现代散文-cet4准考证

社会调研报告撰写格式及写作方法


（一）什么是调研报告
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实
际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、
去伪存真、由此及彼、由 表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出
规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报 告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要
包括两个部分：一 是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地
反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解 本质，详细地
占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭
示事物的本质 。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主
要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、 综合的研究过程，
调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预
评估。
（二）调研报告一般格式
1.标题页。包括封面设计、标题题目、报告人和报告日期。
2.内容目录。包括章节标题和副标题，附页码，图表目录和附录目录。
3.摘要内容。包 括调研目的、调研方法、主要调研结果、调研结论与
建议的简要陈述，以及其他相关信息（如特殊技术、 局限、调研背景
信息等）。

4.正文。正文要求根据各自学生实践活动确定调研目的，找出存在的
突 出问题；存在问题的主客观原因分析；提出解决问题的办法和措
施。．
5.分析与结果（详细 ）。此部分内容应包括调查基础信息和一般性的
介绍分析类型，调研分析得出的表格与图形，以及解释性 的正文。
6.结论与建议。调查方法：研究类型、调查问卷设计、特殊性问题或
者考虑、样 本选择的局限等；附录：可包括调查问卷、技术性附录（如
统计工具、统计方法）、其他必要的附录（如 调查地点的地图等）。
（三）调研报告的写作特点
1.写实性。调研报告是在掌握大量 现实和历史资料的基础上，用叙
述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。
2.针对性。调研报告一般有比较明确的意向，相关的 调研取证都是
针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调研报告反映
的问题集中而 有深度。
3.逻辑性。调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，
而是对核实 无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事务发展变
化的原因，预测事务发展变化的趋势，提示本质 性和规律性的东西，
得出科学的结论。
（四）调研报告写作方法
调研报告一般由标题和正文两部分组成。
1.标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的 标题格式，即“发

文主题”加“文种”，基本格式为“×××（或者单位）关于×××< br>的调研报告”、“关于×××的调研报告”、“ ×××思考（建议、分
析、对策研究）”等。另 一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和
正副题结合使用三种。陈述．
式如《×××的情况 调查》，提问式如《为什么×××》，正副标题结
合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题， 副题标明调研
的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规
范格式，如《 可持续发展重在以人为本——××公司人才困境与出路》
等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由 式正副题结合式标题。
2.正文。正文一般分为前言、主体、结尾三部分。
前言。有几 种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、
对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调研 本身的情况，从中引
出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致
发展经 过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中
心问题或主要观点来；第三种是开门见山， 直接概括出调研的结果，
如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙
点 睛的作用，要精炼概括，直切主题。
主体。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调研研究的基本 情况、
做法、经验，以及分析调研研究所得材料中得出的各种具体认识、观
点和基本结论。
结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一
步改进工作的建议；或总结 全文的主要观点，进一步深化主题；或提

出问题，引发人们进一步思考；或展望前景，发 出鼓舞和号召。
（五）撰写调研报告防止的几种倾向
深入社会实践活动开展调研，撰写 调研报告是结合理论学习与实践成
果体现中的一个重要环节。按照学院落实两大文件精神的指示，各实< br>践活
动的大学生要结合各自实践工作内容、任务分工和调研项目课题，采
取多种形式， 深入群众一线开展调查研究，写出调研报告。
1. 深入开展调研。大学生实践活动要结合本专业、 本次活动的内容、
理论知识、专业技能等深入基层一线，掌握民情，采取走访、座谈、
问卷等多 种形式，开展具有针对性的调研，广泛听取于群众和一线工
作人员的意见和建议，了解和掌握在社会实践 活动过程中要研究解决
的突出问题。
2. 撰写调研报告。大学生参与社会实践活动要对调 研过程中了解的
情况进行认真梳理，找出存在问题，分析形式原因，有针对性地提出
解决办法， 形成有理论、有实践、有深度、有见地的调研报告，杜绝
照抄照搬、空对空的现象。
3. 开展交流讨论。调研报告形成后，各团队小组认真组织交流讨论，
提出修改意见。

