孩子为什么要学习英语
教师节的手抄报-英语作文素材
孩子为什么要学习英语
随着时代的发展英语已经成为是国际通用语言，世界上80%国
家都在说英语！
而且英语还是联合国的官方语言之一！ 在我们的日
常生活中随处可见英语，在中国大多数的软件，家用
电器和我们平时
吃的药，说明书有些都是英文的，如果我们对英语一窍不通的话，我
们很难去读
懂使用规则，对我们生活造成不必要的困扰。
英语作为一种语言工具，国际通用的语言，学习
英语的确很重要。
对国家，企业，个人来说，通过英语我们可以更好的得去了解世界各
地的经济
，文化，教育，旅游美食，健康等等，互相学习了解对国家
是很有利的，好的东西。简单的说，人们用英
语跟世界各地的外商进
行商务上的更好的沟通，使得人们更有效的的出口产品，双方达成双
赢，
从而使我们国家的经济增长，国民生活水平的提高。总而言之英
语语言作为一种工具，它能让你更一目了
然的了解很多信息，在信息
化时代，科技发达的今天，它以重要的角色席卷全球。 在现代化社
会中，只会一种母语是跟不上时代的步伐的，不久就会被时代淘汰。
学好英语对未来的发展和就业选择上
增加了砝码。
为了能够教好孩子英语家长们可谓是煞费苦心想出了各类方法，
对孩子进行英语
学习辅导但是效果仍是不佳。孩子为什么学不好英语
这个问题困扰了许多家长，其实这和错误的学习方法
有关，很多家长
们在家辅导孩子学习时会发现这样一个问题，孩子在学习英语时从来
不会开口进
行朗读。孩子由于担心自己读错音而不敢开口,这就是儿
童的语言水平提高的过程，就是不断犯错误的过
程。如果不明白自身
错误在哪儿又如何获得提高，所以家长们面对这一情况的时候,应该
鼓励孩子进行英语的朗读并耐心进行指导。
“
幼儿学英语热”是我国目前的一道
“宏伟的”景观，无论是书店货架
上琳琅满目的各色幼儿英语教材、图书、视听产品，还是报刊杂志上<
br>络绎不绝的招生广告，给人一种学龄前儿童不学英语，就要被社会淘
汰的印象。不仅社会上学英语
的热浪一浪高过一浪，幼儿园内也不平
静。外来的英语教学机构、幼儿园自身的园本课程，都把英语作为
一
个非常大的卖点，仿佛幼儿园不开设英语课，这个幼儿园的档次就太
低。有人说，几年前，你
还可以把幼儿园英语课当作一个特色来宣传，
而当前，几乎所有幼儿园都有英语课，五花八门，没有的才
是奇怪呢。
且不说所有开设英语课程的幼儿园是否都具备相应的师资条件，使用
的课程是否经过
科学的论证和实践的检验，只要稍有胆量的幼儿园，
就敢挂上“××双语幼儿园”的招牌，而这确有实际
的市场效果，至少很
多家长非常认这块招牌。
说到孩子为什么要学习英语，家长的一般会有
三个理由：一是为“孩
子的将来做准备”，“现在早开始，不要让孩子输在起跑线上”，“早学
早会”，大多数家长都饱尝“十年学英语，一朝口难张”的困窘境地，不
想让自己的孩子重蹈自己的覆辙
，所以要尽早开始；二是“大家都学，
我的孩子不学，那怎么行”，既然大家都报班，我的孩子不报班，
那
孩子多孤独，尤其是在一些幼儿园，开设英语课程，单独收费，不上
英语课的孩子就坐冷板凳
，一个班里30几个孩子去多功能教室上课，
另外三四个孩子坐在教室里和保育员一起无
所事事，这样的情况让家
长太心疼，索性就花几百块，英语学的怎么样是其次，至少不让孩子
落
单；三是一些家长抱着炫耀的不良心理，仿佛让孩子会说几个英文
单词，会讲几个英文童谣，就显得他的
早期教育卓有成效。
乾龍教育专家告诉我们，孩子学习英语环境很重要，我们以前学
英语，在
课堂上总是在听老师说，我们没有一个互动，长期以来我们
就变成了哑巴英语说不出口，现在孩子也面临
和我们一样的困境，所
以我们要改变现状，乾龍教育专家告诉我们要多鼓励孩子去说，培养
他们
说的自信，与孩子多交流多互动，不要让孩子感觉学习英语有压
力，是一种负担，乾龍哈佛少儿英语的多
媒体课程软件将动画，声音
相结合，打造了一个生动有趣的英语世界，孩子在这个世界里听，看，
说，模仿情节中各种人物的对白，直接用英语反应，用英语思维自然
的学习，贴近美国小学的环境，培
养孩子的学习兴趣，让孩子自然的
爱上学习。在乾龍的课堂上，孩子抢着与白板上的小宠物进行互动。<
br>好奇心，探索欲受到鼓舞后，他们的积极性被调动起来，时间久了孩
子更有自信，愿意说出来，用
英语进行交流。让孩子在快乐中学习，
快乐中成长，为孩子将来的发展打好基础，成就孩子辉煌明天。