新版苏教版一年级数学上册《8、7加几》教案
我的家园-党员的权利
8、7加几 备课教案
教师:
苏教版数学一年级上册
教 材
教学内容
书P92-93 8、7加几
单元
第十单元
课时
1课时
1.使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程,能正确地进行计算。
2.使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯。通过算法多样化,
教学目标
培养学生的创新意识。
3.使学生能运用知识解决生活里的实际问题,体会数学的作用,初步培养数学
的应用意识。
教学重点
掌握计算方法,能正确地进行计算。
教学难点
使学生
在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯。通过算法多样化,
培养学生的创新意识。
教学准备
教学光盘、卡片
学生预习
内容
教 学
流 程
(一)复习巩固,引入新知
师:今天青青草原的小羊们都来到了我们的课
堂,想告诉我们一个好消息,但是需要我们
全班合力,闯过他们设置的两个关卡,你们有信心吗?
第一关:
9+2= 9+5= 9+7= 9+9=
师:这些算式都是9加几的算式。如果陈老师一下子想不出9+7等于几,我该怎么思考呢?
预设:把7分成1和6,9+1=10,10+6等于16
师:你说的真好,是的,我们在计算9加几的算式时都用到了这样的凑十法。
师:我们接下来
看看第二关,小羊们带来了我们喜欢的气球,请你迅速计算出三个气球上
数字合起来是多少。
9、1、8 4、2、8 3、9、7 7、8、3
师:你们怎么这么快算出来的呢?
预设:先凑成10,再用10加几就是十几。
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