话务员招聘-工作汇报表

请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！
那么英国人 在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国
人的英语课本里根本就没有汉字，何谈 记住单词的汉语意思？那么既然英国人
学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中 国人学英语为什
么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？

然 而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背
汉字”有什么奇怪的了。其实仔 细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不
在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词 的意思，因而只好靠
汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而
且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。

其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“ 偏旁部首”，知道了偏旁部首你
就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可 以猜
测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样
就可以大大增 强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而
把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧：


比如单词representative，请别 急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得
“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字 母和两个汉字符号
“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词
为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre
也是一个偏旁 部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派
出去”的意思；a仅是偏旁部首 之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就
要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元 音字母a隔开一下；tive
也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么 意思
呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求 大家的意见
后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单
词 才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。
再举一个例子吧：psychology。


psy=sci，是一个偏旁部首 ，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”

的意思；lo是一个偏旁部首， 是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意
思，logy合起来是“学说”的意思。因此ps y-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，
因此就是“心理学”的意思。

依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死
记硬背单词的汉语意思，而要用 识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，
真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其 实很勉强，有时甚至
根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来
就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会
造成很多的后续学习困难 ，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退
不掉的陌生感。

那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？
回答这个问题时我才发 现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一
是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂 上学不到(这是目前学校
英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复
杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是
常识的东西不常识 。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多

个，它们就像26个字母一样普 通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重
要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英 语者应及早地掌握这
些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识
字状态。




【英语字根】
1,ag=do,act做，动
2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)

4,audi=hear听

5,bell=war战争

6,brev=short短

3,ann=year年
7,ced,ceed,cess=go行走

8,cept=take拿取


9,cid,cis=cut,kill切，杀
10,circ=ring环，圈



11,claim,clam=cry,shout喊叫
12,clar=clear清楚，明白
13,clud=close,shut关闭
14,cogn=known知道
15,cord=heart心





16,corpor=body体
17,cred=believe,trust相信，信任
18,cruc=cross 十字
19,cur=care关心


20,cur,curs,cour,cours=run跑
21,dent=tooth牙齿

23,dict=say说

24,dit=give给

25,don=give给

26,du=tow二

22,di=day 日
28,ed=eat吃


27,duc,duct=lead引导




29,equ=equal等，均，平
30,ev=age年龄，寿命，时代，时期

32,fer=bring,carry带拿

33,flor=flower花

34,flu=flow流

31,fact=do,make做，作
35,fus=pour灌，流，倾泄


36,grad=step,go,grade步，走，级

37,gram=write,draw写，画，文字，图形

38,graph=write,records写，画，记录器，图形
39,gress=go,walk行走



41,hibit=hold拿，持

42,hospit=guest客人

40,habit=dwell居住
43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，个人的，专有的
44,insul=island岛
45,it=go行走




46,ject=throw投掷

48,lectchoose,gather选，收

49,lev=raise举，升

50,liber=free自由

51,lingu=language语言

52,liter=letter文字，字母

53,loc=place地方

54,log=speak言，说

55,loqu=speak言，说

56,lun=moon月亮

47,juven=young年轻，年少
57,man=dwell,stay居住，停留
58,manu=hand手
59,mar=sea海




60,medi=middle中间

62,merg=dip,sink沉，没

61,memor=memory记忆
63,migr=remove,move迁移
64,milit=soldier兵



65,mini=small,little小

66,mir=wonder惊奇

67,miss=send 投，送，发(miss也作mit)

69,mort=death死

68,mob=move动
70,mot=move移动，动
71,nomin=name名
72,nov=new新




73,numer=number 数


75,oper=work工作

76,ori=rise升起

74,onym=name 名
77,paci=peace和平，平静

78,pel=push,drive推，逐，驱

79,pend,pens=hang悬挂weigh称量pay支出，付钱，花费
80,pet=seek追求


81,phon=sound声音



82,pict=paint画，描绘
83,plen=full满，全


84,plic=fold折，重叠
85,pon=put放置

86,popul=people人民
87,port=carry拿，带，运
88,pos=put放置




89,preci=price价值


90,punct=point,prick点，刺
91,pur=pure清，纯，净
92,rect=right,straight正，直
93,rupt=break破
94,sal=salt盐