附件范文：

1.调研报告论文格式写作规范（总格式）
2.“惠民阳光部落”对家电“以旧换新”政策实施情况的调研报告（有调查问卷）
3.丁嘴镇学习实践活动调研报告（无调查问卷）



附件1：
调研报告论文格式写作规范

1、 文章题名
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、 作者署名
作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、 摘要
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、 关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。
5、 作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于
篇首页地脚处。
6、 正文
正文为调研报告的主体部分，不少于3000字（不含调研基本情况部分）。根 据
各实践活动的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为

调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和结论。
注释 、7．
篇名和作者注 释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释当页下（脚注），按在
置于
论文中出现的先后顺序用 1，2，3……每页单独排序。
8、 参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：
著作：标注顺序:责任者文献题名出版者出版时间页码。
示例：赵景深.文坛忆旧[M].北新书局，1948:43.
期刊：标注顺序:责任者文献题名期刊名年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何龄修.读顾诚〈南明史〉[J].中国史研究，1998.3.
学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者文献标题论文性质地点或学校文献
形成时间页码。
示例：方明东.罗隆基政治思想研究（1913-1949）[D]，博士学位论文，北
京师范大学历史系，2000:67.
9、字体与字号
题目：黑体 四号 居中
作者名字：宋体 四号 居中
摘要、关键词、参考文献：宋体 小四号 加粗
摘要、关键词、参考文献内容：宋体 小四号
作者简介、注释：宋体 小五号 加粗
作者简介、注释内容：宋体 小五号
正文：宋体 小四号
调研报告格式示例：

村农民收入调查分析****
1

黄小明
摘要：进入21世纪后，中国 的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、
农民工问题、农村体制改革等问题都需要我们认真对待 ，否则将影响改革的进程。
建设社会主义新农村是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年 规
划的建议》中最引人注目的亮点之一，是中央做出的又一个重大决策。
关键词：帮困助学；助学贷款；诚实守信


进入21世纪后，中国 的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工
问题、农村体制改革等问题都需要我们认真对待 ，否则将影响改革的进程。建设
社会主义新农村是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年 规划的
建议》中最引人
2
注目的亮点之一，是中央做出的又一个重大决策。
国务院发展研究中心《推进社会主义新农村建设研究》课题组于2006年就新
农村建设现 状在全国范围内进行了调查。共涉及17个省(市、区)、20个地级市、
57个县(市)、166个乡 镇、2749个村庄。力图以此调查摸清实际，为关心新农
村建设的各方提供一份研究和决策依据。














1
黄小明，男，（1990-），重庆三峡职业学院机械系电子专业学生。（宋体，小五号）









参考文献：
[1]赵景深.农家忆旧[M].北新书局，1948.
[2]唐振常.我国农业制度变迁[M].上海古籍出版社，1997.

附件2
：

2010年暑期大学生社会实践活动调研报告

（一）团队单位组
团队名称：“惠民阳光部落”赴淄博实践队（调研山东）
所属单位： 重庆三峡职业学院
调查题目： 家电“以旧换新”政策的实施及实施中出现的问题
指导教师： ×××
团队队长： ×××
××× 联系方式：
团队成员： 韩燕平、×××、×××、×××
报告日期：

（二）学生个人
实践者：×××
学 号：080146018
学 院：重庆三峡职业学院×××系
年 级：2008级×××专业
活动地点：三门峡卢氏县文峪乡张村小学
活动天数：30天
活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情
况
报告日期：2010 年7月27日




题目
：

“惠民阳光部落”对家电“以旧换新”政策实施情况的调研报告


：摘要
我们此次调研的主要内容是家电“以旧换新”政策的实施情况及实施中出现的问
题以 及百姓对此政策的看法及建议。
在调研过程中，我们主要采用文献法、访谈法、调查问卷的方法对课 题展开调研。
考虑到城乡之间的差异，我们把调研的地点分为淄博市的市区、县城、乡镇三部
分 ，然后对调研的数据和结果进行分析与对比，以发现家电“以旧换新”政策在
实施中出现的问题。由于该 政策涉及到新家电的销售与购买以及旧家电的回收与
拆解，我们分别对商家、消费者、回收企业展开调研 ，以达到调研过程的完整性。
因为淄博没有旧家电拆解中标企业，我们主要通过回收企业对拆解企业进行 大致

