汉 语 拼 音 入 门
建设银行外汇牌价-物流实习报告
汉 语 拼 音 入 门
首都经贸大学亚平 编
学习目的:
1.知晓、会读、会默写由26个字母组成的23个声母、24
个韵母;
2
.全部汉字五万,一般使用不到一万,一个汉字为一个音节。
除去各种重复的读音,汉语普通话只有四百
多个音节。学习汉语
拼音就会知晓、会读和使用普通话的四百音节;
3.用学会的汉语拼音使用电脑和手机。
一、汉语字母共26个。准确地记住之后再看、读下一页。
Aa (阿)
Bb (伯) Cc (次) Dd (的) Ee (额)
Ff
(佛) Gg (歌) Hh (喝) I (一) Jj 机)
Kk (科) Ll (了) Mm (莫) Nn (讷) Oo
(哦)
Pp (坡) Qq (七) Rr (日) Ss (斯)
Tt (特)
Uu(乌) v (微) W (乌) X(西)
y(一) Zz(资)
注:普通话中不用“V”做声母,只在拼“女”、“绿”等音时作韵
目。
所有汉字的注音“合成”都出不了这26个字母的组成范围。
作业:默写26个字母,做到一字不错。
二、声母:
声母的读法必须记住之后再看、读下一页:
声母 读音 字
例 声母 读音 字 例
B (波) 北边
白布 p (泼) 皮袍 批评
M (摩) 美满
麦苗 f (佛) 丰富方法
D (得)
大地道德 t (特) 探讨 淘汰
N (讷)
恼怒男女 l (勒) 老练罗列
G (歌)
改革巩固 k (科) 宽阔 开垦
H (喝)
辉煌欢呼 j (基) 阶级 经济
Q (七)
轻巧气球 x (西) 下乡 现象
Zh (只)
政治真正 Ch (吃) 长城 出产
Sh (诗)
深山师生 R (日) 仍然 柔软
Z (资)
自在做作 C (词) 猜测 催促
S (斯)
思索 色素 Y (一) 有意 应用
W
(乌) 文物忘我
声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵
母一齐构成一个完整
的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,
即首辅音。
声母中的几个特殊音,J,Q,X。尾音都是“I”(音“一”),
就是说,J Q
X不可能直接与a,an,ang , en,eng,o,ou,ong ,
u,
等相拼,只能在中间加上“I”。这个在后面我们还要提到。
作业:默写23个声母。
说出用哪个声母拼读以下短信中的汉字:
在()关()切()中()让()友()情
()更()深();
在()牵()挂()中()让()亲()情()更()暖(),
在()真(
)诚()中()让()心()底()更()静();
在()简()单()中()让()生()活()更(
)美()。
三、韵母:记住之后再看、读下一页。
声母 读音
字 例 声母 读音 字例
a (阿)
马达 o (哦) 摹刻
e (额)
哥特 i (一) 机器
u
(乌) 轱辘 v (与) 须臾
ai (埃) 莱太 an (按)
难堪
ao (澳) 抛锚 ei (欸)
泪飞
en (恩)
根本 er (二) 尔尔
ie
(耶) 斜街 in (因) 银
iu (优) 琉球 ou (欧)
沟口
ue (约) 绝学 ui (威)
回归
un (温) 昆仑 un (晕)
箘群
ang (昂) 肮脏 eng (鞥)
鹏程
ing (英) 兵营 ong
(童的韵母)
作业:将以下短信的每一个字音拉长读诵,并把得到的韵母写在
后面括弧里。
平()安()是()福(),平()和()得()福(),
平()静()有()福(),平()顺()聚()福(),
平()实()显()福(),平()淡()见()福(),
平()稳()保()福(),平()生()幸()福()。
韵母a、ai、an、a
ng、ao,e、ei、en、eng、er,o、ou
都是可以不用与声母相连,能够独立为汉字注音
的拼音韵母。我
们可以在手机或电脑试一下。
如:
来啊(lai
a)、白雪皑皑(bai xue ai ai)、天安门(tian an
men)、雄赳赳气昂昂(xiong jiu jiu qi ang ang)、奥运(ao
yun)
欧洲(ouzhou)、俄罗斯(eluosi)、儿子(erzi)、安静(anjing)
……
在手机或电脑上打这种可以独立为汉字注音的“复合韵目”时,我们很快发现,汉语里面有许多词汇在音节之间的声母韵母
相碰,发生相混相融现象,每到这时
,没有我们人类脑子好使的
电脑就会组成不相干的另一个词汇。如“qinai”(亲爱)电脑就可能给你一个“qi nai”(齐奈);“piao”(皮袄),“piao”(飘),“气昂
昂”
手机屏幕上就可能出现“抢昂”。拼“nv
er”(女儿)时如果不在
“女”字中间顿一下就会出现“虐人”二字!
