尚义中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】.docx
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尚义中学教师招聘2019年考试真题
及答案解析
1：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）
A、先天有差异，要因材施
教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固
学过的知识D、学习和思考相结合
2：（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德
3：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。
A、所有
参赛者都至少得了一张通过票B、所有的参赛者都通过了C、有评委没有投参赛
者通过票D、对所有的参
赛者投通过票不止一个评委
4：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素
5：班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）
A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈
6：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）
A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法
7：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）
对错
8：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A、能力B、道德C、态度D、情绪
9：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）
对错
10：（）是培养全面发展的人的根本途径。
A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、提升智力
11：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）
对错
12：从评价的功能上区分，学生评价类型可分为（）
A、正式评价和非正式评价B、相对评价、
绝对评价和个体内差异评价C、静态评价和动
态评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
13：流程图和模式图属于（）
A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、基本策略
14：最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
15：过度焦虑、非常敏感、肌体紧
张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪
类儿童的心理行为特征?（）
A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童
16：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）
A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维
17：自我意识发展的第二个飞跃期是（）。
A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期
18：当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而是直接删除的操
作是（）。
A、按Delete(Del)键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按
Shift+Delete(Del)键D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除<
br>命令
19：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）
对错
20：最先提出“内—外向”人格类型学说的心理学家是（）。
A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒
21：《中华人民共和国未成年人保护法》于199
1年9月4日第（）届全国人民代表大会
常务委员会第二十一次会议通过。
A、五B、六C、七D、八
22：奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。
A、任务的相似性B、概括化的经验或原理C、原有的认知结构D、对事物关系的理解
23：“交响音乐之父”是指奥地利著名作曲家（）。
A、贝多芬B、亨德尔C、莫扎特D、海顿
24：“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的?（）
A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式
25：教学工作的基本程序包括（）。
A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、批改作业
26：奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）
A、整体性原则B、逐渐分化原则C、发展性原则D、整合协调原则E、适应性原则
27：皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。
A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段E、后道德阶段
28：让患者
自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和
恐惧的做法，即为（）。
A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法
29：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。
A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化
30：重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）
A、循序渐进原则B、知行统一原则C、发扬积极因素原则D、爱和民主原则
31：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。
A、《论语》B、《礼记》C、《师说》D、《学记》