《论语选读》课课练(诲人不倦)
爆笑歇后语-实习总结及体会
《<论语>选读》课课练 11诲人不倦【学生版】
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子
⑴唯上知与下愚不移
⑵女与回也孰愈
通假字
本字
句子
⑶吾自卫反鲁，然后乐正
⑷其斯之谓与
通假字
本字
二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思
A．名作动
B．名作状 C．名作使动 D．名作意动
E．形作名F．形作动 G．形作使动
H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动
句子
⑴求也退，故进之
．
⑵由也兼人，故退之
．
类型
活用后意思
句子
⑷又闻君子之远其子也
．
类型
活用后意思
⑶吾自卫反鲁，然后乐正
．
三、写出下列各句加点词的句中义和今义
句子
⑴言语：宰我,子贡
．．
⑵文学：子游、子夏
．．
⑶素以为绚兮
．．
句中义
今义
句子
⑷尝独立，鲤趋而过庭
．．
⑸告诸往而知来者
．．
⑹富而好礼者也
．．
句中义 今义
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子
⑴性相近也，习相远也
⑵唯上知与下愚不移
⑶陈亢问于伯鱼曰
⑷举一隅不以三隅反，则不复也
⑸其斯之谓与
⑹素以为绚兮
类型
句子
⑺何谓也
⑻赐也,始可与言《诗》已矣
⑼绘事后素
⑽子如不言，则小子何述焉
⑾天何言哉
类型
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）
A．有教无类（种类）
文，行（品行），忠，信
．．
B．抑（或许）为之不厌，诲人不倦
《雅》《颂》各得其所（各归适当的位置）
．．．．．
C．不愤不启（气愤）
不悱(想说而说不出来的样子)不发
．．
D．述而不作（创作），信而好古
窃(私下里)比于我老彭
．．
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）
A．举一隅(方位)不以三隅反 女与回也孰愈（胜过）
．．
B．吾与(跟)女，弗如也 巧笑倩（面颊美好）兮
．．
C．美目盼兮（盼望）
素以为绚（色彩繁盛）兮
．．
D．绘事后素（白色的底子）
起（检举）予者商也
．．
3．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）
A．告诸往而知来者 闻斯行诸 B．唯上知与下愚不移 吾与女，弗如也
．．．．
C．回也闻一以知十 求也退，故进之D．若圣与仁，则吾岂敢
未若贫而乐，富而好礼者也
．．．．
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（
）
①陈亢退而喜曰 ②贫而无谄，富而无骄 ③告诸往而知来者
④述而不作，信而好古
．．．．
A．①②③④都相同 B．①②③④都不同
C．①②同，③④不同 D．①④不同，②③相同
5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①闻斯二者
②起予者商也 ③如之何其闻斯行之 ④其斯之谓与
．．．．
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①鲤趋而过庭
②鲤退而学诗 ③其斯之谓与 ④又闻君子之远其子也
．．．．
A．①②同，③④同
B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
7．选出下列各句翻译不正确的一项（ ）
A．不学《诗》，无以言。【不学《诗》，就无法说话。】
B．其斯之谓与【他说的不正是这个意思吗】
C．贫而无谄，富而无骄，何如【（为人）贫穷却不谄媚，富有却不骄傲自大，怎么样】
D．闻斯行诸【听到了就要去做吗】
8．选出下列各句翻译正确的一项（ ）
A．性相近也，习相远也。【人的天性是彼此接近的，但是习惯却彼此相差很远。】
B．抑为
之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。【只不过（在圣与仁方面】不厌其烦地做，教
导别人从不懈怠，那
是可以这样说的。】
C．不愤不启，不悱不发！【不到学生冲动的时候，不要去开导他；不到学生悲伤
的时候，不
去启发他。！】
D．巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。【美好的笑容多么动人啊
，美丽的眼睛望穿秋水啊，
洁白的底子上绘彩文。】
六、名句背诵检测
⑴子以四教： 、 、 、 。⑵为之不厌，
。
⑶不愤不启， 。⑷
，则不复也。
⑸贫而无谄， 。⑹如切如磋，
。
⑺ ， ，素以为绚兮。
⑻四时行焉， 。
《<论语>选读》课课练 11诲人不倦【教师版】
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来
句子
⑴唯上知与下愚不移
⑵女与回也孰愈
通假字
知
女
本字
智
汝
句子
⑶吾自卫反鲁，然后乐正
⑷其斯之谓与
通假字
反
与
本字
返
欤
二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思
A．名作动
B．名作状 C．名作使动 D．名作意动
E．形作名F．形作动 G．形作使动
H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动
