胎儿双顶径-教师代表发言稿

人教版三年级数学上教学计划及课时安排
一、教材分析
本学期教 材内容包括下面一些内容:时、分、秒,毫米、分米、千米与吨得认
识,万以内得加法与减法笔算,倍得 认识,多位数乘一位数,分数得初步认识,长方形
与正方形,数学广角—集合(重叠问题)与数学实践活 动(数字编码)等。
这学期本册教材得重点教学内容就是万以内得加法与减法笔算、多位数乘
一位数以及四边形,所以培养她们得计算能力及空间思维能力就是关键。在教学
中加强数学数量关系得分 析,让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激
发学生学习兴趣方面多寻找方法,使她们乐学 ,愿学。
二、本学期教学得指导思想
1、改进笔算教学得编排,体现计算教学改革得理念,重视培养学生得数感。
2、量与计量得教学联系生活实际,重视学生得感受与体验
3、空间与图形得教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识与能力得培
养
4、提供丰富得现实学习素材,体现知识得形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识得能力,注重情感、态度、价值观得培养。
三、本学期教学得主要目得要求
(一)知识与技能方面
1、会正确笔算三位数得加、减法,会进行相应得估算与验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估
算。
3 、初步认识简单得分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分得名称,
初步认识分数得大小,会 计算简单得同分母分数得加减法,会解决简单得有关分数
得实际问题。
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4、会区分与辨认四边形,掌握长方形与正方形得特征,会在方格纸上画长方
形、正方形;知道周长得含义,会计算长方形、正方形得周长;能估计一些物体得长
度,并会进 行测量。5、认识长度单位毫米、分米与千米,初步建立1毫米、1分米
与1千米得长度观念,知道1厘 米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米;认
识质量单位吨,初步建立1吨得质量观念, 知道1吨=1000千克,会进行简单得换算,
会恰当地选择单位;认识时间单位秒,初步建立分、秒得 时间观念,知道1分=60秒,
会进行一些有关时间得简单计算。
6、理解“倍”得意义,掌 握“求一个数就是另一个数得几倍”与“求一个数得几
倍”得实际问题得方法。
7.学生会借助直观图,利用集合得思维方法解决简单得实际问题。
(二)过程与方法 1、体会数学知识之间得内在联系,感受数学与生活得联系,初步体会集合思
维,逐步形成空间得观 念。
2、结合生活中得实际问题,灵活运用所学得数学知识解决生活中得问题。
3、结合具体情境,通过直观操作,初步理解分数得意义,体会学习分数得必要
性。
(三)解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题得过程,体验数学与日常生 活得
密切联系,感受数学在日常生活中得作用。
2、了解同一问题可以有不同得解决办法。
3、有与同学合作解决问题得经验。
4、初步学会表达解决问题得大致过程与结果。
(四)情感与态度方面
1、在她人得鼓励与帮助下,对身边与数学有关得某些事物有好奇心, 能积极
参与生动、直观得教学活动。
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2、在她人得鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到得某些困难,获得成功
得体验,有学好数学得 信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学得过程,感受数学思考过程得合理性。
4、在 她人得指导下,能够发现数学活动中得错误,并及时改正。5、体会学习
数学得乐趣,提高学习数学得兴 趣,建立学好数学得信心。
6、养成认真作业、书写整洁得良好习惯。
四、教学得重点、难点
教学重点:万以内数得加法与减法、长方形与正方形
教学难点:时分秒得认识、长方形与正方形
五、本学期提高教学质量得具体措施
1、从学生得年龄特点出发,多采取游戏式得教学,引导学生乐于参与数学学
习活动。
2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解得问题,而不就是一味得难、
广。应该考虑学生实际得 思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢得学生。
3、尽量布置一些比较有趣得作业,比如动手得作业, 少一些呆板得练习;另外,
对于不同层次得学生,布置难易程度不同得作业。
4、加强家庭教育与学校教育得联系,适当教给家长一些正确得指导孩子学习
得方法。
六、课时安排:
一、时、分、秒(3课时)
秒得认识………………………………………1课时
时间得计算……………………………………1课时
练习一………………………………………1课时
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二、万以内得加法与减法(一)(5课时)
两位数加两位数…………………………………1课时
两位数减两位数…………………………………1课时
笔算几百几十加、减几百几十…………………1课时
加、减法得估算…………………………………1课时
整理与复习………………………………………1课时
三、测量(6课时)
毫米、分米得认识………………………………2课时
千米得认识………………………………………2课时
吨得认识………………………………………2课时
四、万以内得加法与减法(二)(6课时)
1、加法…………………………………………2课时
2、减法…………………………………………3课时
整理与复习……………………………………1课时
五、倍得认识(3课时)
倍得认识………………………………………1课时
解决问题………………………………………2课时
六、多位数乘一位数(11课时)
1、口算乘法……………………………………1课时
2、笔算乘法……………………………………8课时
整理与复习……………………………………1课时
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数字编码………………………………………1课时
七、长方形与正方形(3课时)
四边形……………………………………………1课时
周长………………………………………………1课时
长方形与正方形得周长…………………………1课时
八、分数得初步认识(4课时)
1、分数得初步认识………………………………2课时
2、分数得简单计算………………………………1课时
3、分数得简单应用………………………………1课时
九、数学广角—集合(1课时)
十、总复习(4课时)
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