英语教师怎样上好英语语法课很重要
多疑症-海归论坛
英语教师怎样上好英语语法课很重要
语法填空题的设置是广东高考英语试题的一项创新
，它将语法知识的考查置于一篇英语短文
中，通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考
查了学生通过语境运用语法
知识的能力，更能客观、准确地考量学生的语法知识水平。本篇是对以上问题
做出了较系统
和全面的阐述，对于我们老师的语法填空教学有着很强的指导意义。
一、语法填空题命题原则及考点分析。
（一）命题原则：
1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等。
2.短文长度：约200词，一般不超过12句话，设10个空，句首不设空。
3.短文难度
：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语
法的分析和运用能力。
4.考点设置：只能填一个词的纯空格题：设6-7个小题；用所给的词填空题：设3-4小题。
纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词；给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非
谓语动词、
形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词
或两个以上单词。
5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写。
（二）考点分析：
语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。它主要考
查的内容为高中
英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。具体
考
点和命题特点如下：
1．每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规
则，不会单纯考查单词的拼写和
词组的用法。
【例1】In Greece women
had little freedom. Wealthy women hardly lefttheir
houses, but they
___(allow) to attend weddings
and some festivals.
【解析】 因allow 与 they
在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用beallowed;由 had和 left
可知
be是过去式；主语是复数 they, be的过去式应是 were, 答案就是 were
allowed. 此题
就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。
【例2】The ___ why I was sad was that he didn’t
understand me.
【解析】因为why引导的定语从句，前面的先行词一定是reaso
n.此题看起来是考查填入适
当的名词。但实际上是考查定语从句.
2
.考虑语境。既然采用短文形式来考查语法，其目的就是要利用短文以较强的语境特点来命
题，否则，就
不如用单句来考查语法了，考生要想填出正确答案，至少要理解整个句子的意
思或各分句之间的逻辑关系
，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。
【例3】Several changes
have brought wild animals to the____.Foremost, air
and water quality in
many cities have improved
as a resultof the 1970’s pollution control
efforts.
【解析】：在冠词the后必定是名词，再根据下句确定填citi
es。本题若只根据设空格本身，
而不阅读并理解下文。是无法填出正确答案的。
3.考点分散。基本上一个空格代表一个语法点，十个空格有可能涉及十个或十个以上的语法
点
。至少也得有7个语法点。因此，重复考查某项语法的可能性较小，填词相同的空格几乎
没有可能。
4.适当提示。涉及到动词的时态，语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变换
的空格，要
紧扣上下文的信息提示。
【例4】Oil prices have risen
by 32 percent since the start of
theyear,____(reach) a record $$57.65 a
barrel
on April 4.
【解析】reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果
。用现在分词作状
语，故填reaching。
【例5】It would be
_____(believe) that such an honest fellow
shouldhave betrayed his friends!
【解析】因为在系动词be后
作表语。要用believe的形容词形式believable，由句意“这样
一个老实人竟会出卖朋
友，真难以置信”可知，要加前缀变为反义词。故答案是unbelievable。
5.考题一般涉及到的语法项目：
1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语；
2）冠词的用法<有时要填的词是名词，但往往考的是冠词的用法>；
3）连词的用法，包括从属连词和并列连词；
4）派生词的用法。
5）动词的适当形式（包括谓语动词的时态和语态以及非谓语动词的用法等）；
6）情态动词的用法；
7）定语从句。名词性从句、状语从句的引导词等。
8）代词的用法：人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、不定代词等。
特别提醒：1）
适当注意倒装句中的助动词和强调谓动词的助动词的用法；2）名词的数和所
有格有可能在给词填空中考
察；4）要填写的词位于句首要注意大写；5）考生需要具备句子
结构分析的能力:首先，应熟练掌握简
单句的五大基本句型；其次，要充分了解词类及语法
功能；再次，要会分析并列句，主从复合句等；要懂
得两个简单句间不用分号或句号，就必
须用连词，否则句子结构不完整。
二、语法填空题解题思路和做题技巧。
通过对命题思路和考点的分析。考生对此题
要“考什么”和“怎么考”有了明确的认识。接
下来要弄清楚的是“如何做题”和确保考试得分的问题了
。下面就谈一谈这方面的事。
（一）解题思路。做语法填空题时，可以用一种由大及小的思
路去（其根据是此题的特点---
语境与语法相结合）思考答案。也就是说，可以从“篇章，句子，词汇
”三个层面去思考。
1.通读全文，了解大意，弄清文脉。
考生不要读一句
就填一个答案，首先要把括号有提示的空格视为已知条件，通读全文，了解
文段内容及要点。
2.结合语境，试填空格，先易后难。
基本了解文章大意后，就可以动手填空了。分析句子结
构与空格、边读边填，遇到一时想出
来的答案，不要用太多时间停留在此题上，先跳过去，做后面的题，
待填完其他空格后，再
回过头来细细推敲此空的语义，填入最佳单词。具体体现为八条思路：
思路1：根据语法知识填空。根据已学语法，分析空格及句意，填入正确答案。
【例1】He
must be _____ (mental) disabled.