句子
⑴求也退，故进之
．
⑵由也兼人，故退之
．
类型
J
J
活用后意思
使…前进
使…后退
句子 类型
⑶吾自卫反鲁，然后乐正
F
．
⑷又闻君子之远其子也
F
．
活用后意思
得到厘正
离开
三、写出下列各句加点词的句中义和今义
句子
⑴言语：宰我,子贡
．．
⑵文学：子游、子夏
．．
⑶素以为绚兮
．．
句中义
善于辞令
精通文献
用…画
今义 句子 句中义 今义
独身一不依赖
人站着 他人
未来的
事
来的人
，鲤趋而过庭
说的话
⑷尝独立
．．
文字艺
术
认为
⑸告诸往而知来者
．．
⑹富而好礼者也
．．
喜欢礼 好的礼
物
四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译
句子
⑴性相近也，习相远也
⑵唯上知与下愚不移
⑶陈亢问于伯鱼曰
⑷举一隅不以三隅反，则不复也
⑸其斯之谓与
⑹素以为绚兮
类型
判断句
被动句
状后句
宾前句
句子
⑺何谓也
⑻赐也,始可与言《诗》已矣
⑼绘事后素
⑽子如不言，则小子何述焉
类型
疑宾前
省略句
省略句
疑宾前
疑宾前
“之”宾前 ⑾天何言哉
“以”宾前
五、基础知识巩固性训练
1．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）
A．有教无类（种类）
文，行（品行），忠，信
．．
B．抑（或许）为之不厌，诲人不倦
《雅》《颂》各得其所（各归适当的位置）
．．．．．
C．不愤不启（气愤）
不悱(想说而说不出来的样子)不发
．．
D．述而不作（创作），信而好古
窃(私下里)比于我老彭
．．
1．D【A行：社会实践；B抑：不过，只是；C愤：苦思冥想而仍然领会不了的样子】
2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）
A．举一隅(方位)不以三隅反 女与回也孰愈（胜过）
．．
B．吾与(跟)女，弗如也 巧笑倩（面颊美好）兮
．．
C．美目盼兮（盼望）
素以为绚（色彩繁盛）兮
．．
D．绘事后素（白色的底子）
起（检举）予者商也
．．
2．A【B与：赞同；C盼：黑白分明；D起：启发】
3．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）
A．告诸往而知来者
闻斯行诸 B．唯上知与下愚不移 吾与女，弗如也
．．．．
C．回也闻一以知十
求也退，故进之D．若圣与仁，则吾岂敢 未若贫而乐，富而好礼者也
．．．．
3．C【也
：均为句中语气助词，表停顿。A兼词，之于兼词，之乎；B连词，和动词，赞同；
D连词，如果动词，
及，比得上】
4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①陈亢退而喜曰 ②贫而无谄，富而无骄 ③告诸往而知来者 ④述而不作，信而好古
．．．．
A．①②③④都相同 B．①②③④都不同 C．①②同，③④不同
D．①④不同，②③相同
4．C【①就，然后②却；③却；④又，并且】
5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①闻斯二者
②起予者商也 ③如之何其闻斯行之 ④其斯之谓与
．．．．
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
5．B【①量词，种，件；②助词，…的人；③副词，就；④代词，这】
6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①鲤趋而过庭
②鲤退而学诗 ③其斯之谓与 ④又闻君子之远其子也
．．．．
A．①②同，③④同
B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
6．B
【①连词，表修饰，着；②连词，表承接，就；③句首语气助词，表猜测，大概；④代词，
他，他的】
7．选出下列各句翻译不正确的一项（ ）
A．不学《诗》，无以言。【不学《诗》，就无法说话。】
B．其斯之谓与【他说的不正是这个意思吗】
C．贫而无谄，富而无骄，何如【（为人）贫穷却不谄媚，富有却不骄傲自大，怎么样】
D．闻斯行诸【听到了就要去做吗】
7．B 【大概说的就是这个意思吧】
8．选出下列各句翻译正确的一项（ ）
A．性相近也，习相远也。【人的天性是彼此接近的，但是习惯却彼此相差很远。】
B．抑为
之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。【只不过（在圣与仁方面】不厌其烦地做，教
导别人从不懈怠，那
是可以这样说的。】
C．不愤不启，不悱不发！【不到学生冲动的时候，不要去开导他；不到学生悲伤
的时候，不
去启发他。！】
D．巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。【美好的笑容多么动人啊
，美丽的眼睛望穿秋水啊，
洁白的底子上绘彩文。】
8．B【A“习相远也”应改为“由于习
染不同而使品行智力相差甚远”；C应译为：不到学生想弄
明白而不得的时候，不要去开导他；不到学生
想说出来却说不出来的时候，不要去启发他；D“美
目盼兮”应译为：美丽的眼睛黑白分明啊。】
六、名句背诵检测
⑴子以四教： 、 、 、
。文、行、忠、信
⑵为之不厌， 。诲人不倦
⑶不愤不启， 。不悱不发
⑷
，则不复也。举一隅不以三隅反
⑸贫而无谄， 。富而无骄
⑹如切如磋， 。如琢如磨
⑺
， ，素以为绚兮。巧笑倩兮，美目盼兮
⑻四时行焉，
。百物生焉