2017年宁夏小学特岗试卷教育综合真题和答案
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2017年宁夏小学特岗试卷教育综合真题和答案
2017-06-10培德教育宁夏江老师
2017年宁夏小学特岗试卷教育综合真题和答案
1、教育是培养人的（B）
A 认识活动 B 社会活动C
交际活动
D;
生产活动
2、孔子的弟子及其再传弟子根据其他弟子的言行编成的书是(A)
A 《论语》
B 《大学》 C《学记》 D 《孟子》
3、人身心发展的不平衡性表现在（B)这个题目有争议）
A
每个人的心理发展水平是不一样的
B 人一生的心理发展并不是以相同速率前进的
C 各种心理发展水平的速率不同
D 人一生各个阶段智力发展的速率不同
4、教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的（A）
A 《大教学论》 B
《雄辩术原理》 C 《理想国》 D 《教育论》
5、提出“把促进公平作为国家基本教育政策”的是（B）
A《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》
B
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C《国务院关于加强教师队伍建设的意见》
D《中共中央关于教育体制改革的决定》
6、“入芝兰之室,久而不闻其香”说的感觉现象是(D)
A联觉 B
感觉对比 C 感觉后像 D 感觉适应
7、以电子技术、信息技术为发展空间为媒介展开的教育形态是(D)
A 实体教育
B 社会教育 C 非正规教育D 虚拟教育
8、遗忘的进程是不均衡的，呈现是趋势是(C)
A 时快时慢 B 倒U型曲线
C 先快后慢 D 先慢后快
9、在学生知、情、意、行统一发展的过程中起基础性作用是是（C）
A 道德意志
B 道德行为 C 道德认知 D 道德情感
10、我国基础教育课程改革进入新阶段的标志是2001年教育部颁布
的(B)
A 《中国教育改革发展纲要》
B 《基础教育课程改革纲要(试行)》
C 《中共中央国务院关于深化教育体制改革，全面推进素质教育的决定》
D
《中小学课程标准》
11、学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识
学习的(C)
A 正向迁移 B 负向迁移 C 前摄抑制 D 后摄抑制
12、根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是
(C)
A 教学计划 B 课程资源 C 课程标准 D 教科书
13、有些学生争强好斗、真诚直率、热情仗义、但鲁莽冒失，其气质
类型是(A)
A胆汁质 B 多血质 C 黏液质 D 抑郁质
14、某校根据学生要求，利用当
地社区和学校课程资源开发的“经典
诵读”课程属于(D)
A
国家课程 B 地方课程 C 本土课程 D 校本课程
15、创造性思维的核心是（B）
A形象思维B发散思维C辐合思维 D
直觉思维
16、教师上好一堂课的基础条件是（A）
A备课 B 辅导
C考核D 作业
17、教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机
的方法是（A）
A 利用反馈激发学习动机 B 创设情境激发学生学习动机
C外部动机为辅
D 内部动机为主
18、学校不得随意开除学生，主要是因为学生具有（A）
A 受教育权 B 安全保障权 C 参与权 D 受尊重权
19、下列说法中正确的是（D）
A 智力水平高，心理健康水平也高
B 智力水平高，心理越健康水平则低
C
智力水平与心理健康水平呈现显著相关
D
智力水平和心理健康水平没有必然的联系
20、我国中小学的德育方法不包括（D）
A 说服教育法B榜样示范法C 情感陶冶法D惩罚教育法
判断题
21、广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育（对）
22、学习动力品质的培养主要包括提高成就动机、形成积极归因以及
提高学习自信心三方面
（对）
23、“不要让孩子输在起跑线上”是教育功能的正确体现（错）
24、心理健康的人就是经历任何挫折失败，也不会出现负面情绪，留
下心理创伤的人（错）
25、新课程改革强调，教师不仅是课程资源的利用者，也是课程资源
的开发者。（对）
26、消极归因是把成功或失败的原因归结于外部的，不稳定的，不可
控的因素。(对)<
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27、班主任是对全班所有学生负责的教育工作者。（对）
28、“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。（错）
29、马斯洛需要层次理论中自我实现需要是人最基本的需要（错）
30.“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”是对教师角色的准确描述。(对)