工商管理就业-泉州职业技术学院

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和小冯一起学习的日子--------拼音难过儿歌记
整理的原因：我是个西北人，没办法 ，到现在还是分不清前后鼻音，用电脑打
字这个问题好解决，边打边出字，打到n就有了就不用再加ɡ了 ，可是孩子上学以
后，我发现，这招只对我自己有用，他怎么办？平时靠听，但是语言环境就是：
分不清前后鼻音的大人小孩在混乱的说着，混乱的前后鼻音环境让他无法区分，
连老师在念的时候，儿 子也是感觉又像是in，又像是inɡ。
这还真的要想个办法，靠死记吧，只要记住了，肯定管用。
他在拼音方面一直有些小问题，在这里连带整理了。
一、b、d和p、q不分，t、l、j拐弯拐反
这个bd是用形象记忆分辨，拿左右手出来，比一个眼镜形状，左边是b，右边
是d
拐弯拐反的要用画来表示，比如t，提水的小孩，看画看多了，就有水桶在右
边的印象。 j的形象是一个大公鸡，站在岩石上高高翘着尾巴，尾巴哪边翘都可以，就难
办了。老师教他写的点 ，竖然后勾，我就教他，打印的时候，都是短横然后竖勾，
横在哪边就网哪边勾，这下才解决。
以上的问题很初级，可是犯这种错误时候，越简单还越不知道怎么纠正，只有
多想一些办法。
除此之外，需要建立错题本，他写作业时就看着，如果犯了就把记忆方面的再
巩固一下。以后有 空时不时抽查一下，慢慢巩固成果。

二、复韵母iu，衣优 。如“优yiu”、“九jiu ”等字的拼音的时候，他念着
就是iou（衣欧），咱的汉字拼音中，这个iou就没有，我自己念了念 ，感觉九就
是很容易拼成j i ou啊，只好动脑筋了，整理如下：
i ou相遇去掉o

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九九九，羞羞羞
j优九，x优羞

三、平舌、翘舌，比如 “吃饭”不是 “词饭”，把“爬山”不是“爬三”，
这点终于有了点西北人的自豪感，他绝对不会说出 词饭，所以我就没有想什么招，
只有待南方妈妈们了。
四、儿子作业老出现me的拼音 ，比如魔术师的魔，他总认为应该念me，他没
法区分mo和me的有什么不同。我用电脑先打个me， 结果，勤劳的妈妈有惊喜啊！
Me这个拼音组合在咱的汉语里只有一个字“么”，这下太好了，就用一 句记住。
之后的作业检查，没有再出现mo的时候写成me，已经很容易掌握了。
什么什么m e么，其他都念m o摸
怎么样，很容易吧。

五、重点来了：前后鼻韵区分：an、anɡ容易，音调一读就分出来了。
in、inɡ和e n、enɡ，这个直接就是西北人的要害，我自己至今无法区分，工作
中就用电脑打字解决，打到哪有字 了就不用再打ɡ了，可是儿子咋办？
浏览了一些网页，看看其他人有啥好办法，结果都是很零碎，也没 有人专门
将这个拿出来分析整理一下，拯救西北娃的后鼻音，看来就要靠宝妈我了。真是
任重费 踌躇啊！
参考他人的经验，跟儿子整理如下：
第一种办法，看字根，只学一个字根，然后如 果出现其他字里面有这个字根，
那么不管读音是否变化，原则上前后鼻音一致处理。
比如“文”是前鼻音，蚊、纹、汶、雯 都是前鼻音。
比如“黄”是后鼻音；“簧”读音一致，也是后鼻音；
虽然 “横”读音有了变化，但字根是黄，所以还是后鼻音。

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再比如凡有“艮”字的（此字就念“根” ），加上不同偏旁后组成的新字—
—“银”“很”“跟”“根”“恳”“垦”等，不论读音是否变化，都 是前鼻音。
下表所列是我用电脑按照汉语拼音顺序边打边找到的一些常用字，整理为字
根类， 单字类，然后看着这些字，和儿子一起编造儿歌用来记忆。
前鼻音 en in整理
韵母

单字

字根及例字

艮：根跟很狠恨痕

门：焖们扪闷闻阌（wen）

文：蚊纹汶雯坟
本：笨奔苯锛
en

人参晨喷真身深吻嫩奋

分：份芬粉纷忿酚吩氛汾坌玢
（某某传里的小丫鬟就叫玢儿）
（太多了，所以这才能 体现字根
的意义，只记忆一个分就可以记
一堆了，但字音要注意，有的念
分，但有的不 是）

