学写“米字旁”
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第一课时
教学目标：
1、正确书写“粉、料、精、粮、矿、码、砍、转”四个字。
2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。会书写米字旁，石字旁。
3、点燃学生的写字兴趣。
4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并
且学会审美。
教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。
教学难点：横折钩、竖折钩的写法。
教学时数：一课时
教学过程：
一、写“粉、料、精、粮”四个字
二、课前交流，欣赏引趣
1、导入：欣赏硬笔书
法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，
初知“书法”的概念，激发写字兴趣。
三、复习双姿，做好准备
1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
3、齐唱《写字歌》。
四、指导写字，掌握技巧
1、揭题：我们先来学习4个生字。
2、学写“米字旁”。
讲解书写要领：米做左旁捺变点，横画左长右稍短。
四撇起笔交叉点，末点与竖紧相连。
学生练习教师指导：
（1）观察：“粉”什么结构？你认为哪一笔比较难写？
（2）指导练写“粉”。
学生说“粉”的笔顺。教师示范写字并作讲解。学生练习（描红两个，
仿影一个，然后写两个），老师巡
视指导（提醒注意双姿）。
（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的
奖励画星。
（4）小结：左右结构的字要把部首写小点，难度大的笔画要写正确、
端正。
3、学写“料、精、粮。
（1）观察比较：有什么区别？
（2）“料”的左右两边的第二笔要持平。
（3）“精”字要左窄右宽。
（4）“粮”字的左边位置要摆放适当，不能太偏上或者偏下，这样布
局字才美观。
4、学写“矿、码、砍、转
（1）观察比较：有什么区别？
（2）“矿”的左窄右宽。
（3）“码”字要注意马的写法。
（4）“砍、砖”字要注意长短宽窄搭配均匀。
三个字逐个读帖（读帖是写好
字的关键），教师在黑板上范写，边提
示注意点，然后学生描红、仿影，再练习写2个。教师巡视指导。
初
评，再练习，再评。对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈
给予肯定，鼓励学生把字
越写越好。
五、创作练习，巩固兴趣
1、学生完成书签
（1）老师给学生看自己制作的书签，欣赏。
（2）学生自己完成书签。
要求：注
意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔
写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。
2、教师巡视、指导。
3、欣赏、交流。
取长补短，互相学习、互相欣赏。
4、赠送作品：给自己喜欢的人或者老师。
六、课堂总结
我们写字时，要有正确的
双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。我们
时时刻刻可以写字，处处可以练习，但不要乱涂乱画。俗话说
“字如
其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。相信只要我们
努力，加上老师的指
导，不久的将来，咱班一定会有了不起的书法家。
七、板书设计：