劳动竞赛活动总结-150字日记

（小升初真题）盐城市2020年小学毕业生学业水平调研考试
小学六年级语文试卷（有答案）
一、选择、判断。(16分)
（一）用横线选出加点字的正确读音。(4分)
瞟
．
见（piǎo piāo）坚劲
．
（jìn jìng） 黄焖
．
鸡（mēn mèn） 一声不吭
．
（kēn kēng）
眨
．
眼（zhá zhǎ ） 两鬓
．
(bīn bìn) 万象更
．
（gēng gèng）新 头晕目眩
．
（xuán xuàn）
(二)下列每组词语中有一个词语书写有误，请把序号填在括号里。（1分）
( ) (1)A. 挺而走险 B. 开山鼻祖c.侧耳倾听
( ) (2)A.满脸横肉 B. 无怨无悔 C.忧哉游哉
(三)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )（1分）
A.不以为然 恍然大悟 B.过犹不及 及时行乐
C.天涯海角无边无涯 D.喜出望外 德高望重
(四)下列句子中画线词语使用不恰当的一项是( ) （1分）
A.如果台湾 当局者铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎
“台独”分裂图谋。
B.初夏时节，美丽的公园花团锦簇，树荣草盛，令游客们得意扬扬。
C.作业落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事。
D. 能从司空见惯的现象中发现问题，那是非常不简单的。
(五)下列词语都是同一类的一项是( )（1分）
A.兰花 桃花 浪花 荷花 B.电灯 电话 电扇 电工
C.轻视 蔑视 鄙视 藐视 D.一眨眼 一刹那 一骨碌 一会儿
(六)判断下列说法是否正确，对的画“√ ”，错的画“x分)
1.《北京的春节》写的是节日的习俗，《藏戏》写的是藏戏的形成以及艺术特色。( )
2.《鲁滨逊漂流记》是美国作家丹尼尔.笛福的作品，《汤姆•索亚历险记》是英国作家马克•吐
温 的作品。( )
3.《匆匆》的作者是林清云，文章抒发了对时光易逝的感触。( )
4.张思德同志是一个全心全意为人民服务的人。( )
5.“人固有一死，或重于秦山 ，或轻于鸿毛”一句中“固”的意思是“本来”，“或”的意思
是“或者，可能。( )
6.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”这里“金色的光芒”象征着革命
精神永 垂不朽。( )
7.《学奕》中“为是其智弗若与”正确的停顿划分是“为是其智弗若与。
8.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集， 古时也称“诗三百”。 ( )

二、根据拼音，在“田格”中正确、规范、美观地书写汉字。(10分)
tián nì bì mìng pái huái cán bào lǐng yù


chū bǎn kǒng bù qīng cuì bàn dǎo yòu zhì



三、根据拼音或积累，写出相关内容。(9分)

1. ，脉脉不得语。
2. 虽与之俱学， 。 ？
3. ，桃花流水鳜鱼肥。 ， ，斜风细雨不须归。
4.生当作人杰， 。 ，不肯过江东。
5.不愤不启, 。 ，则不复也。(2分)
6.树欲静而风不止， 。
7.《为人民服务》是一篇 。为了说明人死的意义有不同，作者 来证明自
己的观点。
8.《真理诞生于一百个问号之后》一文通过 、 、 三个具体事例，告诉
我们 。
四、经典诵读(15分)
(一)下面各题中，只有一个选项符合题目要求，将序号填在括号里。(10分)
1.《三国演义》中，下列故事与主人公不对应的是( )。
A.身在曹营心在汉(关羽) B.割须弃袍(曹操)
C.单骑救主(赵云) D.舌战群儒(刘备)
2.《漂亮老师和坏小子》中，对于“坏小子”描述不准确的是( )。
A.善良可爱 B.成绩优异 C. 调皮捣蛋 D.喜欢米兰老师
3.《城南旧事》中，下列情节与秀贞有关的是( )
A. 相约看海去 B. 毕业典礼 C.吃驴打滚儿 D.寻找“小桂子”
4.“五官端正，身材修长:甘愿效力，唯命是从……”这是对《鲁滨逊漂流记》
中( )的描述。
A.鲁滨逊 B.星期五 C.星期五的父亲 D. 老船长
5.《汤姆.索亚历险记》中，下列不是汤姆经历的事件是( )
A.被罚刷墙 B. 法庭作证 C.鬼屋寻宝 D.智救寡妇