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兵：宾滨缤摈殡膑不是兵字前鼻音
（但还有个例外，有个槟字是个生僻字，但它却是后鼻音）

禀：凛廪懔檩不是禀字前鼻音
井：进（）不是井字前鼻音
并：屏拼姘不是井字前鼻音，但是大饼要加ɡ
令：邻拎 只有邻拎前鼻音，其他都是后鼻音，只有单独处理它
（其他字根也有个别字跟这个规律不同，但字本身不常见，所
以未整理）
艮：银垠
金：鑫
斤：近圻芹（特别中的特别，这个“斤”是inɡ，“近”也
是前鼻韵，符合不是本身去掉ɡ，
但还有一个特立独行者：“听”是inɡ。
记忆，此文最后面，我有四个无前鼻音的整理，可以结合记忆
把这个听字单独记忆）

in

仅尽劲
今：妗吟衾
禁浸饮
尹淫殷
林：淋琳霖
您琴勤

鳞字的右边：磷鳞嶙遴粼麟
民：抿苠岷泯珉
品：榀
频：颦
禽：擒噙檎
侵：寝锓
秦：螓
心：芯沁
音：喑窨
隐：瘾
印：茚
引：蚓
因：茵姻洇烟

阴：荫
寅：夤

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这个表整理的也是小学常用字，用不上的字以后再记 有些为了显示它是字根，我打字搜寻了一下，但这个读音它本身就没几个常
用字，只好把不常用的也 拿出来充一下。
我告诉儿子，咱先记住前鼻音的字，其他就果断加ɡ。当然也只是小学阶段他
接触的生僻字少的情况下,
编造儿歌如下，编造的不好，请不要笑。
1. en
门有本，树有根
我家门前是森林
早晨我去挖人参
人参太深我先喷
（就想象人参长的很深，要先喷水,地软了才能挖）
挖到人参装一盆
文文问我嫩不嫩，
吻我问我怎么分
谁最勤奋谁多分
谁要愤怒不给分
（门字根，除了门字音，还有闻，带门但他也是前鼻音）
2. in
in的字比较多，整理完我就醉了，这么多，编造起来很不容易。但是煞费苦
心我也要弄一个。
井、并、兵、禀比较个别，它本身是后鼻音，但带它的字根的字，几乎都念
前鼻音，需要单独记 忆。
（1）兵禀井并后鼻音，不是本身去掉ɡ
令字本身很特别，前后鼻音分两种
邻居拎包去串门，其他都是后鼻音
（2）好吧，除了以上的特别,还有这么多字根：
秦民今亲品林音心因禽鳞阴印引寅侵隐斤，
解释完寅虎,然后编了一个：
字根
昔有秦王李世民
射虎传闻不当真
今我亲自品林音
禽兽有毛鱼有鳞

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禽引秦王入林荫
心被引，有原因
禽印指引被虎侵
秦王射虎虎频隐
仅留虎粪十六斤
(编造一个电影画面,多想象一下,更好记点，顺便给孩子解释这个频是什么
意思)

单字:尹琴禁饮仅您殷勤尽劲浸淫:
编造如下:
单字
尹琴禁饮酒，仅可一二杯
您却殷勤添，喝醉耍酒疯
酒劲何时尽，除非浸与淫

(想象一个叫尹琴的人,禁止饮酒,您却很殷勤给他喝,他的酒喝多了,酒劲
上来了 耍酒疯了,怎么办,除非把他的头浸到水里,或者直接把他泡在水里泡透。
然后还可以告诉孩子喝酒的坏处,喝醉了如何,宣传一下不可过度饮酒)

淫字在“万恶淫为首”里的意思,和这个字本身表示的意思大不相同,
本义：浸淫，浸渍，其他的释义如下：
1. 过多，过甚：～辞。～雨。～威。
2. 渐浸，浸渍：浸～。
3. 迷惑：富贵不能～。
4. 在男女关系上态度或行为不正当：奸～。～荡。～乱。～秽。～猥。～书。
5. 放纵，沉溺：～湎（沉溺于酒）。骄奢～逸。

（给孩子解释浸和淫的区别，顺便认识这俩字）

四、四个不存在的拼法：
在汉语拼音音节索引表中，没有din、tin、ten、len这四个音。

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某字读起来象是din、tin、ten、len这四个音这四个发音中的一个，就它加上ɡ。
比如“听”这个字就是“tinɡ”，要和字根前鼻音的斤分开，只有这个听，虽然
有斤，但它没有ti n这个读音，所以要加ɡ。

丁冷疼听后鼻音，发现读音就加ɡ
丁丁一冷牙就疼，快找大夫听一听

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