输赢读后感-秋季进补

西师大版三年级数学上册教学计划

一、教学内容
本学期教材 内容包括下面一些内容：克、千克、吨的认识，一位数乘两位
数、三位数的乘法、辨认方向、两位数除以 一位数的除法、四则混合运算、
年、月、日、长方形、正方形的周长、分数的初步认识；总复习。
二、本学期教学的指导思想
年级儿童对一切事物充满好奇，有强烈的求知欲望，对数学有 一定的基础
认识。学生学习目的明确，能自觉地完成教师布置的作业，学习积极性高。大
部分学 生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，对于他们来说，学习是
一件轻松愉快的事情。也有一些学 生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不
举手发言，作业质量也不尽如人意，在学习上需要教师和家长 的督促，成为班
级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。
三、本学期教学的主要目的要求
（一）、知识和技能方面
1、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估
算;能熟练地计算。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的
乘法，两位数除以一位 数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独
立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解 释估算的过程，初步形成估
算意识。

3、初步认识简单的分数(分母小于10 )，会读、写分数并知道各部分的名
称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长
度，并会进行测量。
5、认识质量单位克、千克、吨，初步建立1吨的质量观念，知道1000克=1
吨、1吨=1 000千克。并能熟练换算。
6、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和 全面
地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
7掌握年、月、日的相关知识。
8、认识东、西、南、北和东南、西南、东北、西北，给定一个方向，辨别其
余七个方向。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题
的能力。
（二）、教学措施
1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量.
2.、改进课堂教学，结合远程教育资源加大课堂密度.运用激活练习，提高学
生的学习兴趣。

3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的
学 习成绩。
4、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生
思维的灵活性.
5、虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。
6、加强集体教研，掌握上下 两个年级的知识衔接，深钻教材，了解教材的编
写意图。按照教学大纲的具体要求教学。
（三）情感与态度目标：
1．对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。 2．了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联
系，体验学习数学的作用 。
3．能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的
信心。
4．在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。
（四）教学重点、难点
乘法、除法的口算、估算；两位数除以一位数除法笔算；两三位数乘一 位
数的笔算，这些内容是“数与代数”部分的教学重点。
四、本学期提高教学质量的具体措施

1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数
学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的
难、广。应该考虑学生实际的思维 水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子
学习的方法。
5、让学生每天读一篇课外书，一个小故事，每周写两篇数学日记，每周总
评一次。
6、每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。
附：教学进度表
周次 起止时间
1 9.2～9.6
教学内容
1.1 克、千克的认识
1.2 吨的认识
1.3 练习一
1.4 称体重
2.1两位数乘一位数
2.2 两位数乘一位数的估算
2.3练习二
2.4 一位数乘两位数的不进位笔算
2.5 一位数乘两位数不连续进位的笔算
2.6 一位数乘两位数的连续进位笔算
2.7练习三
2.8 一位数乘三位数的口算和估算
2.9练习四
2.10 一位数乘三位数的笔算（1）
2.11 一位数乘三位数的笔算（2）
2.13 一位数乘三位数的笔算（3）
2.14 练习五
课时
数
4
备注

2 9.9～9.12 5
3


9.16～9.20 5
4

9.23～9.30 5

5
6
7
8
9
10
11
2.15 问题解决（1）
2.16 问题解决（2）
10.8～10.12 2.9 2.17 练习六
2.18 整理与复习
2.19 练习七
10.14～18 3.1 东、南、西、北
3.2 练习八
3.3 东南、西南、东北、西北
3.4 练习九
10.21～25 4.1 两位数除以一位数的口算
4.2 两位数除以一位数的估算
4.3 练习十
4.4 两位数除一位数的笔算
4.5 两位数除一位数的笔算（有余数）
10.28～11.1 4.6 练习十一
4.7 探索规律
4.8 练习十二
4.9 问题解决(1)
4.10 问题解决(2)
11.4～8 4.11 练习十三
4.12 整理与复习
4.13 练习十四
11.11～15 复习——其中考试
11.18～22 5.1 不含括号的乘加、乘减运算
5.2 不含括号的除加、除减运算
5.3 含有小括号的四则混合运算
5.4 练习十五
6.1 年、月、日
6.2 练习十六
6.3 24时计时法
6.4 练习十七
6.5 做一个家庭年历
7.1 认识周长
7.2 练习十八
7.3 长方形的周长
7.4 正方形的周长
7.5 解决问题
7.6 练习十九
8.1 分数的初步认识
8.2 分数的大小比较
8.3 练习二十
8.4 简单同分母分数加减法
3
4
5
5
3
5
4


12

11.25～29 5
13 12.2～6 5
14 12.9～13 5

15 12.16～20
16

12.23～27
8.5 解决问题
8.6 练习二十一
8.7 学当小记者
9.1 分数的初步认识
9.2 乘法
9.3 除法、四则混合运算
9.4 克、千克、吨与年、月、日
9.5 辨认方向、认识周长
9.6 练习二十二
5
4
17 12.30～1.5 期末复习备考 5
18 1.6～ 考试