所以,在遇
到这种前面的字的拼音末尾声母可能与下一个独
立韵母注音的字相拼组成另一个字时,要先将头一个字打
出来再
输入下一个字。
如:“办奥运”,如果不在“办”(ban)拼完后顿一下再
拼“奥”ao
而连拼,就会出现“把脑晕”(ba nao yun);
拼一下“迎奥运”。“Ying aoyun”连拼会不会出现“因高云”?试
试。
作业:为以下词汇注音。
恩爱、延安、里昂、女儿……
在韵母中有三个活跃分子,性格很活泼的,好交朋友,“团
队精神
”很强。可以与许多声母韵母搭档、亲和,组成新的音节
为汉字注音。它们是:
I
u u(v)
一 乌 雨
在
它们的介入和帮助下,我们才可能将以下汉字拼注出来,
使用于电脑作文和手机短信。请看以下音节:<
br>
de (德) la(拉) le(勒) ne(訥)
ganga(尴尬)
ka(卡) ha(哈) zha(扎) sha(沙)
——如果我们在这些音节中间加上“i”、“u”、“u”(于),会发生
怎样的
变化呢?——
die(爹) lia(俩) lie列 nie(捏)
guan(关)
gua(瓜) kua(夸) hua(花) zhua(抓)
shua(刷)
记住这三个可以与其他声母、韵母合成新的音节的“介母”并
将以下拼音写成汉字:
biaozhun miaotiao jiejiao xiao niao
huan xiao
xiang jiao qian xiong qiang
diao jianqiang
bian jiang tuan jie
huan kuai yuan quan
[特别注意]
注意一:
尾音是“一„yi‟”的声母 J Q
X在与韵母a e
u相拼的时候,一定
要在声母和韵母之间加“i”,否则电脑或手机字库不出字。试试看:
家(jia) 间(jian) 奖(jiang) 恰(qia)
千(qian)
腔(qiang) 虾(xia) 先(xian)
相(xiang )
注意二:
y和i虽然都读作“一”,在
汉语拼音里性质、作用却不同。大
写的“Y”,在汉语拼音里的角色是声母;小写的“i”在汉语拼音里
的角色是韵母。在拼写“一(yi)”、“因(yin)”、“应(ying)”时,
必须先写
大写Y,再写小写i。试试看:
在电脑上拼,按“yn”、“yng”,字库不出字!
在拼写”ye(耶)”、“y
an(烟)”、“yang(央)”时,声母y和
韵母e、a之间不用加“i”。试试看:
拼写yia、yie、yian会出现什么情况?
在i、ia、ian、iang、iao、ie、in、ing、iou、iong
作为单
独拼音音节整体时,前面的i写为大写声母Y:
yi、ya、yan、yang、yao、ye、yin、ying、you、yong。
注意三:
w和u虽然都读作“乌”,在汉语拼音里性质
、作用却不同。
大写的“W”,在汉语拼音里的角色是声母;小写的“u”在汉语拼音
里的角色
是韵母。所以,在拼写“乌”时需大写小写拼在一起合成
“wu(乌)”。u、ua、uai、uan、
uang、uei、uen、ueng、uo作为
单独拼音整体时,前面的“u”作为声母写作“w”:
wu、wa、wai、wan、wang、wei、wen、weng、wo.
注意四:
“i”与z c s zh ch sh r合作搭档时,要
发扬“团队精神”牺牲自
己,起“捧哏”的作用,不再读作“一”,完全随着生母发音走:资
(
zi)、慈(ci)、斯(si)、之(zhi)、吃(chi)、师(shi)、
日(ri)。或者说
,z、c、s、zh、ch、sh、r的韵母是“i”。
注意五:
韵母“u”(于,u上有两点)在电脑和手机里摁“v”.如“女”子、“绿‟
色、法“律”、
“旅”行等。
当u、ue、uan、un(u上有两点,读作“于”)独立使用时前
面用大写的声母“y”。写作:yu、yue、yuan、yun。u上的两点
省略。
注意六:
iou、uei、uen之前加其他声母时应写成“iu、ui、un”。如:
niu(牛)、gui(归)、lun(仑)。
常读错的字:
波读作拨(bo)而不是坡(po);
酵读作教(jiao)而不是笑(xiao);
剖读作剖(pou)而不是抛(pao);
例读作利(li)而不是列(lie);
浸读作近(jin)而不是侵(qin);
暂读作赞(zan)而不是站(zhan);
劣读作列(lie)而不是略(lue);
堤(岸)读作低(di)而不是“提”,
妊娠(shen)而不是妊“chen”(尘);
证券(quan)而不是卷(juan);
(同)胞读作包(bao)而不是“同抛(pao)”;
裳——“霓裳羽衣曲(nichang yuyi qu )”,([唐] 白居易 《琵琶
行
》:“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳(chang)》后《绿腰》。”“裳”
在这里读作“chang”
;“衣裳”读作轻音”shang”.
多音字的归属原则:音随意定,韵依音归。
如:
参,平声,动词,参加;(shen)二十八宿之一,“参商”;
(cen)形容词,参差(ci)不齐
这些需要逐渐识别并记住,否则你就在电脑字库里找不到这
个字。
作业:为以下短信注音。
1.秋已至,天渐凉,鸿雁正南翔。
红花谢,寒气涨,冷时添衣裳。
看枫叶,看菊黄,霜色浓重更清香。
送如意,送吉祥,飘飘缕缕送念想!
2.
一丝真情胜过千两黄金,一缕温暖能抵万里寒气。
一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我的心意。