考研数学一国家线-个人收入证明格式

复习课文
1、《姥姥的剪纸》以剪纸为线索，表现了
姥姥剪纸技艺 的高超和对“我”的深情，同
时也表达了“我”对姥姥的思念。
2、《牛郎织女》通过讲述 牵牛星和织女星
的传说故事，表达了善良的劳动人民对美好
生活的追求，同时也表达了人们对破 坏美好
生活的专制者的憎恨，还可以感受到作者对
善良人们的深深同情。
3、《安 塞腰鼓》为我们描写了安塞腰鼓这
一独特的民间舞蹈艺术。通过写安塞腰鼓强
健的舞姿、沉重的 响声、震撼人心的力量来
赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。
文章气势恢宏，语气连贯， 节奏明快，写出
了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
听写
小屯 慈祥 喂猪 择菜 刁难 捂住
挑剔 耍赖 屋檐 庄稼 温顺 不解
敦厚 啃食 嫂子 周到 亲密 温和
牛棚 微弱 轻盈 嬉戏 彩锦 灿烂
云霞 遭遇 衰老 发誓 严厉 惩罚
挣扎 喜鹊 玉簪 霎时 高粱 朴实

沉稳 安静 强震 狂舞 骤雨 急促
旋风 瞳仁 强健 风姿 豪放 燥热
飞溅 困倦 亢奋 搏击 烧灼 活跃
磅礴 淋漓 蓬勃 凝聚 战栗 蓦然
陌生 耳畔 乐颠颠 酸枣树
调皮蛋 左邻右舍 心灵手巧 翻来折去
啧啧赞叹 深入人心 广结善缘 有求必应
身心入境 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬
三伏盛夏 清清爽爽 有声有色 波涛汹涌
隔河相望 心急如焚 暴跳如雷 惊心动魄
戛然而止 叹为观止
比较组词
屯（屯兵）猪（野猪）刁（刁难）岂（岂不）
吨（一吨）猎（猎犬）习（学习）且（况且）
稼（庄稼）驮（驮运）啃（啃食）爽（清爽）
家（家庭）驼（骆驼）哨（口哨）夷（夷灭）
嫂（嫂子）棚（木棚）衰（衰老）趁（趁机）
瘦（瘦弱）朋（朋友）哀（悲哀）起（起来）
挣（挣扎）扎（挣扎）汹（汹涌）粱（高粱）
睁（睁眼）乱（混乱）凶（凶恶）梁（桥梁）
骤（骤雨）枣（枣树）搏（搏斗）栗（栗子）
聚（聚集）束（结束 博（博爱）粟（粟米）

1——4单元近义词
慈祥—和蔼 吉利—吉祥 顽皮—调皮
敦厚—厚道 干净—整洁 温和—平和
衰老—衰弱 安静—恬静 强健—强盛
壮阔—雄壮 闪烁—闪耀 绚丽—绚烂 巍峨
——高大 伟岸——雄伟 气魄——气势 企
图——试图 改善——改进 整肃——严肃
欺凌——欺压 弥漫——充满 放歌 –歌唱
摇晃——摇荡 幽默——风趣 震撼-震惊
笼造——覆盖 沉默——静默 违抗——违
背 嘈杂——喧闹 浸没——淹没 凄凉——
悲凉 舒服——舒适 粗糙——粗劣 典范—
—模范 放弃——舍弃 傲慢——骄傲 冷酷
——残酷 陡峭——俊俏 羞惭——惭愧 折
服——信服 敬仰——景仰 恶劣——卑劣
技艺-技术 活泼——活跃 神态——神情
周到——周全 轻盈——轻巧 装饰——装
点 灿烂——辉煌 惩罚——惩处 嬉戏——
玩耍 朴实——朴素 沉稳——稳重 急促—
—仓促 浓烈——浓重

反义词
普通—特殊 开阔—狭窄 危险—安全
温顺—凶狠 亲密—疏远 温和—严厉
微弱—明亮 轻盈—笨重 衰老—强壮
沉稳—轻浮 困倦—亢奋 痛苦—欢乐
现实—幻想 摆脱—陷入 残酷—仁慈 严
明—松懈
量词
一（群）后生 一（片）高粱地
一（场）舞蹈 一（条）大河
一（座）鹊桥 两（只）竹筐
一（头）老牛 一（只）兔子
一（副）图样
拓展•
写场面壮观的词语： 龙腾虎跃 响彻云霄
热闹非凡 雄浑
第一单元
复习课文
1、《我们爱你啊，中国》以饱含 激情的笔
墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光
辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之
情。

