马原实践报告格式
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马原实践报告格式
篇一：“马原”实践小组调研报告格式
《马克思主义基本原理概论》
实践课小组报告
（20XX----
20XX学年第二学期）
主题
学院专业班级组长任课教师徐娜河海大学常州校区人
文社科部编制
附：实践课调研报告全文（不少于2500字）
（包括调研背景及意义、调研目标、调研手段、调
研问
卷、调研内容分析、调研结果、问题与对策、参考文献）
（标题三号宋体，正文五号宋体，一级标题四号宋体）
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篇二：马原实践调查个人报告
马原个人实践报告
——“当雷锋走下神坛”社会实践调查个人报告
报告人：王博
第
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学院：航空学院
班级：01031301
学号：20XX300395
时间：20XX.5.21
一、前言
雷锋精神内涵包括：奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”
精神和
艰苦奋斗精神。“向雷锋同志学习”是毛泽东主席1963
年3月的题词，号召全国人民学习雷锋的共产
主义精神品质。
随后，三月学雷锋，成为了每年的惯例。然而，在现代化的
社会中，各媒体在大
肆宣传“雷锋精神”，号召大家学雷锋
的同时，仍旧有些“负面的”报道连续不断的出现在人们的
视野中，甚至出现了许多貌似“叛逆”的言论，“雷锋精神
已经过时”等等，这就需要引起人们的关注
和思考了。
关键字：
学雷锋、宣传、态度和看法、转变以及原因
二、调查背景
《马克思主义基本原理概论》课程要求学期内进行一次
社会实践调查。联想
到前不久刚过去的三月“学雷锋月”，
各种“学雷锋”活动的事件和报道充斥着电视屏幕和网络，
正面的、负面的，就产生了关于“学雷锋”的调查的想法。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富
，它激励着一代又
一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。半个多世
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纪以来，雷锋精神已经成
为一种稳定的、具有一定代表性、
内涵丰富的优良传统。然而随着时代的变化，有些人认为雷
锋
精神已经过时，甚至现在的社会不需要雷锋精神，不需要
“学雷锋”了。作为当代大学生，我们即将步入
社会，面临
着社会中的种种挑战，如要适应当前社会形势的变化，完成
历史赋予的重要使命，就
必须全面提高自身思想道德修养。
作为承上启下的一代人，当代大学生思想道德水平具有举足
轻
重的地位，所以我们以“学雷锋”作为切入点，调查大学
生的成长过程中，所处不同时代和环境对于“学
雷锋”的认
识和整体上的转变及其原因，以及当代大学生对于主流宣传
的“人民英雄”的认可以
及看法，分析得出自己的结论的看
法。
三、任务进行与完成
由于这一部分
的主要内容在班级的集体报告中会更加
详细的展示，所以在个人的报告中只是从以下几个方面进行
简单地叙述和概述。
信息时代带来的是信息的快速传播，网络的发展更是让
人们足不出
户知天下，在媒体和社会都在宣传“学雷锋”的
时候，却时常会看到一些反面教材，有些言论更是直白。
这
就不得不让人思考，宣传的效果何在？这么久的“学雷锋”
意义何在？现在的人们对于“雷锋
”的认识又是怎么样的呢？
为此，小组在马原作业布置后，经过多次讨论和选题，
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最终确定了探
究当代大学生对于“学雷锋”以及“雷锋精神”
在自身成长过程中的态度转变以及原因这一主题，并希望
借
此寻找到出现上述问题的部分原因，并给出合理的建议和意
见。
(二)任务分配
小组共13人，大致分为三大部分。
第一部分为前期组：乔丽娜、
刘珂，负责收集资料（其
实全组人员都在收集资料，然后群内共享），并撰写实践方
案和文献综
述。
第二部分为文字组：王博、谭成，负责出问卷以及一份
问卷部分的小报告；覃梦阳、
张锑、张志伟，负责数据分析
以及一份数据分析的小报告；郭佼、董星星，负责书面文字
报告的
撰写；陶才勇单独负责ppT，即其他形式的报告。
第三部分为实践组：张全成、武双双、马晓红，负责问
卷的发放和回收以及整理打印网页问卷。
其实分工虽如此，但是组内还是有互帮互助，共同完成
调查任务。
(三)调查方法
这里按照当初分工时的安排来罗列本次调查采用的几
个方式：
1.在校内（多为课堂上），发放并填写纸质问卷进行调
查。
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2.在网上发布问卷链接，邀请同学填写问卷进行调查。
3.在校内随机进行采访，同时记录或拍照作。
出问卷的我和谭成在问卷成文后，立即在网上发布
链接，
同时整理出纸质版问卷的word文本，分享至小组群内部，
实践组开始运作。实践组组
员打印并随机发放和回收问卷进
行调查，同时择机在校园内进行采访调查，收集并记录结果。
最终的全部数据和结果，统一交由数据组来录入和分析，
并得出自己的结论。
四、个人体会与总结
社会实践，就是学以致用。马原课程的社会实践，就是
运用科学的方
法和思想去发现现实社会生活中的问题，并研
究和分析问题，探究其反映出的本质。
在这
次社会实践中，我和谭成主要负责的是问卷部分，
所以这里多说说出问卷吧。整个问卷其实都是我两完成
的，
只有在后期的修改和完善时，才借助了大家的帮助。在确定
主题之后，大家都各忙各的，并
没有任何人提出一些对于问
卷的想法，所以只能我和谭成在宿舍不断地讨论来确定问题
的设置。
像卷首语和基本问题都是顺理成章的，但是在对于
后面题目的设计中，我两不可谓不费心。
当时我的呼吸道严重感染，话都说不出来，虽然在一个
宿舍，我两也只能通过QQ，用键盘打字交流、讨
论问题，接
连两三天都是如此，有时睡前躺在床上都在思考着某个问题
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