了解。
在实地调研中，我们分别对苏宁电器淄博店、淄博利群购物广场 、信誉楼桓台商
厦、淄川新星家电城、桓台田庄玉刚家电商场的家电销售部经理进行了一对一的
访谈。通过访谈，我们了解到商家在实施该政策中遇到的一些问题，以及商家提
出的关于政府该如何进一 步完善家电“以旧换新”这项政策的建议。
在对消费者调研方面，我们共收回818份调查问卷，并 在发放调查问卷的同时与
部分消费者进行了访谈，获知了他们对该政策的了解程度和评价，收到明显的成
效。
在对回收企业调研方面，我们对淄博新亚再生资源公司的赵经理进行了访谈并且
在经理的带领下参观了储存旧家电的仓库，了解了回收企业对旧家电的回收标准
以及对该政策的执行情 况，同时也了解了关于拆解企业的一些情况。

引言：
此调研报告的撰写 旨在展示我们“调研山东”赴淄博暑期社会实践队围绕“家电
‘以旧换新'政策的实施及实施中出现的问 题”这个主题调研发现的几个突出的
问题展开。我们通过实地调研，发现总结家电“以旧换新”政策在实 施过程中出
现的问题，向各方征求意见，为政府献策，积极参与到构建社会主义和谐社会的
浪潮 中，以实现惠民的目的。
“目前中国城镇居民冰箱、彩电和空调每百户的拥有量都在百台左右，正处 于更
新
[1]
在当前国际形势复杂多变、欧债危机对中国出口造成冲击的背景下，换 代
高峰期。”通过加大消费刺激力度，持续拉动内需，实施家电“以旧换新”政策
具有重要意义 ，也 有利于加快经济方式的转变。．
我们此次调研活动深入淄博市各个区县、乡镇，对家电“以旧换 新”政策进行宣
传并答疑，使该政策真正的贴近人民，惠及大众，体现了政府“为人民服务”的
宗旨和“对人民负责”的原则。
我们通过参考有关文献讨论制定了访谈问题和调查问卷，对商家、消 费者、回收
企业分别进行调研。通过调研，我们发现商家在实施该政策的过程中遇到了资金
周转 困难等问题，一部分消费者对此项政策不了解甚至存在误解，回收企业与拆
解企业在争夺市场份额中产生 市场混乱甚至造成不正当竞争的现象，导致市场配
置效率降低。
我们此次调研通过后期整理 调查所得的结果与数据并进行汇总与分析，力求提出
合理化建议来解决以上遇到的问题，从而完善家电“ 以旧换新”的政策，让国家
的惠民政策真正的达到惠民的目的，使广大消费者受益。

正文：
前期筹备阶段，我们主要参考文献，学习家电“以旧换新”政策的详细内容，为以后活动的展开奠定了理论基础。然后，我们对接下来的调研活动做了具体而详
细的安排。 实地调研开始前，我们实践队分为三组对实践地（苏宁电器淄博店、淄博利群购
物广场、信誉楼桓台 商厦、淄川新星家电城、桓台田庄玉刚家电商场）进行了提
前预约，使我们后期的调研顺利进行。同时经 过讨论确定了对商家的采访问题以
及发放给消费者的调查问卷。
在具体的采访过程中，我们 用摄像机和照相机完整地记录下了采访过程，并在后
期进行了访谈内容的整理与分析。在对苏宁电器市场 策划部田部长的采访中，我