95,scend,scens=climb爬，攀
96,sci=know知




97,sec,sequ=follow跟随
98,sect=cut切割

99,sent,sens=feel感觉
100,sid=sit坐

102,son=sound声音

103,spect=look看

101,sist=stand站立
104,spir=breathe呼吸
105,tail=cut切割







106,tain,ten,tin=hold握，持，守
107,tect=cover掩盖
108,tele=far远

109,tempor=time时
110,tend(tens,tent)=stretch伸

111,terr=land,earth土地，陆地
112,text=weave纺织

113,tract=draw拉，抽，引
114,un=one一


115,urb=city城市


116,vac,vacu=empty空

117,vad,vas=walk,go行走
118,vari=change变化
119,ven=come来




120,vert,vers=turn转
121,vi,via=way道路
122,vis,vid=see看
123,vit=life生命

124,viv=live活



125,aer(o)空气，空中，航空
【第二部分，多认词根，多识单词】

127,am爱

126,alt高


128,ambul行走


129,anim生命，活，心神，意见
130,anthrop(o)人，人类
131,aqu水



132,arch统治者，首脑archy统治

134,bat打

133,avi鸟
135,biblio书

136,birg战斗，打


137,cad,cas降落，降临
138,cert 确定，确信
139,chron时



140,cid降落，降临
141,clin倾

143,cracy统治crat支持

144,cub躺，卧

145,cult耕，培养

146,cycl(o)圈，环，轮

147,dem(o)人民

148,dexter右

149,doc教

142,cosm(o)世界，宇宙

150,dom屋，家
151,dorm睡眠
152,drom跑
153,ego我





154,err漫游，走，行
155,fabl,fabul 言


157,ferv沸，热

156,feder联盟
159,fid信任
160,fil线
158,fict,fig塑造，虚构





161,flat 吹



162,flect,flex弯曲
163,flict打击
164,frag,fract破，折
165,frig冷


166,fug逃，散
167,fund,found底，基础
168,gam婚姻

169,gram谷物，谷粒
170,grav重



171,greg群，集合

172,gyn,gynce(o)妇女
173,hal呼吸


175,hes,her粘着

176,ign火

177,integr整，全

174,helic(o)螺旋
178,junct连接，连结

179,later边
180,leg读




181,leg,legis法
182,luc光
183,lumin光

184,magn(i)大


185,matr(i)，metro母
186,mega大



187,mens测量
188,ment心，神，智，思，意

190,misc混合，混杂

191,mis(o)恨，厌恶

192,mon告诫，提醒

193,mon单独，一个

194,mur墙

195,mut变换

196,nat诞生

197,nav船

198,nect,nex结，系

199,negr,nigr黑

200,nihil无

201,noc,nox伤害

202,noct(i)夜

189,min伸出，突出
203,norm规范，正规，正常
204,nutri营养
205,orn装饰

207,parl说，谈

206,par生，产

208,past喂，食



209,path(o)，pathy疾病，疗法
210,patr(i)父，祖
211,ped脚，足


212,ped儿童，小孩
213,petr(o)石
214,phag吃

215,phil(o)爱

218,polis城市


216,phob(ia)怕
217,plex重叠，重



219,prim第一，最初
220,radic根




221,ras,rad擦，刮
222,rid,ris笑




223,rod,ros咬，啮
224,rot轮，转
225,rud原始，粗野
226,rur,rus农村
227,sat,satis,satur足，满，饱
228,sen老

229,simil,simul相似，相同

231,sol太阳

230,sol单独


233,sper希望

232,soph智慧

235,splend发光，照耀

236,stell星

234,spers,spars散，撒

237,tact,tag触
238,the(o)神

240,tort扭

239,ton音


241,tour迂回，转

242,trud,trus推，冲

243,tut,tuit监护，看管
244,umbr阴影
245,ut,us用




246,vas走，漫游
247,val强

249,ver(i)真实

248,van空，无
252，volu,volv滚，转

250,voc,vok声音，叫喊

251,vol,volunt意志，意愿



这些叫词根词 缀。拉丁语系所有的语言以及衍生语言都是由前缀+词根+曲折变
化、复合、派生+后缀组成的。在国外 学语言学，音位学，语法的都要学习词语
构成。国内官方机构的英语教学说实话很不成熟。教学方式很害 人。根本不科
学，不专业，不系统。很多写教材的人自己就不专业，背了两篇课文记了基本
字典 就觉出来教学了。语法全部掰碎了来讲，根本不系统。而且语言这个东西
是习惯性的，是一步一步积累的 ，国内全部讲究速成，速记，速考，速忘。搞
不懂的就死背。完全没有引入系统的语言学，语法，音位学 ，语音学。学徒怎
么可能体会到语言构成形成的奥妙。国内的外语都是拿来应考的，不是拿来使
用的。大陆在外语研究的水平上远远不及港台，日韩。到现在我们连一本专门
的解释外部语言历史，发展 ，结构的译本都没有，可是在国外到处都是，装备
到高中图书馆。倒不是因为大陆人少，出国的人少，是 因为机制和动机就有毛
病。