《论语》选读理解性默写训练(师用)
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《论语》选读理解性默写训练
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： ，
。
2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是： ,
, 。
3.《论语》中强调复习的重要性的句子是：
， 。
4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？ ，
。
5.《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是： ，
。
6.《论语》中的“
”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
7.《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要： ，
。
8.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该： ，
。
9.《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是： ,
, 。
10.《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是： ,
, 。
11.《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是
， 。
12.《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论 语》中的“
， ”有异曲同工之
妙。
13.
青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“ ，
”自勉。
14.
现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语>中“
， ”
两句来进行驳斥和劝诫。
15.
孔子在《论语·卫灵公》中“ ， ”，“三人行，必
有我师焉”两句来进行驳斥,用比喻的修辞形象的说明
要做好一件事，准备工作是非常重要的。
16.在《论语·子罕》中形容颜渊对孔子之道赞叹的两句是： ，
。
17.在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是： ，
。
18.《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：
， 。
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19.在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：
， 。
20.《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是 ，
。
21.在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：
， 。
22.岁寒，
。《论语·子罕》
23.孔子是儒家学派的创始人，与苏格拉底、佛陀、耶稣并称四大圣人。孔子思想核心是“ 礼”，其
理想人格的核心是“仁”。孔子还有一个重
要思想是“义”，孔子张扬中庸之德，反对“过”与“不及”
。其代表作是语录体著作 ，此书与 、 、
并称为“四
书”。
24.在《论语》中，论述好学精神和教学态度的语句是
， 。
25.孔子告诫弟子做学问要实事求是的语句是
, , 。
26.孔子教导我们在与人的交往中，应严于律己，宽以待人的语句是
， 。
27.弟子颜渊高度评价孔子学识高深莫测，令人无限敬仰的语句是 ,
。 ， 。
28.孔子以流水一去不复返为喻，告诉我们珍惜时光的语句是 ，
。
29.孔子以大车、小车为喻，阐明为人治国要讲诚信的语句是 ，
。 ？
30.《论语》中说我们做事不能贪图小利，不能急于求成的语句是 ，
。 ， 。
31.能表现孔子勇于承担责任，积极参与社会变革的语句是 ，
。
32.孔子在《论语》中，把“己所不欲，勿施于人”明确地表述为 ，
。就是说，自己想要站得住，就要使别人
站得住；自己想要通达，就要使别人通达。
33.孔子说,志士仁人，不会贪生而损害仁德，却会为了成全仁德而牺牲生命的语句是
， ， 。
34.孔子在谈及义与富贵关系时说，在贫寒、简单的生活中坚持道义，安贫乐道的语句是
， ， 。 ， 。
35.孔子说君子无论何时、何地、何种艰难境地都不会舍弃仁，回去践行仁德的语句是
， ， 。
36.孔子说老师应该教导学生“举一反三”，学会独立思考的语句是 ，
。 ， 。
37.孔子在《论语》中讲学思并重关系的语句是 ，
。
38.《论语》中说，象牙、骨头、玉石在经过切割、打磨之后会更完美的语句是
， 。
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39.《论语》中，与陶渊明“悟以往之不谏，知来者之可追”语意相同的句子是
， 。
40.孔子说，对于天下之事，君子没有什么事一定要怎
么做，一定不要怎么做，义是衡量的标准的语句
是 ， ，
， 。
41.在孔子看来，真正的智慧就在于“ ，
， 。”真的错误在于“ ， ！”
42.孔子认为“道”与“人”的关系是“ ，
。”
43.“ ， ！”
也就是说只有严于律己，宽以待人，人与人之间才会少些怨恨。
44.孔子告诫子夏“为政”不可贪快，贪小利，因为“ ，
。”
45.“ ， ，
？”孔子用车作喻，说明不讲信用的弊端。同时，又用松柏作喻，说明君子耐住磨难，
不改初心的句子是
：“ ， 。”后用浮云作喻，说明君子面对不义之财的心态：“
， 。”因此，纵
使粗茶淡饭，也会乐在其中的一句“
， ， 。”