们了解到商家非常支持家电“以旧换新”政策；利群购物广场 的袁经理重点向我
们提出了政府补贴方面的问题；从桓台信誉楼和桓台田庄玉刚家电商场那里我们
了解到“家电下乡”和家电“以旧换新”的不同点；而新星家电城专门负责家电
“以旧换新”的王经理 为我们介绍了目前家电“以旧换新”正在实施的具体办理
过程。
在访谈中我们发现的重点问 题有：目前在实际操作中的流程与文献中规定的流程
有所差别，在原来的程序中，消费者需要先申请出售 旧家电，然后预约回收企业，
等着回收企业派人去上门回收，并获得家电“以旧换新”的凭证，然后再到 相关
家电销售部门
[2]
。去选购新的家电，最后再带着相关证件到商家领取补贴．
而现在新的流程是消费者可以先来选购家电，如果他表明要参加家电“以旧换新”
活动，那么销 售企业在配送新家电的时候顺便收购旧家电，然后给消费者家电“以
旧换新”凭证，消费者在当天就可以 拿着相关证件到家电销售企业领取相应的补
贴。显然，流程简化后，既为消费者提供了便利，又减轻了商 场工作人员的负担。
通过后期对消费者和导购员的访谈，他们都表示现在的程序执行起来更简单，效率更高。
另一个问题是：该政策在实施补贴过程中，消费者得到的补贴由商家先行垫付，
但是商家在获取政府补贴的时候程序比较复杂，周期比较长。而商家先行垫付的
是一笔不小的资金，这 可能对一些小型家电企业或者大型家电企业下设的一些小
型销售网点的资金周转造成一定的负担。经过调 查分析发现，这主要是由于政府
审核过程非常严格造成的。因为存在一部分家电企业在向政府领取补贴时 对领取
凭证存在一定的造假行为，所以政府在对商家发放补贴时必须对有关证明或证件
进行严格 的审核，从而导致了补贴的发放过程缓慢。
对消费者的调查主要是采用问卷调查的方法，我们在发放 问卷时也不时运用访谈
法对部分消费者进行采访。由于考虑到城乡居民的收入差异可能对调研结果产生< br>影响，我们分别对张店区，桓台县，田庄镇三个不同地区的居民进行了问卷调查。
在张店区， 我们实践队6个人兵分三路，分别对淄博火车站候车室的乘客、步行
街的店铺、公园的游客和小区的居民 发放调查问卷。我们选择这三个地方主要考
虑到这些地方人口密集，又涵盖了不同阶层、不同年龄、不同 收入的市区居民，
能够准确的反映出不同群体对家电“以旧换新”政策的了解程度、满意程度和落
实程度。在这一阶段我们收获颇丰，共完成550余份问卷。
完成对张店区的调查后，我们分别对 桓台县的城乡居民展开问卷调查，主要地点
在少海公园和田庄镇。我们还是延续了在张店区分工合作的方 法，由于这里人口
较少，我们共收回100余份调查问卷。
完成了对居民的调查问卷后，我 们实践队转移到淄川区的淄博新星集团的下属单
位：新星家电城和淄博新亚再生资源公司展开调研。
我们对新星家电城的王经理围绕家电“以旧换新”政策的实施情况进行了录像访
谈，之后王经理 又带我们在商场内参观了商场参与家电“以旧换新”的5种家电
的现场销售情况，并帮我们联系了商店中 参与家电“以旧换新”政策的消费者，
我们随即对他 们进行了访谈，了解到切实参与该政策的消费者对家电“以旧换
新”的评价和建议。．
随后 我们对回收企业——淄博新亚再生资源公司的赵经理就有关旧家电的回收
问题进行了录像访谈，从访谈中 我们了解到旧家电的回收过程、家电以旧换新的
贸易过程等。赵经理还为我们展示了家电以旧换新凭证和 国家下发的有关文件，
使我们了解到旧家电的分类标准。然后在赵经理的带领下，我们又参观了储存旧< /p>

