如何向英语课堂要效率
以感动为题的作文-年度考核登记表
如何向英语课堂要效率
随着新课标的实施和牛津版新教材的使用,在初中英语教学中
了这样一个问题:教师付出的很多,而学生的成绩不尽如人意,两
极分化十分严重,那么如何改变现状?
针对英语学科的特点:一种
语言的学习,语言的实践,课堂教学是实践的主要渠道,因此要想
方
设法向有限的四十五分钟的课堂要效率,笔者根据自己多年的教
学经验谈以下几点体会。
1
教师应有一份较完善的教案
教师应认真钻研教材,依纲扣本,精心备课,反复修改,及时
弥补
自己对教材理解掌握上一些欠缺,提高自己的英语水平。备课
中要考虑到教学中可能发生的问题和解决的
办法,基本上能完成本
节课的教学任务,但也难免有估计不足的地方,这是教师要当机立
断,根
据实际需要,适当调整教案,随时发现问题随时进行弥补,
在有限的时间内保质保量地完成任务。
2 教师要有组织好课堂的能力
教师应把课堂组织好,及时预见并排除各种干扰教学活动的不
利因素。从而有序地、顺利地、循序渐进地进行教学。上课一开始
就要集中学生的注意力,使他
们用心学习。教学过程中要适当引导,
根据具体情况适当改变教学方式,保证学生处于积极状态,自觉地
、
专心致志地学习英语。
3 检查复习是必不可少的
每一堂课都要留出一点时间用来复习已学过的教材,对已学过