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巧记字母组合的易混读音

河北省吴桥县职教中心高中部 刘自然
< br>高考英语试题的单词辨音题考到的都是有多种读音的字母或字
母组合。有些字母或字母组合虽然有 多种读音，但这些读音往往有一
定的规律。如gh在词尾时多读作[f]，在词中时多不发音；ar在重
读音节中多读[a:]，在[w]音后常读[ɔ:]，在非重读音节中往往读[Ə]
等。有些字 母或字母组合在单词中的读音虽然没有规律，但它们的读
音并不那么接近，学生们很容易分辨。比如：字 母组合ear可读[ə：]、
[ɑ：]、[iə]、[ɛə]；字母组合ch可发[k]、[t]、[t ʃ]等,同学们并
不难掌握它们在单词中的正确读音。但是有些字母组合就不同了，它
们不但有 多种读音，而且这些音读起来很接近，且没有什么规律可循，
同学们既不容易辨清又常常记混，这就给我 们平时的学习带来了困
难。同时这些字母组合在单词中出现的机率较高,且各类语音测试题
又经 常考到,因此准确辨别这些字母组合在单词中的读音成了同学们
学习中的难点。如：ow 发[əu]和 [au]，oo发[u]和[u:]，ai发[ə］
和［I］等，就令学生们颇感头疼。其实我们可以用 联系单词的汉语
意思并发挥想象的方法来巧学妙记这些疑难字母组合的读音，同学们
不妨试一试 。
（下面所涉及到的单词均为人教中学课本中出现过的）
一、
巧记字母组合al的读音：

中学阶段常见的含字母组合al的单词及它在其中的读音如下：
[a:] half calm

[əl] alone along alike alarm allow aloud equal signal
cultural dial material total official chemical normal
hospital general personal national等
[ɔ:] chalk walk talk
[ɔ:l] all ball call fall hall tall small wall
although false salt always also alternative
adj.供选择
的
almost altogether
adv.整个说来 ，完全地
already
巧记方法：
在这一组词中， 字母组合al读[a:]音（只有两个
词）和[əl]音（在句首或句末且非重读音节中发此音）比较好
掌握，难辨的是al发[ɔ:]和[ɔ:l]的单词，我们可以用这一句
话来记发[ɔ:]的词 ：“粉笔怎能走路和谈话”。含[ɔ:l]这个
音的，一类是含all的单词(all通常只有这一个读 音)，另一
类是含al的词,我们可以通过这一句话来记所含al发此音的
词：“虽然假盐总也 供选择，但几乎完全都已被识破。”

二、巧记字母组合ea的读音：

中学阶段常见的含字母组合ea的单词及它在其中的读音如下：
[ə] ocean
[ei] great(greatly) steak break(breakthough)
[i:] creature eager breathe cream repeat mean peace lead
teach season seat treat tea least sea 等

[e] breast breakfast bread breath weather dead deadline
head headache sweater spread measure treasure health
healthy deaf pleasure等
[iə] idea theatre real really realize European area
巧记方法：
在这一组词中，字母组合ea读[ ei]和[i:]在单词中
不容易区分，我们可以用这一句话来记发[ei]的词：“好
的牛排 不易弄断”。
三
、巧记字母组合ow的读音
:

常见的含ow的单词以及ow在它们中的读音如下：
[ɔ］knowledge acknowledge
v.承认

[au]now(nowadays) Brown(brown) town flower powder how(however
anyhow) power(powerful) crowd downstairs (down downtown
downward) cow towel crown tower shower drown clown frown
howl allow
powder n.粉，粉末 power n.能力，力量 crowd v.拥挤 crown n.皇冠 drown v.溺
水 clown n.小丑,粗人 frown v.皱眉
[əu］ arrow below blow blown borrow bowl crow fellow
follow flow flown grow grown know known unknown
well-known low morrow narrow owe own owner pillow row
slow sow snow sorrow swallow shadow shallow show shown
showman throw thrown tomorrow window yellow