家电的仓库，在仓库里，我们看到了被分类存放的旧家电。我们还观察到每台旧
家 电上都贴有一张废旧家电回收台签，赵经理介绍说，这张台签一是为了区分不
同的家电，二是上面的凭证 号是与家电“以旧换新”凭证上的号是一致的，这样
在向“家电以旧换新管理信息系统”录入信息时就可 以进一步核实一张家电“以
旧换新”凭证是否对应一台旧家电。
当天，我们还遇到了拆解企 业的工作人员，他们来这里把旧家电运回拆解工厂。
根据对赵经理的访谈，我们了解到由于拆解企业直接 到回收企业运输旧家电，所
以相应的运费补贴由拆解企业直接向政府领取。
此次在回收企业 的调研，我们不仅了解到旧家电在回收过程中出现的问题，还让
我们对家电“以旧换新”政策有了更新更 全面的了解。
当活动进入了收尾阶段，我们重点对我们几天以来拍摄的录像和完成的调查问卷
进行整理分析。我们主要运用总结和对比的方法进行数据分析，比如将全部的问
卷按照不同地区和不同 收入共分为六个地区和四个收入水平，旨在考察不同地区
和不同收入人群对家电“以旧换新”政策的了解 程度。然后制作表格和柱形图，
进行进一步的比较和分析。
结果与讨论：
一、对商家进行访谈中发现的问题与分析
1、该政策在实施过程中，商家先行垫付消费者所 领取的补贴，使某些小型家电
企业的资金周转具有一定的负担。
经过我们的调查与分析，提出以下建议：
①政府应加强有关部门对家电“以旧换新”政策实 施过程的监督，这样在后期的
审核过程就可以比较顺畅。
②根据不同地区的经济水平，政府可相应对某些家电销售企业先行发放一部分补
贴，这样也可以使商家对家电的销售更有信心。．
2、在与家电销售企业的导购员的访谈中了 解到，大部分消费者都是在购买前向
导购员了解家电“以旧换新”政策的补贴情况以及领取补贴的流程和 需要准备的
证件，他们事先对该政策并没有多大的了解。有的顾客还询问这个家电“以旧换
新” 是不是商家进行的促销活动，由此可见，政府对该项政策在居民中的宣传尤
其是对乡镇居民的宣传并不是 很普及。我们通过对访谈内容的整理与分析，提出
如下建议：
①建议地方电视台多播放有关家电“以旧换新”的新闻或者其他相关动态。
②建议有关家电销售企业下乡开展家电“以旧换新”宣传活动。
3、我们通过对家电销售企 业有关负责人的采访更深入的了解到家电“以旧换新”
和家电下乡的不同。家电下乡政策，对消费者的户 籍有所限制，而且参与活动的
产品都是指定型号的。而家电“以旧换新”的实施没有太多的限制，只要是 当地
户口，就可以凭借有效证件来参与家电“以旧换新”这个优惠政策。虽然家电下
乡政策补贴 的更多，但是由于其种种限制条件，人们还是更青睐家电“以旧换新”
的产品。
4、商家为 了更大程度方便消费者参与家电“以旧换新”活动，现在购买家电“以
旧换新”产品的程序有所调整和简 化，而且现在的流程得到了大多数消费者的认
可。
由于家电“以旧换新”涉及到商家，消费 者，回收企业，拆解企业还有政府多方
的参与，虽然根据访谈结果来看，目前的流程比较完善，但该程序 应该仍存在进
一步简化的空间。比如将销售，回收，拆解这三个步骤一体化。

