组词。(56分)
骄（）耍（） 杆（） 纹（
桥（）要（） 竿（） 蚊（
抓（）斑（） 稍（） 虎（
狐（）班（） 梢（） 虑（
锯（）雀（） 驾（） 慢（
据（）省（） 架（） 漫（
刻（）闲（） 缝（） 凉（
该（）困（） 逢（） 谅（
艰（）擦（） 诱（） 芒（
坚（）察（） 透（） 茫（
经（）陪（） 猎（） 异（
径（）部（） 借（） 导（
历（）狂（） 性（） 悔（
厉（）汪（） 牲（） 诲（ 完()无( )()( )全力 诚()诚() ()()一致 ））））））））））））））
篇三：包含-”家”-字的成语
1．对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是
（1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。
（2）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
（3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
（4）万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。
[ ]
a．语言描写 心理描写 环境描写 神态描写
b．语言描写 神态描写 心理描写 行动描写
c．神态描写 行动描写 环境描写 心理描写
d．语言描写 心理描写 行动描写 神态描写
2．选出下列对课文内容分析不正确的一项
[ ]
a．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移地点转换为顺序组织材料
b．文章通过对人物的得 当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的急躁严厉，
妈妈的不怒自威
c．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的
d．本文通过家庭生活中的一 件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了怎样既敬
重父母，又尊重孩子的情感的问题

3．文中写道“上幼儿园的时候，我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私 。我们俩
形影不离，语文老师管我们俩叫‘合二而一’”。下面说法不正确的一项是
[ ]
a．此段文字共有三句话，主要的意思是突出“我”与万芳的友情特深
b．在写法上此段文字属于概括叙述
c．“在一起”和“形影不离”都是说明友情特别深厚，意思一个样
d．“合二而一”加引号，表明是引述了老师的话
4．《羚羊木雕》和《背影》两篇课文结尾的共同特点是
[ ]
a．篇末抒情，照应开头
b．篇末议论，引起读者思索<>
c．篇末议论，抒发作者的情感
d．篇末点题，深化中心思想
能力提高
阅读下面一段话，回答问题
不知什么时候，奶奶站在门口 。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子
里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理 ，你把这盒糖送给你的好朋友??那只羚羊就是
爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚 羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像
是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流 下来。屋子里静极了。
奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那 是多么名贵的
木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
1．解释
无可挽回________
2．奶奶突然说：“算了吧，这样 多不好。”奶奶所说的“这样”是指什么？“不好”有什
么不好？奶奶说这句话时，表现了她怎样的心情 ？
________________________________________
3．作者借奶奶的话批评了什么？
________________________________________
4．文末画线部分运用的描写方法是________、________。试用比喻句描述“我再也受不
了了”时心理感受。
参考答案
[四基达标]
1．a 2．b 3．c 4．d
[能力提高]
1．事情没有任何转变的余地
2．妈妈逼孩子要送出去的羚羊木雕，伤害了孩子间的友谊。 深知儿子、媳妇的为人，而
左右为难的心理。
3．重财轻义的行为
4．心理、动作（比喻句略）
羚羊木雕·评估测试
1．给下列多音字注音。
?着落（ ）?凶恶（ ）?咽喉（ ）
???a．?着数（ ）b．?恶心（ ）c．?下咽（ ）
????看着（ ）?厌恶（ ）?呜咽（ ）

2．下列句子中的词语，应选哪项依次填上才恰当
（ ）
①月亮出来了，________的，我不禁打了个寒颤。
②我________地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进
去。
③妈妈的目光________地盯着我。
④爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他________地点燃一支
烟。
a．冷冷 轻轻 紧紧 静静 b．凉凉 轻轻 紧紧 慢慢
c．白白 缓缓 冷冷 悄悄 d．白白 轻轻 紧紧 缓缓
3．本文的中心意思是
（ ）
a．写家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的思想矛盾。
b．写“我”将羚羊木雕送给万芳，表现了少年朋友珍惜友情的心灵
世界。
c．写“我”送羚羊木雕后，被迫反悔，表现了父母虽爱儿女，但不
了解少年心理，重财轻义的狭隘思想。
d．写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过，赞美少年朋友
忠诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年之心，尊重他们之间的友谊。
4．根据意思写成语。
①久久地注视着一个地方。
（ ）
②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。
（ ）
③完全不放在心上。
（ ）
④说话时的声音和脸色都非常严肃。
（ ）
语段点将
①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里
难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
③上星期一次体育课，我们全班都穿上 刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着
完。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我 坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼
裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然 ，她跳起来拍着屁股
说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出 来。”
④当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说
为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。
⑤“为什么你不说裤子是我的？”
⑥她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知
道。”
⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站
了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头??”直到现在，我身上还穿着她的运动

裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
1．这段文字刻画的主要人物是________，在刻画这个人物时，扣住
的两个字是________________。
2．这段文字在揭示人物性格特征时，主要运用的是
（ ）
a．肖像描写 b．动作描写 c．语言描写 d．心理描写
3．联系上下文来看，这段文字记叙的顺序是
（ ）
a．顺叙 b．倒叙 c．插叙 d．补叙
4．这段文字有概括叙述，有具体叙述，请按要求将段落序号填在横
线上
a．概述：_____________________________________________ _。
b．具体叙述：
【答案】
1．略 2．a 3．d 4．①目不转睛 ②形影不离 ③满不在乎 ④
声色俱厉
1．万芳 仗义 2．c 3．c 4．a．①② b．③④⑤⑥⑦
【提示】
“点将过关”第3题：选择答案时，一定要注意题干中“联系上下
文来看”这一限制。
羚羊木雕·检测题
一、积累运用
1．给下列字注音并组词。
2．给下面的多音字注音。
3．勾画文中有关说话时神态描写的句子，积累成自己的语言。
4．整体感知课文，想想：围绕“羚羊木雕”送给朋友这件事，表现
了几种不同的态度和情感？
5．课文中有一段关于“我”与万芳间友谊历史和交往的叙述，从这
段文字中，表现出万芳的什么性格特点？这段文字去掉行吗？为什么？
6．课文结尾用了一个反问句，有何作用？含义是什么？
一、1．j9 犄角 d*牛犊 ch4 丫杈 ch4岔道口 hu3ng谎
言 hu1ng慌张 ji2面颊 ji1汗流浃背 z^u挨揍 c^u凑集
2．ch4n zh4n d4i d3i c$$ng z4ng 3．①“??”妈妈突然问我。②“??”我小声地说。
③“ ??？”妈妈变得十分严厉。④“??。”我觉得自己的声音有些发抖。⑤“??。”妈妈把手
搭在我的 肩膀上。 ⑥“??！”妈妈坚定地说。⑦“不！”我哭着喊了起来。⑧慢慢地对我说：
“??。” ⑨她嘿嘿地笑着：“??。”⑩她却满不在乎地说：“??。”
(11) 我拿起来递到她 手上说：“??。”(12)“??！”我站在过道里不肯再往前走。4．三种。
爸爸妈妈：很看重贵重 财物，因此视友情于不顾，逼女儿去要回木雕；奶奶：很看重友谊，
但做不了主，对此无可奈何；“我” ：视友情重于财物，被逼反悔时，伤心万分。5．表现出万
芳“仗义”的性格特点。这段内容不能去掉， 因为它表现出了我们友谊、情义的珍贵，这友
情是千金难买的，由此便衬托了父母的重财轻义，也衬托出 “我”伤心痛苦的感情。使文章
从内容到情感上都更完整。6．结尾蕴藉很深：不能怪“我”，那怪谁呢 ？怪什么呢？重财轻
义的做法对“我”伤害是多么深啊！
①记事很晚，所有关于童年 的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知.在很多人眼里,

我是一个不折不扣的苯小孩 .
②学第一天回家在港口碰上母亲,母亲问“老师今天讲了啥:?”我想了半天才挤出三个 字:
“脚板印。”母亲又问一起回来的某某,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵大< br>笑,我也跟着笑.一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎碴儿扫到地板中央,再搬个小凳子
老 实地坐在旁边.母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说“老师讲要表扬诚实的孩子:,你却
批评我!” 母亲忍不住扑哧笑了.
③商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学是 成绩并不理想.别人
家的父母见了面总是夸自己和孩子如何了得,我父母只能一边讪笑以便借机脱身,回 来他们彼
此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也觉.就别逼她了.那时真想把课本煮汤喝,像皮皮鲁那 样,
除此外我想不到法子读好书.
④懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折.
⑤那,春天的花开得特别艳,尤其我我 家向阳的窗台下(那里有个半米宽的窄台)花朵更是
美不胜收.我喜而忘形,一手扳窗,一手搁花,却忽 略了扳着的窗子是没有插销的.一分钟后那
扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落 体运动;仙人掌又火上浇油,落
地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医 院。私下总嫌我笨的
母亲,听到这个小心竟在柜台晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父 亲一脸煞
白。骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲??那天医生差点下死亡通
知书,警告说病必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次,昏昏
沉 沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦虑、掺杂着心疼与西冀
的呼唤拉回了 这鸟语花香的世界.
⑥那年期末,我破天荒考了个全年第一,邻居说这一摔没有留下后遗症 已是万幸,想不到
还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲 让我一刹
那长大了。我才知道我对父母是那样重要.心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望—我要为< br>父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,
一直 读到了研究生。
⑦至今仍不知道我的智商是高是低,这对人的一生也许并不重要。重要的是 有怎么样的父
母.从懵懂到明事,其实只有一桥之搁,这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的 亲吻
也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,只要有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁.。
1_______________而句子意思基本不变。你认为“我振振有词地说”的主要原因是什么?
答_________________________________________ _______________________________
2.第一段说：“我是一个不折不扣的苯小孩.”在文中有那些具体体现？
3. 第⑥段划线句“我对父母是那样重要”在文中的具体体现是:
?____________ __________________________________________________ _________ ?__
_________________________________ ____________________________________ 4，“破天
荒”:这个词语是什么意思?请造句。