6.《今天我是升旗手》中，不能表现肖晓英雄主义的是( )
A.义卖帮林茜酱筹措药费 B.森林公园指挥追踪抓偷猴贼C.空中索道传递物品 D.报警
抓走冒领钱包的胖抢匪
7.《老人与海》中，圣地亚哥经常在梦中回忆的景象是( )
A.棒球比赛的情形 B.和男孩相处的情景
C.海滩上狮子出没的场最 D.两条海豚打闹的样子
8.《格列佛游记》中，格列佛因为意外才离开的地方是( )。
A.小人国 B.大人国 C. 飞岛国 D.慧驷国
9.《少女的红发卡》中，漾和麦克尔扮演爸爸给叶叶写信的目的是( ).
A.了解叶叶的学习情况 B.保护叶叶免受伤害
C.了解叶叶和刘莎的友谊 D.增进与叶叶的感情
10.“他们的头不是向右偏，就是向左重。他们有一只眼睛凹在里面，另一只 眼睛直冲着天项外
衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。”如此奇特的居民来自( ) 。
A.小人国 B.大人国 C.飞岛国 D.慧驷国
(二)判断下列句子的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“X”。(5分)
1.三气周瑜、草船借箭、火烧博望坡，这些故事的主人公都是诸葛亮。 ( ).
2. 鲁滨逊第二次出海去欧洲经商，途中遇到了海盗，被俘虏去了萨利，当了奴隶，在那儿生活
了两年。( )
3.《今天我是升旗手》中，奶奶收到的请帖被肖晓改造成了“国旗名片”。( )
4.《老人与海》中，圣地亚哥经常自言自语，排解海上生活的孤单。( )
（一）5.在慧驷国，格列佛来到“巫师岛”旅行，认识了有召唤死者复生魔力的总督。( )
五.阅读短文,完成练习。(21分)
（一）
非连续性文本阅读:阅读《间红灯原因统计表)，并用简洁的语句进行概括
(不得出现数字)。
(6分)

闯红灯的原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯的人数 12 86 368 84
1. 从上面的表中可以发现,行人闯红灯主要原因是 ;其次就
是 。
2. 有人认为:凑够一撮人就可以横穿马路了，与红绿灯没有什么关系。看到这情形，我会这样劝
说:“ 。”
3.交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈，大妈掏出一张20元的钞票对交警说:“不用找了，
下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝:“ .

. 。”

（二）为人民服务(节选)
(6分)

我们都是来自五湖四海，为了一个共同 的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大
多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万 人口的根据地，但是还不够”还要更
大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成 绩，要看到光明，要提高
我们的勇气中国人民正在受难，我们有责任解技他们，我们要努力奋斗。要奋斗 就会有牺牲，
死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而 死，
就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的柄牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护， 互相帮助。
1、 这段话共有 句话，给每一句标上序号，想想它们分别可以归入下面哪一层意思中， 然
后分别把序号写在相应的括号里，(2分)
(1)要团结全国大多数人民，去争取全民族的解放。( )
(2)要不怕困难，努力奋斗，不怕牺牲。( )
(3)要互相关心，互相爱护，互相帮助。( )
2.选段第一句话中“共同的革命目标”指的是
。(1分)
3. 毛泽东同志在讲牺牲这个问题时，讲了两个方面的内容:一方面是 ；
另一方面是 。(2分)
4. 毛泽东同志认为怎样才算是“死得其所”?请用“ ”画出相应的句子。(1分)
（三）冬日暧阳(8分)
①冬天风大，摇着树的影子， 我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，
用后背在砖块上蹭痒痒。昏黄的阳光笼罩大 地。
②操场一角有一位老人，他用红薯糖做糖塑，卖五分钱一只。一只火炉上放着一只铝锅，老
人拿一只小勺，舀一勺糖，抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，围绕着一只竹片。掌勺的手，
时 而浓墨重彩，时而惜墨如金。
③一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然， 身后有人清晰地叫了一
声:“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。刚才，我踩了他的脚尖 ，没容我解释，
他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。
④是的，这年的秋天，我父亲 死了。这是我的痛处。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲
大都是农民，高大剽悍。扛着锄头在教室外 巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，
呵护子女。
⑤呆在那里，我没有哭，也无力反击，因为这年我才八岁。
⑥老人做出了激烈的反应，他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌， 大声呵斥:“臭