46.苏轼曾经感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”孔子曾经也有过相似的感慨，“
， ！”
47.说明君子即使在慌乱或苦难中，片刻不会脱离“仁”的句子“
， ，
。”同时，君子立身处世
无可无不可，“义”才是标准，故曰：“
， ， ， 。”
48.教学过程中注重启发式教学，但是不到关键时刻不要启发，因此要注意“ ，
”。同时要注意学思结合，因为
“ ，
”。如果学生“ ”，即不能举一反三，就不要再反复举例了。
49.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： ，
。
50.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：
， 。
51.君子把“仁”和“礼”长存心中就会懂得“爱人”“敬人”，而“爱”与“敬”是相互的，因为“
， 。 ， 。”
52.居上位者只有懂得了“ ，
”推己及人，成就王业才能像拨弄手中的东西一样容易。
53.关于“得志”与“失志”，孟子曾有独
到的看法，他说：穷则独善其身，达则兼济天下。而他的另一句“ ，
”则有
着异曲同工之妙。
54.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是
， 。
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55.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：吾十有五而志于
学，
， ， ， ，
， 。
56.在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是 ，
。
57.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： ，
。
58.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是： ，
。
59.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是 ，
。
60. 孔子在《论语》中传授给子贡一个可以终身奉行的字，即“恕”，并用“
， ”两句解释这一字的内涵。
答案：1.学而不思则罔, 思而不学则殆2.知之为知之，不知为不知，是知也 3.温故而知新，可
以为师矣4.有朋自远方来，不亦乐乎5.学而不厌，诲人不倦6.逝者如斯
夫7.见贤思齐焉，见不贤
而内自省也8.人不知而不愠，不亦君子乎 9.为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎 10.
知之为知之，不知为不知，是知也 11. 人能
弘道，非道弘人12.
择其善者而从之，其不善者而改之13. 士不可以不弘毅，任重而道远13.
士不可以不弘毅，任重而道远14. 三人行，必有我师焉15. 工欲善其事，必
先利其器16.
仰之弥高，钻之弥坚17. 逝者如斯夫，不舍昼夜18. 学而不思则罔，思而不学则殆19.
过而不改，是谓过矣20. 人能弘道，非道弘人21. 速则不达，见小利
则大事不成22.
然后知松柏之后凋也23. 《论语》《孟子》《大学》《中庸》24. 学而不厌 ， 诲人不倦25.
知之为知之，不知为不知 ，是知也 26. 躬自厚而薄责于人，则
远怨矣27.
仰之弥高，钻之弥坚。 瞻之在前，忽焉在后28. 逝者如斯夫 ，不舍昼夜29. 大车无輗 ，小车无軏
。其何以行之哉 30. 无欲速，无见小利。欲速则不达 ，
见小利则大事不成 31.
天下有道，丘不与易也32. 己欲立而立人，己欲达而达人33.
志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁34.
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其
中矣。不义而富且贵 ，于我如浮云35.
君子无终食之间违仁，造次必于是 ，颠沛必于是36. 不愤不启 ，不悱不发。举一隅不以三隅反
，则不复也37. 学而不思则罔，
思而不学则殆 38. 如切如磋，如琢如磨39. 往者不可谏
，来之犹可追40. 君子之于天下也，无適也 ，无莫也 ,义之与比41.
知之为知之，不知为不知，是知也。过而不
改，是谓过矣42. 人能弘道，非道弘人43. 躬自厚而
薄责于人，则远怨矣44.欲速则不达，见小利则大事不成45.大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？岁寒，然
后知松柏
之后彫也。不义而富且贵，于我如浮云。饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣46.逝者如
斯夫，不舍昼夜47.君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。君子
之于天下也，无適也，无莫
也，义之与比48.不愤不启，不悱不发。学而不思则罔，思而不学则殆。举一隅不以三隅反，则不复也49.
三人行，必有我师焉50. 士不可以
不弘毅，任重而道远51.爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之
52.吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼53.得志与民由之，不得志独行其道54.
见贤思齐焉，见不贤而内
自省也55. 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从
心所欲，不逾矩56.欲速则不达，见小利则大事不成57. 择其善者而从之，其不善者而改之58.
知之为知之，不知为不知 59. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也60. 己所不欲，勿施于人
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