un--ün教案
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14 un ün
教学目标：
1.学会前鼻韵母un
ün和整体认读音节yun yuan及其四声，读
准音，认清形，正确书写。
教学重点：un ün的正确发音。
一：复习导入新课：
1、
我们在拼音王国认识了许多拼音宝宝，来，跟他们打招呼吧。
2、
出示卡片b p d q s c j an en in ai ei ui ao ou
iu、
齐读。
今天，我们继续去拼音王国玩一玩，再认识两个前鼻韵母。
二、看情境图，学语境歌。
1、出示动画。
2、
<
br>当个小小气象员可神气啦，拼音国王还专门为他写了一首儿
歌呢，让我们来听一听吧。播放语境歌
。3遍后跟读。
这首歌中藏着两个前鼻韵母un，vn ，你听出来了吗？
二、教学前鼻韵母un、ün和整体认读音节yun yuan
1、学习un
Un
在什么地方？这是温度计，un的读音和温度计的温读音差不多，
由u和n合成的，从u滑到en，听电
脑老师怎么读？——（打开我
要读）
2、指名读。
3、指导用同样的方法读出ün。
.
.
（把黑板上的云
字拿下来，读一读云字）今天我们要学的第二个鼻韵
母就和云的读音差不多，只要把云改成第一声就行了
。谁能学着un
的样子读一读。听电脑老师怎么读。“开火车”练读。
谁能编个顺口溜来记住它？
4、给un ün戴帽子。（准备小黑板写有四个un
vn）
5、用un ün的四声组词或说一句话。
6、猜拼音游戏。
7、学习整体认读音节yun yuan
小朋友，我们这么快又认识了两个朋友，真好！可这时vn 说话了，
小朋友们在学校里有那么
多朋友，我也想找个朋友，于是他就去请y
来变成音节yun，可是他一想，我这样戴上眼镜去和y拉手
是不礼貌
的，于是，他赶紧去掉两点，请了y站到他前面。出示yun 找到了
y成了音节，
特别高兴，一时间忘记自己叫什么了，我来叫叫他的名
字。Y后面跟的是什么呀？告诉学生：yun是整
体认读音节，不要拼
读，但要和ün区别开来，ün是韵母。（板书yun）指名读。
8、戴帽子(准备四个拼音yun)
练读、组词、说话
9、在小朋友给yun戴帽
子的时候，有两位老朋友也来了，他们等了
好久了，让我们来看看他们是谁？出示：yu an
他们玩呀玩呀，滚到一起去了，变成yuan
怎么读？指名读，齐读。
戴帽子。读。组词说句子。
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.
游戏：采蘑菇。an
en in ai ei ui ao ou iu un vn
拼音分类 前鼻音 an en
in un vn
整体认读音节 yin yun yuan
妈妈已经准备好了两个篮子，放不同的蘑菇，你能把他准确地放进
篮子里去吗？
三、作业
今天，我们学习了两个前鼻韵母和两个整体认读音节，让我们跟着电
脑老师来写一写un vn
描红、抄写复韵母
准备材料：黑卡纸上写有un vn yuan yun 四个
ye an
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