八一建军节图片-竞赛活动方案

13、《斤字旁与月字旁》教学设计
教学目标：
认识斤字旁和月字旁形态特征并掌握其写法。
引导学生通过观察要领图解、观看范字书写视频 、尝试练习、
小组讨论等方法，逐步学会书写“所、斯、期、朝”四个例字，掌
握斤字旁与月字 旁的写法规律。
培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。
教学分析：
1、教材编写分析
《斤字旁与月字旁》是四年级下册第四单元的第一课。本课板块
包 括“要领图解、我来动笔、练一练、比一比、临习指导和知识链
接”六个部分，要求学生通过学习、讨论 和练习“所、斯、朝、
期”等字用正确的笔法平稳的写在米字格中间。
2、重点难点分析
重点：掌握斤字旁与月字旁的写法，以及结字的变化规律
难点：斤字旁与月字旁形态在不同字中写法有所不同。
3、学情分析
在书法教学中 我们应该紧紧抓住书法艺术这种“美”的东西，让
学生在品美中产生兴趣，培养审美，只有知道美，才可 以完美人
格，提升人文素养。罗丹说：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的
眼睛”。所以把培 养发现美的眼睛作为教学的一个重点，是非常紧迫
的！
教具准备：
笔、墨、纸、砚、毛毡、课件、视频展台等。

教学流程：
一、导入新课
同学们，首先，我们来欣赏一段碑帖，这是唐朝名臣、杰出书法
家颜真卿的《多宝塔碑》，该碑 帖工整规范，用笔一丝不苟，是后人
初学楷书的极佳范本。在《多宝塔碑》中我们能看到这样两个字“所 、

斯”，这两个字共同的偏旁是？我们还看到了这两个字“朝、期”它
们共同的 偏旁是？书法家孙晓云曾经写过一本书叫《书法有法》，今
天我们就来学习斤字旁与月字旁的书写及法度 。（出示课题）
二、学习新知
1、要领图解，感受新知。
（1）、斤字旁先写平撇，再
写竖撇，撇画逆起尖收，横画尖
起，竖画露起圆收。
教师示范，边示范边讲解写法要领，接着再写一个悬针竖的斤字，
同学们在米字格上书写，老师 巡视指导，点评
（2）、月字旁先写竖撇，再
写横折钩，最后写两短横。月字
旁形态瘦长。
教师示范后，尝试让学生在
投影仪上展示书写，先自评再让
学生互评，指出月字旁的写法要领，同学们在米字格上书写，教师巡
视指导。
形成共识后，学生再写这两个偏旁，前后比较有什么进步。
2、我们动起来。
（1 ）将下面四个字的左面偏旁张贴在黑板上，让学生摆斤字旁
和月子旁的位置，感受组成字的各个部件有机 的组合在一起，相互谦
让，穿插，笔画的书写不是一成不变的。





（2）教师有针对性地对四个例字当中
的“所”字从形态、结字、笔法进行讲解，
同学们分小组按照老师的方法分析其他例
字中斤字旁与月字旁的异同点及书写注意

事项。
3、练一练 在达成共识的基础上学生拿出纸墨笔练习，教师巡视指导，提醒
握笔方法和写字姿势，每个小组选出 一名同学的作品在讲台上展示，
小组互评。
4、比一比
同学们再来欣赏一下不同时期书写斤字旁的特点。
学生讨论，教师介绍几位书法家的成就以及书法特点。


1、知识链接



5、知识链接







三、 整理反思
1、师问生答：今天学习了那些内容，书写过程中我们最需要注
意什么问题？
2、教师小结：今天学习了斤字旁与月字旁书写特点，我们在临
习时需要有鉴别的运用。
鲁迅说过汉字是：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
沈尹默认为汉字是：无色而具图画的灿烂，无声而具音乐的和谐。
汉字具有：字体美、点画美、章法美、结构美、谦让美、对称美、
错落有致美……