二、对回收企业的经理进行访谈中发现的问题与分析
在与回收企业的经理访 谈过程中，我们主要发现了一个问题，就是回收企业与拆
解企业的矛盾。回收企业是主要负责旧家电的回 收，拆解企业主要负责对旧家电
的拆解。然而在具体执行过程中我们发现，拆解企业与回收企业对旧家电 的回收
展开了市场争夺，影响了市场的秩序。
所以在以后政策实施过程中，政府应该根据具 体政策的具体情况规范参与到家电”
以旧换新”中的各个部门的职权，尤其是回收企业与拆解企业。
通过访谈，我们还了解到消费者参与这个家电”以旧换新”活动除了享受政府以
[3]
。这个发现使我们其中一个调研问外，还享有山东省家电“以旧换新”最低保
护限价题“消费者在打算买 新家电的前提下，把废旧家电卖给废品收购处合算还
是参与家电‘以旧换新'合算”有了明确的答案。显 然，在此种情况下，参与家
电“以旧换新”更 合算。．
三、对城镇居民的调查问卷中发现的问题与分析
由于我们的问卷是分区域发放，而且不同的 地域对各个问题的看法也不尽相同，
所以我们最后统计也先按区域划分，为了更加详细地了解不同层面的 人对家电
“以旧换新”政策的了解及他们对该政策的建议等，我们又按照不同的收入区分
统计， 若该区域调查的人数过少，如索镇田庄镇，则不再按收入分别统计，统计
数字绘制成表格，进行详细地分 析，整体结果分析如下：
1、打算换家电的与不打算换家店的居民约各占一半，说明居民在购买家电 的方
面还有巨大的市场潜力，政府想要刺激经济的发展，可以考虑持续实施对家电方
面的优惠政 策，通过拉动内需来提高经济的增长。
2、居民如果买家电的话，他们对“家电下乡”和家电“以旧 换新”产品尤为青
睐，说明政府颁布的政策还是能够给百姓带来实惠的。但仍有17以上的人还是
会选择普通产品，这还是反应了他们对“家电下乡”和“以旧换新”产品在某些
方面（比如质量）有所 顾虑。我们在调查中就有居民曾质疑家电“以旧换新”的
产品会不会是回收的旧家电重返市场。 3、从居民对政策的了解程度来看，有38%的人们是通过电视广播媒体的宣传得
知该政策的，有2 5%的人只是听说，网络了解的人很少，而且很大一部分是人们
走进商场后才知道有这项政策，说明人们 很少主动去了解这项政策，也反映了政
府在宣传方面做得并不是很全面。在调查的人当中，有将近13的 人们表示对政
策的了解很少的。在实地调研过程中发现，在农村，家电“以旧换新”的销售点
很 少，人们也对家电以旧换新政策基本没有听说过。
政府应着实加大宣传力度，可主要通过电视网络等 广播媒体，使人们尽量多的了
解该政策，更大程度上地做到给老百姓带来真正的实惠。在宣传过程中，还 要加
大在农村的宣传力度，尽可能使居住在消息相对闭塞的农村的人们了解这个政策。
4、 在调研城乡居民在对政策的评价过程发现，有52%的人觉得家电“以旧换新”
政策能够给百姓带来实惠 。说明政府的这项政策已经有初步的成效。有40%的人
对该项政策评价一般。还有7%的认为政策不能 给百姓带来实惠，这部分人在评
价该项政策的时候表达出“羊毛出在羊身上”“上有政策，下有对策”等 消极想
法，说明了消费者对政府 和销售商的不信任。由此可见，政府的政策还没有完
全的深入民心。．
5、在政策实施过程中 ，人们还是更多关注产品的质量，其次是程序是否繁琐，
再次就是补贴的金额。说明人们在购买家电的时 候还是比较理智的，首先要考虑
产品的质量。政府无论颁布什么政策，还是要要求生产商严把质量关，杜 绝以次

充优，这样才能从根源上消除消费者对政策的怀疑，使消费者放心的购买家电的< br>同时享受政府的惠民政策。
6、对于不参加”以旧换新”消费者，觉得家里没有符合条件的旧 家电的人占大
多数，显然有人对政策不够了解。无论是政府在宣传过程中，还是商家在对消费
者 解释的过程中，应重点解释家电以旧换新的旧家电的标准。如“多件旧家电的
以旧换新券不可以购买同一 台家电，每交售一台旧家电可换购一台新家电，但可
在5个家电补贴种类中
[4]
”选 择一种产品购买一台新家电。
7、在提建议这一方面，很多受访者对政府、商家、生产厂家等提出了 许多中肯
的意见与建议：程序简化透明，经济实惠，保证质量，节能环保，增加”以旧换
新”的 种类，增加更多的品牌，补贴金额再高一点，加大宣传，增加销售网点，
加强市场监督售后服务，价格合 理等。
其中对产品质量，简化程序，加强市场监督管理提意见的居民人居多，反映了大
多数 人的心声。除此之外，人们对“增加参与家电‘以旧换新'的种类”该问题
的建议有：增加一些小家电， 如手机，微波炉等。
8、之后我们按收入的不同进行了更加细致的统计，其中整体的趋势与总体趋势
大致相同，只是在个别题目中有些不同：收入3000元以上的人有打算换家店的
居多，反映了 该类居民有足够的资金换家电；收入1000元以下的居民买普通产
品的占有不小的比例，也许是对家电 下乡和”以旧换新”的产品质量有所顾虑或
者对价格不太满意；选“以旧换新”的家电按销售价格的15 %进行补贴的人中，
收入1000元以下的人居多，除了反映他们对政策的不了解，也能体现该类居民< br>对补贴数额的要求；如果购买家电“以旧换新”产品除了产品质量是大家的关注
重点，收入100 0以下的更多关注补贴方面的问题，而收入1000元以上的略多关
注程序的便利性问题。
参考文献：

.
日专电3月6将为消费增长注入持续活力》新华网北京 家电“以旧换新”延时扩面 《[1]
[2]《国务院办公厅关于转发发展改革委等部门促进扩大内需 鼓励汽车家电以旧换新实施方案的
通知》（国办发[2009]44号）.
[3]《山东省 商务厅关于对家电以旧换新回收试行最低保护性限价的通知》山东省商务厅出台鲁
商务市建字[2009 ]219号文.
[4]《家电以旧换新细则知多少》2010年04月23日新华网.

