人在默默付出，他们就是我们的爸爸妈妈，
那么，平时他们做了些什么事情 ？你从哪里
可以看出他们很辛苦的呢？（1）分析妈妈
的劳累。结合孩子的回答，老师从侧面引 导
孩子，同时结合课件-粗糙的手，从内心体
会妈妈的辛苦，也可以渗透一些神情观察，
早上出门，妈妈是衣着整洁精神抖擞的，回
家忙完后，一身脏兮兮的，疲惫不堪等。生：
我的 爸爸是做生意的，现在生意不好做，他
每天都很晚回来，有时候为了应酬，喝了很
多酒，经常喝 醉，伤害到自己的身体…… （2）
分析爸爸的艰辛。爸爸的工作与妈妈的有所
不同，爸爸应酬 多，专业性强，需要技术，
比如是开车的，科研等各行各业，工作都涉
及到一个公司的发展等， 从反面引导，如果
没有做好，要承担怎样的责任，可以从这入
手，引导孩子体会到爸爸外出工作 的艰辛、
难处等，多方面感受爸爸很辛苦，即使是成

为领导时也是有难处的。 2、完成表格。师：
我们经常看到爸爸妈妈开着名车，在高档的酒店吃饭，穿着名牌，觉得自己的爸爸妈妈
一点也不辛苦，而事实是怎样的呢？下面我
们一 起来完成一份表格好吗？看看爸爸妈
妈每天都要做哪些事情。完成表格后，从直
观上让孩子感受 到自己的爸爸或妈妈真的
很辛苦。触动孩子的内心，让他们从心底感
谢爸爸妈妈对自己的辛勤付 出。 3、课件出
示：一双粗糙的手。仔细观察。引导孩子将
自己的手与图片中手进行对比，看 看有什么
不同。总结。他由一双白嫩的手变成一双蜡
黄粗糙且长满老茧的手，是为什么呢？原因
是他的这双手做了很多事情。是辛勤劳动的
结果。三、触动内心懂得感恩 1、播放《来
一斤母爱》。师：你们知道爸爸妈妈一天忙
里忙外不容易吧，在我们的身边有一个这样
孩子， 他详细地记录了自己妈妈为他的付

出，但是唯一遗憾的是，他的妈妈在高考前
患有癌症，无法治愈而去世了。他很伤心，
于是在他上大学的时候，用自己的笔详细的
记录了妈妈为他操碎了心，陪伴他成长的生
活，他画了五十八幅漫画，最后由王老师配
乐，录制 了一段视频，我们一起来看看。让
学生真心感知，触景生情。师：看了这段视
频，你们想说些什 么？ 2、播放视频《最美
孝心少年——奔跑女孩》。师：孩子们，老师
知道你们已经在努力读 书了，但是我想品学
兼优的你一定要懂得感恩，而我们首先要感
谢的是自己的父母。今天老师也 为大家提供
了一个机会，每人发放一份桃心卡片，请将
你最想说的话最想做的事记录在卡片上， 在
我们的实际生活中好好表现。 3、活动环节：
写卡片。 4、活动环节：贴桃心卡片。总结 ：
孩子们，今天我们一起探讨了自己的爸爸妈
妈，知道了他们是很辛苦的，所以在以后的

生活中，请多体贴一下自己的爸爸妈妈，为
爸爸妈妈做一些力所能及的事情 ，孝敬自己
的爸爸妈妈。