【解析】disabled是形容词，修饰它的词应是副词，作状语，故填mentally.
【例2】lots of rescue workers were working around
theclock,_____(send) supplies to Yushu,
Qinghai province after the earthquake.
【解析】根据句意和句子结构可知were
working为谓语，空格表示伴随，因此答案为sending.
思路2：根据逻辑关系填空。通
读全文，把握作者的思路，联系上下文语义，分析归纳，填
入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。
【例3】On Sunday morning in August I went to
local music festival. Ileft it early because I had
an
appointment _____ (late) in the day.
【解
析】根据上下文内容可知，作者“先去音乐节，随后早些离开因为要去赴约”，late要
用其比较级l
ater，表示赴约在后。
思路3：根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、
段落、篇章等）。
语篇间往往有标明内在关系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的
有
first，second，third，finally等；表示转折关系或变换话题的有
however，but, by the
way等；
“语篇标志词”对迅速理清文章脉络，弄清上下文关系很有帮助。
【例4】Because when money is spent, we can earn
it back. However,when time is _____ , it will
never return. Therefore we should make _____
useof our time to study hard so as to serve our
country in the future.
【解析】由表示转折的However可知
，第一个空格是表示时间的“失去”，应填gonelost;
由表示结果的Therefore可知，
应充分利用时间，第二个空格应用full或good来修饰名词
use.
思路4：根据固定词组填空。熟练掌握一些常见的词组，如：as a matter of
fact, makeup one’
s mind, take part in depend
onupon, by the way, keep in touch with,earn one’s
living,等，对解题
有很大帮助。
【例5】It is easy for him
to make up _____ mind and also easy tochange it.
【解析】表示“下决心”是固定词组make up one’s mind, 因此答案是his.
思路5：根据句型搭配，如sosuch„that„;It is„(forsb.) to do
sth.; There is no doubt that„;
There is no
sense in doing sth.等来解题。
【例6】_____ is known to
all that thetime we can use is limited.
【解析】是Itis„that主语从句的句型，作形式主语要用it,故填 it.
【例7】He feels it his duty _____ (help) others.
【解析】句中it是形式宾语。要用to help (others)作真正宾语，故填to
help.
思路6：根据词汇知识填空。指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词
必须牢记：只能接动词-ing形式作宾语的动词； 只能接to do作宾语的动词; 接to
do作宾
语补足语的动词；接to do作宾语补足语的动词；接
done作宾语补足语的动词；对句式搭
配要求较为特别的词语等。
【例8】The
temple in bad condition needs _____ (repair).
【解析】need实义动词是“需要”的意思，其后如果表示主动，用to
do,如果表示被动，就
用v-ing或 to be done,故答案为repairing或to
be repaired.
思路7：根据生活常识填空。
【例9】Do not put
off what can be done today _____ tomorrow.
【解析
】结合生活常识，不难理解句意为“不把今天能做的事情推迟到明天去做”，答案自
然是表示“直到”的
tilluntil.
思路8：根据文化背景填空。
【例10】After the
flood Mr. Deng was as poor as a church _____.
【解析】这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”。as poor as a church
mouse 是谚语“一
贫如洗”的意思。因此此处填mouse.
3.验证复查，清除难点
。将所有答案填入空格，并把整篇文章从头至尾读一遍，对所填写的
内容进行检查修正，以最后确定答案
。
你认为七天学好英语只是传说吗？你认为看一本小说就可以记完中学所有单词
只是吹牛皮
吗？你认为士别“七”日当刮目相看你做不到吗？
错！！！你之所以怀疑自己，只是因为你还没有加入奇速英语暑假七天夏令营！
如果你不信，看看我们的高端配置就知道了：
项目名称：《奇速英语24个故事神奇记忆中学3500词汇+听说读写》中外教全能班
主办单位：CCTV英语电视大赛四川组委会&奇速英语国际教育研究院
开课班型：暑假7天封闭集训营班 或线上线下常规招生班
授课师资：英语专家+奇速名师+资深外教+CCTV全国总决赛冠军
招生对象：初高中在校生，社会英语爱好者
学习效果：快速记忆3500词汇，全面提升英语听说读写综合能力
学习结业：经考试合格者
，由CCTV英语电视大赛四川组委会和奇速英语国际教育研究院共
同签发课程合格证书，供升学或就业
单位参考使用，优秀者，还会获得知名英语专家向名校
的推荐信函。为保证每位学员效果，如本期不会下
期免费再学，三年内可进行随时免学费复
训，直到合格为止
知道被同学们四十五度角仰望是什么滋味吗？难道你要一辈子都仰望别人？？
来奇速英语暑假七天夏令营，第八天，你就是被仰望的那个人。
详询QQ：508193937
（二）解题技巧。所谓解题技巧指的是
：遵循一般规律，分析具体情况，结合语境做出正确
判断。
1.纯空格题的解题技巧。首先，
分析句子结构，确定填哪类词；然后，根据句子意思确定填
什么词或根据两句间的逻辑关系，确定用什么
样的关联词。具体有以下七种技巧：
技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词（代词考的更多）。
【例1】I can send a message to Kenya whenever I
want to, and _____gets there in almost a
second.
