月亮的古诗-给老师的一封感恩信

为学好英语，你还要被忽悠多久？

之一：老外与语言环境的忽悠
时下，想学英语的人，特别是学生的家长都在一味地追逐老外， 特别是来自欧美
的老外更受青睐！老外的身价就在国人的追逐中陡然抬高！仿佛和他们说句英语，
就觉得了不起了！从我个人的学习经历，以及其他朋友的经历来看，我要说：老
外是帮不了我们学好英 语的！以前，我也一再告诫我的朋友：绝不要把老外当学
习对象，而要当作交流对象！！
首先 ，由于文化差异，在老外的课堂里，他们绝不会纠正你的错误！他们只是
鼓励你去说英语，至于你说得如 何，他们就不管了！你说得再烂，他们都不会去
帮你纠正的！诚然，这在母语教育中是很重要的！这就像 我们小时候不太爱说话，
父母把我们带到人多的地方，让我们多说话！其中的道理是一样的。然而英语是
我们的外语，我们不能用学母语的方法来学习外语。所以，在老外的课堂里，老
外只是个陪聊对 象而已！学完之后，实际能力怕是提高不了哪里去！唯一的收获
就是脸皮比以前厚了许多而已！再烂的英 语都敢说！！
大多人热衷于找老外学英语，都错误地认为：只有和老外在一起，才能有个语言环境！其实，语言环境完全可以自己创造，比如自己在家放段英文语音资
料就可以创造一个很 好的语言环境！如果你能跟着语音资料去模仿，这比任何老
外都有效、都有耐心！
必 须指出的是目前很多英语培训机构为了利益，过分的夸大外教在英语学
习中的作用，刻意地回避东西方文 化差异，实质上是在误导英语学习者。
之二：证书的忽悠
大多在校大学生 以及社会在职的朋友，热衷于考各种英语证书，希望以证书
来显示自己的英语水平！为了应付考试，又不 得不看各种辅导资料、背单词、做
各种习题！过得很辛苦！！说实话，眼睛看瞎了，你都学不会英语的！ ！因为英语
不是这样学的！！然而，具有强烈讽刺意味的是：很多高分通过了四六级，甚至
雅思 、托福、GRE的朋友，却说不出几句像样的英语，甚至连外企的招聘面试都
无法通过！！
特别指出的是：很多朋友连最基本的听说关都没过，却在盲目地报考口译证
书！
对于，考证书，我想给大家一些忠告！
对于想出国留学、移民的朋友，你可以去考雅思、托福 、GRE之类的考试。
但我希望你能先静下心来，提高自己的综合能力（读、说、听、写）！等能力提< br>高了，你再去参加些辅导班学习些必要的考试技巧！这样，你会觉得考试并不
是难事！！
对于那些并不想留学、移民的，而是想去外企求职的朋友，我劝你还是静下
心来，提高 自己的综合能力！无须依靠一纸证书来证明自己的能力！因为大多外
企招聘根本不看重你的所谓英语等级 证书，相反更看重你的实际能力！如果你能
说出一口流利地道的英语，面试自然不在话下！相反，如果你 连外企的英语面试
都过不了，你要那个一文不值证书又有什么作用？
需要提醒大家的是：当一个证书泛滥的时候，也就是其贬值的时候！
所以，我建议大家要理性对待各种证书考试！！

之三：分数的忽悠
考试分数，是个十分敏感的问题；也是大家，尤其是学生家长关注的问题！
在现实的各类考试，尤其是升 学考试中，一分之差，也造就天壤之别！
正是由于分数的至关重要的作用，各个学校以及培 训机构为了提高考试分
数绞尽脑汁，以迎合学生以及家长的心理，以及上级主管部门的评审！分数的高< br>低也成了衡量一个学校、培训机构好坏的重要指标！正是因为如此，在校以及培
训机构的老师总结 出各种考试技巧以及高分秘籍，并视之为制胜法宝！为了考试
分数，有的老师甚至不惜押题，猜题！押中 了，猜中了，就像小沈阳一样身价飙
升，自然也就成为各个学校、培训机构及学生家长竞相逐的对象！
然而，正是由于这些所谓的“考试技巧”、“高分秘籍”扼杀了我们学习
语言的能力 ，造就了一批又一批的哑巴英语毕业生！使我们教育蒙羞的也正是这
些所谓的“考试技巧”、“高分秘籍 ”！！时至今日， 这些所谓的“考试技巧”、
“高分秘籍”仍然在误导，甚至残害着我们下一代的英语学习！！
有人为了考试不惜一切代价，甚至铤而走险走上犯罪道路！大学英语四六
级考试屡 遭泄密！更有甚者，公然在网站上出售考试作弊工具！这已经超出了通
常意义上的作弊，而是一种有组织 的犯罪行为！！这已经严重地背离了我们教育
的本质！！
这些误人子 弟的“考试技巧、高分秘籍”以及作弊工具，不能不让一个有
责任感的公民深思！我们不能再让我们的下 一代成为这些“考试技巧、高分秘
籍”甚至作弊工具的受害者！！
很多英语学习 者，以及学生家长错误地认为高能（读说听写综合能力）与
高分相矛盾！这是一种很错误的想法！诚然， 在锻炼综合能力时，我们要反复地
练习语音直至脱口而出，这是需要花费时间的！这正是因为我们以前缺 乏语音训
练，一直处于哑巴英语状态！很多人由此错误地认为与其花费这么多时间练习语
音，还 不如去看会书来得实在！如果你坚持这么认为，我想你是永远都学不会英
语！你眼睛看瞎了，都学不会英 语，因为你的学习方法是错误的！不打破这种哑
巴英语的恶性循环，你就无法开始一个良性循环！！
我认为高能（读、说、听、写的综合能力）与高分并不矛盾！关键要看你如
何去学了！ 最好的办法就是把课本中的英语总结成特定的句型，然后练习这些句
型，直至脱口而出！当你的读说听写 综合能力得到很大提高时，你就会发现“一
览众山小”的妙境！此时，你就会惊奇的发现考试只是小菜一 碟！！考试高分也
就是垂手可得的！！
之四：背诵的忽悠
大多人，尤其是中小学生家长，误以为：背得越多，英语就越好！甚至出
现《新概念倒背如流》等培训机 构！！坦白地说，这是一个很大的误解！当然，
背比不背要好！但是在背的时候，却忽视英语中很重要的 因素--语音！很多在校
老师以及培训机构的所谓“专业老师”，由于自身的英语学习经历限制，很难把
英语的语音教好！他们所做的就是教音标，却忽视了语音的灵魂因素--音变！学
会了音标，就 开始背英语了，诸如单词、句子、文章！可结果呢？除了说一口中
国式英语外，别无所获！！最好的做法 ：模仿，直至脱口而出所学的句型、文章！！
之五：单项训练的忽悠
很多英语学习者，以及中小学生家长都认识到哑巴英语的弊端。为了开口讲
英语，就在外面报各种口语培 训班，特别是外教口语培训！很多培训机构也把英
语学习分割成词汇、语法、口语、听力等，分别标价， 犹如超市里卖猪肉一般，

前腿8块、后腿10块！说白了，这是商家盈利的模式，绝非英 语学习的正确方
法！因为语言本身就是综合应用，分开单独训练效果甚微，而且效率低下！词汇、
语法、口语、听力等各方面都是很重要的，不能说哪个不重要！但更重要的是如
何将各种因素串成一个 综合性的整体！学语言的目的就是要提高读说听写的综合
能力！！
以上是我个人在英语学习过程的一些体会，供大家参考！希望对英语学习
者以及学生家长有所帮助！