巧记方法：
在这一组中，ow 发[ɔ］音的只有两个单词，且它
们在拼写上有联系 ，很容易掌握。难辨开的是ow发[au]和[əu]的词，

在发这两个音的单词中,如 果我们记住含[au］的单词,那么其余的就
读[əu］了。我们可以通过这样一句话来记ow 发[a u］的单词:““现
在布朗先生正在城镇里拿着花粉,看怎样来喂用力拥挤在楼下的奶
牛，可是 一个拿着毛巾、戴着皇冠在水塔旁洗淋浴而溺水的小丑,皱
眉怒吼着不允许。”这句话将ow发[au］ 音的单词容入其中，构成了
一个很有趣的故事，相信同学们既容易记住又很难忘却。
注意：1. bow [bəu］n.弓，弓形物 [bau] v.鞠躬，点头
2. knowledge acknowledge now nowadays know known
unknown well-known 中now有不同的读音。
3. 括号中的词和括号 外的词均有联系（括号中的词多为
括号外的词的派生词），我们可以根据括号外的词来记
忆括号 中的词。
四、巧记字母组合oo的读音:

我们再来看一看常见的含oo的单词以及oo在它们中的读音:

[Λ] blood flood

[u］ hooray wool(woolen) took(mistook stood shook understood)
good(goodbye goods) book(booklet notebook) wood(wooden
Hollywood) childhood hook look bridegroom brook dining
–room(classroom sittingroom readingroom)
foot(football footprint) cook (cooker cookbook cookie)
hook n.钩,挂钩 bridegroom n. 新郎 brook n.小溪

[u：]afternoon choose boom boot balloon bamboo cool cartoon
food fool foolish goose Kooris Kangaroo loose moon
mood noon pool proof root roof spoon spoonful soon
school schoolmate shoot smooth too tool tooth
toothbrush shampoo typhoon troop woozy zoo

巧记方法
：在这三个读音中,难辨别开的是［u］和[u:],在oo发这
两个音的单 词中,如果我们记住含[u]的单词,那么其余的就读[u:]
了。我们可以通过这一句话来记: “好 哇,吴尔拿着一本好书,吴德拿
着童年的钩子，去看新郎在小溪旁赤脚炒菜。”这句话讲述了两个小朋友去看一个新郎炒菜的事，含义完整，内容有趣，非常好记。
注意：1、括号中的词和前面的词 都有联系，我们可以根据前面的词
来记（took及它后面括号中的词均为不规则动词的过去式或
过去分词，.其中oo读[u]，特别注意，动词原形choose
shoot中oo读[u:]）。
2、room中的oo可以读[u]或[u:]，但是由它构成的合成词中
的oo多读[u]。
3、 oo可以和r构成字母组合，字母组合oor, 在floor、door、
outdoors中读［ɔ:］，在poor中读 [uə］。

五、
巧记字母组合ex的读音

中学阶段能学到的含字母组合ex的常见单词及ex在其中的读音
如下：

［igz］ exact（exactly） examine exam（examination） exist
v.
存在
example exhaust
v.使……筋疲力尽

［iks］ except excite exciting excuse extreme extremely
exchange extra–ordinary expect expensive experience
experiment explain explode exploit express
expression expand
［eks］expert
n.专家
expedition
n. 探险队
excellent exercise extra
complex
adj.复杂的
explanation exit exhibition

巧记方法：
在这一组中，ex读［igz］的词除了exist、 exhaust
外 ，其余均为ex后接字母a的单词，比较容易记；也可以这样
来记这几个单词：“精确地检查考试中存在 的例子使我精疲力
竭”。比较难记的是ex读［iks］和［eks］的词 ,我们可以通
过这 一句话来记ex读［eks］的词：“专家将探险队优秀的练
习及额外、复杂的解释带到出口去参加展览 。”

注意：ation n.中 ex读［eks］，而explain v.中ex读
［iks］

2. export n. 读［′ekspɔ:t］ v.读［i ks′pɔ:t］

六、巧记字母组合ay的读音:
含ay的单词以及ay在它们中的读音如下：

［e］ says mayor
n.
市长

［I］ Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Saturday yesterday holiday

[ei] always anyway away bay birthday Broaday clay day delay
essay everyday gay gray hooray lay may nowadays pay
payment play pray prayer prayerful ray repay say
sideways stay taxpayer today way

巧记方法：
在这一组中，难辨开的是发 [I]和[ei]的词，我们可以
通过这一句来记ay发[I]音的这九个词:“一个星期只有昨天是假日。”

七、巧记字母组合ai的读音：

中学阶段常见的含ai的单词及它们在其中的读音如下

［e］ said

［ei］again against afraid brain chain contain daily
entertain explain fail failure gain grain mail mailbox
nail pain paint painting paind praise rain rainbow rainy
raise rail railway railroad remain sail sailor straight
tail tailor train wait waiter waitress waist

