五年级上册数学教案-练习三北师大版
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练习三
教学内容：
北师大版小学数学五年级上册教材第29—30页
教学目标
：
1、结合生活情境，进一步巩固对轴对称图形、对称轴、平移的认
识。
2、能够在方
格纸上画出轴对称图形的对称轴及轴对称图形的另
一半，能画出一个图形平移后的图形。
3、能利用轴对称和平移的方法设计出美丽的图案，发展学生的空
间想象力和审美意识。
教学重点
：
能够画出轴对称图形的对称轴、轴对称图形的另一半及一个图形
平移后的图形。
教学难点：
利用轴对称和平移的方法，将已学过的图形构成美丽的图案。
教学准备：
课件、
教学过程：
一、 创设情境
师：同学们，在这一单元里我们都学习了哪些内容？
让学生先在小组内交流。
让学生在班上谈谈，并让先完成的小组汇报讨论结果。
二、探究新知
1、出示教材第29页练习三第1题
师：你能找一找下面的图形哪些是轴对称图形吗？并说说你是
怎么判断的。
先让学生独立完成，再在小组内交流。
指名检查，验证汇报的结果是否正确。
2、出示教材第29页练习三第2题
刚才我们复习轴对称图形，现在再来一起复习轴对称图形的对
称轴，看谁画的又快又好。
学生独立做题。教师巡视指导学困生。小组讨论交流。
3、出示教材第29页练习三第3题
让学生理解题意，让学生先画一画，教师巡视指导学困生。
再在小组内说一说你是怎么画的。
指名一位同学汇报交流。
展示学生画的图形，让学生说一说他们是怎么想的。
4、出示教材第29页练习三第4题
先让学生独立完成，教师巡视指导学困生
再让学生在小组内说一说你是怎么画的。
展示学生画的图形。让学生说一说他们是怎么画的。
三、巩固练习
1、出示教材第30页练习三第5题
让学生理解题意，看清每次平移的方向、格子数和平移次数。
强调注意画图事项：找关键点，注意平移的方向及平移几格，
平移后的图形大小和形状要一样。
让学生在书上画一画。
展示学生的作品。
2、出示教材第30页练习三第6题
让学生说一说别的同学是怎么设计的。
让学生设计出自己喜欢的图案，展示学生的作品。
让学生说一说他利用了什么图形和知识来设计的。
四、课堂总结
今天，我们复
习了轴对称图形和轴对称图形的画法，以及平
移和平移后的图形的画法，另外还复习了利用这些知识设计
美丽的图
案。
板书设计
练习三
轴对称图形的再认识和轴对称图形的画法。
平移和平移后的图形的画法。