小子，这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑， 你滚一边去!”他最终没有给我
的同桌糖塑。
⑦轮到找时，老人递给我两只糖塑。举起其中一只，是举棒的孙悟空，这只很大，孙悟空刚
劲神武， 棒 冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透
过糖塑照过来，深红的， 暖暖的，我看了很久，风很大，人并不觉得冷，
⑧我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光 扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。
我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞出，母 亲说，吃了吧。我添了一个上
午，吃下了一个冬天的心情。
⑨人生的路上，我将那点点滴滴的温暖一一攒起，积攒多了，心里就有一轮太阳。
1.第③自然段中“拔剑出鞘”的“剑”在文中具体指 ；从这个词，你体会
到 。（2分）
2.请联系生活实际，读谈你对短文最后一个自然段画线句子的理解。 （2分）
。
3.第④自然段画线句子描写同学的父亲，理解最恰当的一项是( )。 (1分)
A.写同学父亲的高大剽悍，更能表现“我”的羡慕之情。
B.动作的描写，表现出同学父亲的高大剽悍、威武有力。
C.写同学父亲，来反衬作者失去父亲的孤独与无助。
D. 写同学父亲的凶狂，告诉读者同桌欺负“我”的原因。
4.下列是对短文主要内容的概括，你认为最恰当的是( )。 (2分)
A. 三十年前的冬天，一个卖糖塑的老人，手艺一般，让“我难忘。
B. 三十年前的冬天，老人送给“我”糖塑，非常好看，“我”舍不得吃。
C.三十年前的冬天，老人呵斥“我”的同桌，送“我”糖塑，让“我难忘。
D. 三十年前的冬天，老人抚慰丧父的“我”，送“我”糖塑，让“我”感到温暖。
5.下面对文章理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A.作者采用倒叙手法，引出对往事的回忆，叙事具体，字里行间流露真情。
B. 第①、⑦、⑧自然段都提到阳光，这些描写都表现了“我内心感受到的温暖。
C.第⑧自然段中对老人的动作描写和语言描写，表现老人的正直和善良。
D.老人送“我”一只孙悟空糖塑，是鼓励“我”勇敢地将生活中的阴霾一扫而空。
六、习作表达(25分)
题目:我真希望
提示:把题目补充完整，横线上可以填“ 有一个星期八”“书包轻点“拥抱老师”“有一
双翅膀”……
要求:内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。

文中不出现真实人名、校名。字数不少于400字。






























































































[来源:[来






























































































































































[来源:


























































































































































































































































































































[来源:

2020年盐城市六年级学业水平测试语文试卷答案：
（一）zhǎ piǎo jìng kēng mèn bìn gēng xuàn
（二）A C （三）C（四）B（五）C （六）√ × × √× √ × √
二、甜腻 毙命 徘徊 残暴 领域
三 15 10 9 15
盈盈一水间 2.弗若之矣。为是其智弗若与？ 3.西塞山前白鹭飞 青箬笠，绿蓑衣
4.死亦为鬼雄 至今思项羽 5.不悱不发 举一隅不以三隅反 6.子欲养而亲不待
7.演讲稿 引用名言 8.紫罗兰的变色 蚯蚓的分布 睡觉时眼珠的转动只要你
5.见微知著，善于发问并不断探索，就能有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
四
（一）1.看到别人闯，自己跟着闯 看到没有车 2.示例:横穿马路定要走人行横道，要听从< br>红绿灯的指挥。只有人人都自觉遵守交通秩序，交通安全才能得到保障
3.示例:大妈,处罚是为了让您记住，一定要听从红绿灯的指挥,这是为您的安全着想。
（二） (1)①②③ (2)④⑤⑥⑦⑧ (3)⑨ 2．全民族的解放
3．“我们”为人民 而死，就是死得其所“我们”应当尽量地减少那些不必要的牺牲4．我们为
人民而死，就是死得其所。
（三） 1．同桌的话，说“我”没有爸爸同桌非常刻薄，他的这句话深深地伤了“我”的心2．示例：人生的道路上，我们每个人都会遇到不幸或者坎坷，也会得到身边人的鼓励、关爱和帮助，
这些 点点滴滴的温暖会在我们心中种下一轮温暖的太阳，使我们在此后的人生路上变得宽容、
勇敢和坚强，战 胜生活中的一切困难。3.C 4.D 5.B