北师大版小学三年级上册数学教学工作计划
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北师大版小学三年级上册数学教学工作计
划
一．本学期教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，
提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中
的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，
激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，
让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学
生的方法。
二、班级分析：
本学期我任教3年级数学。总体来说经过了两年的
数学
学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达
到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于
参加学习
活动中去。多数学生已掌握了基本的计算技巧,具备初步的
理解、分析、解决问题的能
力，并养成了良好的学习习惯。
上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。但是还有
部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。存在
的问题也
不少：一是个别学生的计算还没有过关。二是理解
题意的能力不强。三是学生的表达能力还有待于加强，
课堂
上讨论不起来。四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习
惯很差，表现为作业马虎、插嘴
、课堂活动缺少主动性和对
活动的专注。五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏
合作与竞
争。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已
经基本形成的兴趣再接再厉的保持，要在本学期的教育
教学
中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好
的学习方法，采用各种激励机制
，让孩子迎头赶上。
三、教学目的：
1、使学生认识长度
单位毫米、分米、千米和质量
单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的
质量观
念。使学生学会单位间的换算。使学生经历测量的过
程，发展测量的技能，培养估测意识和能力。
2、使学生正确计算三位数加、减三位数。使学生
结合具体情景进行估算，提高估算意
识和能力。体验验算的
意义，学会加、减法演算，初步养成检查和验算的习惯。
3、使学生认识四边形的特征，认识平行四边形，
会用不同的方式表示平行四边形。
4、使学生了解周长的概念，学会计算长方形和正
方形的周长，通过长度和周长的估算，培养学生的长度观念。
5、使学生会用口算和笔算计算有余数的除法，初
步会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。
6、认识时间单位秒，知道1分=60秒。会进行时间
的简单计算，初步建立时、分、
秒的时间观念，养成遵守和
爱惜时间的意识和习惯。
7、比较熟练地口算整十、整百
数乘一位数。学会
多位数乘一位数的笔算方法，能结合具体情境进行估算，并
能解决简单的实际
问题。
8、初步理解分数的意义。初步认识几分之一和几
分之几，会读写简单的分数
，知道分数各部分的名称和初步
认识分数的大小。会计算简单的同分母分数加减法。
9、使学生初步体验事情发生的确定性和不确定性，
学会列出简单实验所可能发生的结果，知道事件发生
的可能
性大小是不同的，能对一些事件可能性大小进行比较。
10、使学生通过观察
、猜测、实验、验证等活动，
找出简单事件的排列数和组合数，培养学生有续地、全面地
思考问
题的意识和习惯。
四、主要教学措施
1、重视教学情景的
创设，关注学生的生活经验，
提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际
帮助学生建立有关的数学概念。
2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的
估测、估算能力。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教
学的实效性。
4、运用“迁移”法
进行教学，培养学生举一反三
的能力。注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突
破难点
，使学生打下扎实的知识基础。
5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探
究
的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养
学生的应用意识和解决实际问题的能力。
6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
布置一些比较有趣的作业，比如动手
的作业，少一些呆板的
练习。
7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，
突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
9、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家
长一些正确的指导孩子学习的方法。
五、教学进度表
周次日期教学内容课时
1-29.2
------9.11测量、复习9
3-59.14
----9.30万以内数的加法、减法15
6-10.1----10.7国庆放假
7-10.8---10.16长方形和正方形8
8-1010.19--
10.30倍的认识15
11-10.30---11.6期中复习5
12-1411.9——11.27多位数乘一位数15
15-1711.30——12.18分数的初步认识6
18-12.21--
12.25可能性5
19-12.28--12.31数学广角
20-1.4-----1.13期末复习、检测