【解析】and 连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或
代词；结合前一个分
句，不难推知，空格处应填it, 代替前句的message.
技巧2：名词前若没有限定词（冠词，形容词性物主代词，不定代词等），很可能要填限定
词。
【例2】„the head of the village was tying
his horse to my car to pullit to_____ small town
some
20 kilometres away where there was a
garage.
【解析】因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定词，根据句意，天不定冠
词a,表
示“一个”。
技巧3：句子不缺主语、表语，动动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面一定是填介词。
【例3】„who should have the honour of receiving
me _____ a guest intheir house.
【解析】完全符合技巧3的情况
，填介词无疑，根据句意可知，此介词的意思是“作为”，
用介词as.
技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能填连词。
【例4】„these
paintings by two world-famous artists, Pablo
Picasso_____ Candido Portinarni,
which are
worth millions of dollars.
【解析】空格之后两个名词之间没有连词，再根据句意，这里需要并列连词and.
技巧5：若两句之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。
【例5】I wanted to see as much of the city as
possible in the twodays _____ I was to return to
Guangzhou.
【解析】空格前后是两个句子，它们之间要填连词，根据两句之间的逻
辑关系，可知“参观”
在“回广州”之前，故填before.
技巧6:若结构较完整，空格
后的谓语动词是原形，特别是与上下文的时态不一致时，很可能
是填情态动词或表示强调或倒装的助动词
（do, does, did等）。
【例6】What is acceptable in
one country _____ be consideredextremely rude in
another.
【解析】符合技巧6的情况，再根据句意及语气，填may(表示“可能”)。 <
br>技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。这些特殊句式有：强调句式、倒装句、it
用作
形式主语或形式宾语、sosuch„that„句型和more„than„等。
【例7】...and _____ was only after Iheard she
became sick that I learned she couldn’t eat
MSG(味精)！
【例8】_____ with hard work can you
expect to get a pay rise.
【例9】Dating sites
also make _____ easy to avoid someone when youare
not interested in.
【例10】This made the goat so
jealous _____ it began plotting thedonkey.
【解析】例7是强调句式，应填it;例8是倒装句，根据句意应填only;例9考查to
avoid(真
正宾语)的形式宾语it;例10是so„that„句型，应填that.
2.给出动词填空的解题技巧。首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照
以下两点进
行思考：
技巧8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系<
br>时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。
【例11】He
_____ (pretend)that a tiger toy was real and
giving it avoice.
【解析】 此句没有谓语动词，pretend应是谓语动词，
它与主语He是主动关系；再根据从
句中谓语动词was可知，要用一般过去时，故填pretende
d.
【例12】In Logan, three people _____ (take) to
a hospital, whileothers were treated at a local
clinic.
【解析】因主语threepeople与
take是被动关系，故用被动语态；由were
treated可知，要用
一般过去时，故填were taken.
技巧9：若句中已有谓
语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语
动词就要确定用-
ing形式、-ed形式，还是用不定式形式。
【例13】_____ (speak) out
your inner feeling won’t make you feelashamed, on
the contrary„
【解析】此句已有谓语won’tmake,所以spe
ak要用非谓语动词；谓语之前应为主语，故填
Speaking.
【例14】_____
(complete) the project as planned, we’ll have to
worktwo more hours a day.
【解析】 因句中已有谓语 will
have to work,所以complete是非谓语动词；根据句意，非谓
语动词在这里作目的
状语，用动词不定式 to complete.
【例15】I got on the bus
and found a seat near the back, and then Inoticed
a man _____ (sit) at the
front.
【解析】此句的谓语动词是三个并列的动词got on, found和noticed,表示接连发
生的动作，
所以sit要用非谓语动词；通过分析可知sit应是宾语补足语，它与宾语a
man是主动关系，
用sitting.
【例16】The headmaster
went into the lab, _____ (follow) by theforeign
guests.
【解析】此句的谓语动词went,所给动词与谓语不是并列关系，应用非谓语动词形
式；
headmaster与follow是被动关系，故填followed,作伴随状语。
the