2、《郑成功》中，在描写郑军官兵与荷兰侵略者交战的场面时用了哪些具体的词表
现了怎样的场面和郑军官兵怎样的特点？
答：主 要用“冒着”“驾着”“冲去”“围”
“瞄”“钩”“跳”等词生动形象地表现了
激烈的战斗场 面，表现了郑军官兵机智勇
敢、英勇善战的特点。
3、《把我的心脏带回祖国》通过讲波兰 音
乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留
之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了他
对祖国强烈的爱。
4、《闻官军收河南河北》抒发了诗人因多
年战乱平息、祖国重新统一 而无比欢快的心
情，充分表达了诗人的爱国热情。 《示
儿》写出了诗人毕生的心愿和无限 的希望，
表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱
国热情。
5、《负荆请罪》通过 人物对话，讲述了战
国时代赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与
之计较的上卿蔺相如请罪的故事， 展现了廉
颇的知错就改和蔺相如的宽宏大度。
6、《最后的姿势》讲述了谭千秋老师在遭

遇地震、教学楼倒塌的 刹那，紧紧趴在课桌
上，用身体死死护住四名学生，奉献了自己
的生命的故事，歌颂了谭千秋老 师恪尽职
守、大爱无疆的崇高精神。
7、《船长》中为什么哈尔威船长有机会逃
走 ，但他却选择与“诺曼底”号一起沉入大
海？ 答：因为哈尔威船长把这艘船看得比
自己的生命 还重要。他完成了救援任务的那
一刻，就已经决定与船共存亡，对他来说，
这是一种幸福，他甘 愿以此为归宿。由此可
见哈尔威船长强烈的责任意识和神圣的使
命感。
8、《爱之 链》讲述了失业的乔依无偿帮老
妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到乔依
妻子的悉心照顾，也 受到了爱的感染，留下
一些钱就悄悄走了。文章赞扬了人间的友爱
互助，告诉人们当别人需要帮 助的时候，我
们应该伸出不敢为？
9霍金被称为“宇宙之王”。在他完全
瘫痪，被禁 锢在轮椅上，然孜孜不倦
地探索宇宙的故事，表现了霍金不屈

不挠的顽强意志，对科学永不停息的
探索精神。
11
,
《鲁滨逊漂 流记》是一部历险小说，讲述了
鲁滨逊在孤岛上长达28年的生活，可看出鲁滨
逊是一个聪明机 智而又具有坚强毅力的人。
笛福的名言：害怕危险的心里比危险本身还要可
怕一万倍。

12、《姥姥的剪纸》以剪纸为线索，表现了
姥姥剪纸技艺的高超和对“我”的深情 ，同
时也表达了“我”对姥姥的思念。
13、《牛郎织女》通过讲述牵牛星和织女
星的传说故事，表达了善良的劳动人民对美
好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美
好生活的 专制者的憎恨，还可以感受到作者
对善良人们的深深同情。
14、《安塞腰鼓》为我们描写 了安塞腰鼓
这一独特的民间舞蹈艺术。通过写安塞腰鼓
强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力 量
来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性
格。，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的

特点。
安塞腰鼓好在：火烈的舞蹈场面，鼓声的巨大力
量，有茂腾腾的击鼓后生，变幻的舞姿。
15（1）青海高原一株柳神奇在哪里：
柳树生长在恶劣的环境里，而且枝繁叶
茂，生机盎然，因为它的生命力非常顽强。
为什么对它产生望而生畏的感觉？
因为它的生命力非常顽强，年复一年用绿色
装扮高原，向高原展示生命的光彩，这种精神和
坚贞的力量给人以心灵的震撼与感召。
（ 2）“命运给予它的几乎是——成就了一片绿
阴”得到的启示：
在人生 的道路上，生活和命运不可能
公平，但心中只要一直充满希望，凭借自己超乎
想像的毅力和韧劲 去努力，生命就会产生奇迹。
16《草原》作者老舍。中国现代著名作家。代表
作：《骆驼 祥子》《四世同堂》《龙须沟》《茶馆》
《草原》的特点：在天底下，一碧千里，而并不
茫茫。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话 斜阳。意思：蒙古
族和汉族人民的情谊很深，怎么忍心马上分别
呢？大家站在蒙古包外，望着一 望无际的草原，

在夕阳里，相互倾诉着惜别之情。表现了蒙古族
和汉族人民依依惜别之情。
17麋鹿的外形很奇特，角似鹿，面似马
，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。 < br>本文通过介绍我国珍惜动物麋鹿的外形特点，生
活习性和传奇经历，表达了作者热爱大自然，保< br>护野生动物的思想感情，体现了国家对保护野生
动物的重视。
18
《给家乡 孩子的信》作者巴金。激流三部曲：《家》
《春》《秋》；爱情三部曲：《雾》《雨》《电》。
巴金说：“我愿意在活一次，重新学习，重新工
作，让我的生命开花结果。
开花结果 的意思：人活着不是为了白吃干饭，我
们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点
光彩。
开花：人生放出光彩。
19钱学森被誉为“中国导弹之父”。他为我国运
载火箭.导 弹的研制和发射作出了卓越的贡献。