附录 :
调查问卷
关于“家电以旧换新”政策情况的调查问卷
您好：
我们是重庆三峡职业学院暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项关于家电“以旧换新”的暑期实践调查，旨在了解家电以旧换新政策落实的基本情况，
以发现其实施过程的 问题并提出合理化建议。我们将对您的回答完全保密，谢谢
您的配合和支持。
1、您最近有没有打算更新家电的打算呢？（ ）
A 有 B 没有 C不清楚
2．如果您有更新家电的打算，您会购买什么产品？（ ）
A 以旧换新产品 B家电下乡产品 C 一般产品
3您对家电以旧换新政策了解程度？（ ）

A 一般 B 很多 C 很少
4．您是通过什么方式知道家电“以旧换新” 政策的？（ ）
A、电视，广播媒体 B 政府宣传 C 网络 D 听说 E 其他
5.您知道有几种家电参与家电以旧换新么？（ ）
A．5种 B 3种 C 6种 D 1种
6．参与家电以旧换新的家电补贴是安新家电销售价格的（ ）给予补贴。
A 5% B 8% C10% D 15%
7．您觉得家电以旧换新政策真的能给百姓带来实惠么？（ ）
不能 C 一般 B 能A．
8．您对家电以旧换新产品及其售后服务的满意程度是？（ ）
A比较满意 B一般 C不满意
9．如果您参加家电以旧换新活动，您所关注的问题是？（ ）
A补贴金额 B家电质量 C办理程序的便利性 D其他
10．您的收入的大体范围是？（ ）
A.1500元以下 B.1500到3000元 C.3000元以上
11．您怎么处理废旧家电的？（ ）
A闲置不用 B卖给收废品的 C参与家电以旧换新 D丢弃
12．您认为“以旧换新”新产品应该具有哪些品质？（ ）
A 节能环保 B体现技术发展趋势（顺应潮流） C普通产品
13．请问您不打算参加家电“以旧换新”活动的主要考虑因素是什么？（ ）
A家中没有相符废旧电器 B现在经济不好，能用就凑合用 C补贴不高 D
其他
14．您希望政府下一阶段要做哪些工作？（ ）
A加大宣传 B增加销售网点 C简化收购程序 D加强市场监管E其他
15您对家电下乡有什么建议呢?
附件3.

丁嘴镇学习实践活动调研报告

臧其勇
按照区委学习实践科学发展观活动的部署和要求，为推进学习实践活动深入开展，
掀起学习实践科学发展 观热潮,镇党委精心谋划，狠抓落实，全力推动，采取多
种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新 ，呈现出学习深入、氛围浓厚、
全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误、两促进的特点。全 镇30
个党支部，1192名党员参加了学习实践活动，党员干部参学率达100%。目前学
习 调研阶段的工作任务已圆满完成，学习实践活动取得了阶段性成效。现将学习
调研阶段的工作总结如下：
一、加强领导、周密部署，落实责任
9月22日镇党委及时召开了党委会议，认 真学习领会县委动员大会和中央、
省、市委重要文件精神，统一了思想认识，及时成立了以镇党委书记陈 悠之同志
为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，设立了学习活动办公室，制定
了《丁 嘴镇深入学．
习实践科学发展观活动实施方案》和学习调研阶段日程表。9月23日召开了动
员大会，镇党委书记陈悠之对学习实践工作进行动员部署，各参学单位在9月