[ə］Britain curtain certain certainly

［I］captain
n.船长，队长
mountain（mountainous
adj.多山的
）fountain
n.泉水
bargain
n.合同，交易，便宜货v.议价，讨价还价
portrait
n.肖像


巧记方法：
在这一组读音中，字母组合ai读[e]（只有一个词
said）和[ei ]（在重读音节中发此音）比较好区分，难辨的是ai发

[ə]和[I]的单词，我们可 以用这一句话来记发[ə]的词：“英国的窗
帘当然好了”。发[I]的词可以这样来记： “船长去山 泉边为一张肖
像而讨价还价”，如果我们再结合字母组合ay发[I]音的单词一起来
记，那效 果会更好：“一个星期只有昨天是假日，船长去山泉边为一
张肖像而讨价还价”。

八、巧记字母组合tionsionssion的读音：

中学阶段常见的含字母组合 tionsionssion的单词及它们在
其中的读音如下：

[tʃən] question suggestion

［ʒən] vision(television visionphone) revision occasion
(occasionally) conclusion

[ʃən] attraction application action condition construction
civilization communication composition discussion
conservation delegation destruction destination
direction emotion explanation expedition expression
function generation graduation motion location
nation national international impression
interpretation imagination invitation irrigation
relation section solution situation station
transportation tradition pollution preparation

position professional production permission

possession vacation

巧记方法：
[tʃən]、［ʒən]、[ʃə n]这三个音比较接近，正确
掌握含有它们的单词的读音是学生们学习中的一个难点，我们可以通
过下面这句话来记忆tionsionssion在单词中的读音：“建议问题
心要沉，类似场合应该 忍，其它情况要谨慎。”这句话也就是说：
suggestion（建议）和question（问题） 中的tion读[tʃən]（沉）,
类似occasion(场合，即含sion)的单词中的sio n应该读[ʒən]（忍）,
其它情况中的ssion或tion要读[ʃən]（慎）。大家可以这样 来理解
记忆:在生活中,建议你遇到疑难问题时心里一定要沉着，在类似的有
麻烦的场合该忍让 时就忍让,其它情况下也要小心谨慎。这样来记，
既好记又能了解为人处事的方法，相信大家一定能掌握 。
同学们，这样记较难辨别的字母组合的读音是不是既容易又有
趣？用这种联系单词的汉语 意思的方法来巧学妙记一些疑
难字母组合的读音，不仅能够突破难点使英语学习变得轻
松有趣； 而且还能使我们将单词的读音、拼写和汉语意思
紧密地结合在一起，更加全面地掌握词汇。同时使用这种
方法，还有利于开发同学们的想像力，并能激发我们在今
后的学习中积极动脑，找出解决疑难问 题的方法。

练习：一、说出下面每组单词中的划线部分有几种读音：
1. al C. walk
2. B. tall gh
3.
4. re e

5. dge -known
6. r
7.
8.
9. se tion
10. ge ence
11. day y ay
12.
13. in nly
14. n
15. ion ion on sion
16. tion sion C. professional n

二、从A、B、C、D四个选项 中，找出其划线部分与所给单词的划线
部分读音相同的选项。


al
al y
hough ast

e e

D. snow

r C. arrow

dge B. towel







se ng

s e se
ent

n ation ive.

day ay y ay

B. Tuesday day


n n n

n in n
ly in

22. suggestion A. television B. question C. station .


ional on on on D.
condition
sion ion sion
re
25. poor rs
26.
(09全国.)
exist A. experience B. examine C. excite D. explode

27
.（09陕西）
question A. revolution B. exhibition C.
suggestion D. education
28.（
08全国）
Britain n t n
29.（
08陕西）
area e e
30.（
93全国）
bread

答案：一、1.四种 2.三种3.三种4.四种 5.三种 6.二种 7.二种 8.
二种 9.一种 10.三种 11.二种 12.一种 13.四种 14.二种 15.一种
16.三种
二、1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D 11.C
12.D 13.B 14.B 15.C 16.C 17.D 18.C 19.C 20.D 21.B
22.B 23.D 124.A 25.C 26.B 27.C 28.A 29.A 30.C
作者简介：刘自然，女，1966年生，1988年毕业于衡水师专 英语系，
后进修本科。毕业后一直从事初 、高中英语教学，现在吴桥县职教
中心高中部任教， 《英语辅导报》通讯员，多年来积极向各类报刊投
稿，并曾发表过多篇文章。文中不当之处敬请改正。手 机： 地址：
河北省吴桥县职教中心高中部英语组：刘自然 邮编：061800