25日前全 部召开了动员会并成立领导机构，促进学习实践活动深入有序开展。
按照“主题要围绕区 委‘践行科学发展观，两年再造新宿豫'主线，活动载
体要围绕努力实现‘六大目标任务'要求，与‘三 争'活动和本单位工作有机结合，
要贴近实际、贴近群众、便于操作”等有关要求，为确保我镇学习实践 活动取得
实效，镇党委决定全镇深入学习实践活动的主题是“深入学习实践科学发展观，
推动丁 嘴镇又好又快发展”，实践载体是“立足工业强镇，坚持产业富民，推动
科学发展，打造宿豫名镇”。明 确了学习实践科学发展观活动的学习时间、活动
安排，确定了我镇学习实践科学发展观活动的调研课题。
二、加强学习、形式多样，力求实效
为了使学习活动开展得更加生动有 效，在全体党员干部中形成一个积极学习、
认真思考的学习氛围，我镇采取了集中教育与个人自学相结合 、理论学习与业务
学习相结合、理论学习与工作实践相结合的方式，为学习科学发展观搭建不同的
学习平台。
一是营造浓厚的学习气氛。采取悬挂横幅宣传标语、制作学习专栏、发放各
种学习资料和简报等多种形式，加大宣传力度。我镇已发放宣传资料2000份、
学习资料16 80本，制作宣传标语或横幅12幅、宣传栏3个,报送信息15条，编
辑简报6期， 大力宣传开展学 习实践活动的重要意义,营造了浓厚学习氛围。二
是抓好学习培训。坚持把抓好学习培训作为整个学习实 践活动的基础性工作，采
取了集中学习、个人自学、领导辅导、专题培训等多种形式，保证学习时间，提
高学习效果。一是集中学习。按照镇党委学习实践活动安排，党员干部集中学习
达到了3天，党 员干部学习培训时间都超过了40学时。二是挂点辅导。每位挂
点联系领导干部都按照要求，深入联系点 ，积极开展专题辅导26场次。三是开
办夜校。开办机关夜校2次，培训党员干部150多人次，增强了 学习氛围。四是
举办领导专题讲座。4月24日，镇深入学习实践科学发展观活动领导组组长、
党委书记陈悠之作《深入贯彻落实科学发展观、推动丁嘴镇又好又快发展》专题
讲座，全镇机关干部职工 、各村（社区）干部和镇辖（属）企事业党组织负责人
160余人参加了学习。五是保证活动实效。为了 促进学习，提高学习效率，我镇
统一发放了学习资料和学习笔记本，每位党员干部都认真做好了读书笔记 ，认真
撰写了心得体会，积极参加心得交流，使学习取得了实效。
三、开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观
一是广泛听取意见。镇领导班 子亲自带队，深入基层，深入群众，通过召开
座谈会、个别谈话、实地考察，发放征求意见表等形式，广 泛听取群众意见和建
议，认真查找不适应、不符合科学发展的突出问题，力求把困扰我镇科学发展的重点、难点问题研究深、研究透。我镇共发放调查问卷500份，领导干部到联系
点调研50余次。 经镇学习实践办汇总梳理，共收集意见建议8类47条，比较迫
切解决的民生问题28件，形成调研报告 10篇。通过开展广泛调研，找准了我镇
经济社会发展“瓶颈”，理清了科学发展思路，选准了我镇学习 实践科学发展观
活动的目标。
二是开展解放思想大讨论和学习心得交流。在学习 实践活动中，我镇各支部
积极开展了大讨论活动，并于10月14日组织全镇党员干部、机关部门负责人 、
村（社区）支部书记和主任到丁嘴居委会参观学习；举办了题为《弘扬爱国主义、
推动科学发 展》的演讲竞赛，共有22名党员参加了比赛；通过参观、演讲、交
流，激发了大家的工作热情。
三是边学边干见成效。我镇在学习实践活动中，坚持做到边学边干。（一）

重点抓招商引资。2009年，区委下达我镇招商引资目标任务是2亿元，任务重、
难度大，镇党委 结合实际，以工业发展为着力点，强势推进各项重点工程建设，
促进镇域社会经济健康发展。目前，引进 项目3个，协议到位资金3000余万元。
（二）抓普惠群众的民生工程。镇党委政府将“八大民生”分 解到部门、单位，
落实责任，加强督查，确保民生工程按时保质进行。 (三)推进农村养老保险和场镇居民医保工作。大力宣传发动使这一惠民政策家喻户晓，进一步提高服务水
平，更好地方便群众 、服务群众。 (四) 推进工业小区建设和集镇建设。．