新人教版三年级上学期数学教学计划
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新人教版三年级上学期数学教学计划
教学计划应正确处理学科课程、综合课程及活动
课程之
间的关系，必修课与选修课之间的关系。下面是为大家收集
的人教版三年级上学期数学教
学计划，供大家参考。
三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学
生
已经比较习惯新教材的学习思路和学习方法，大多数学生
认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。
这为学生对
本册知识的学习打下了重要的基础，也为提高学生的问题解
决能力与实践能力创造了
条件。
一、教材分析
本册教材包括下面一些内容：时、分、秒;笔算万以
内的加
法和减法;测量;倍的认识;多位数乘一位数;数字编码;长方
形和正方形;分数的初步
认识;数学广角和数学实践活动等。
这侧教材对于数学内容的编排和处理，是以整套教材的编写
思想、编写原则为指导，力求使教材的结构符合教育学、心
理学的原理和年龄特征，体现了前几册教材同
样的风格和特
点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验和体
验、体现数学知识的形
成过程、鼓励算法多样化、改变学生
的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教
学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的特点：
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视
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培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学
，强调实际操作与自主探索，加强估
测意识和能力的培养。
二、教学重难点
1、教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、
倍的认识以及分数的初步认识;
2、教学难点：时分秒的认识、长方形与正方形、测量。
三、教学目标
1
、认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1
分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
2、会笔算三位数的进位加、退位减法，会进行相应的估算
和验算。
3、
认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1
千米=1000米;认识质量单位吨，初步建立
1吨的质量观念，
知道1吨=1000千克;
4、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘多位数进
位乘法，并会进行估算。
5、初步认识分数，会读、写分数并知道各部分的名称;初步
认识分数的大小，会计算简单的同分母分
数的加减法;能运
用分数的初步认识解决实际问题。
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6、初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方
格纸上画长方形、
正方形和四边形;知道周长的含义，会计
算长方形、正方形的周长;
7、学生在已有的知识基
础上经历集合思想的形成过程，初
步理解集合知识的意义。能结合具体情境体会用“韦恩图”
解
决有重复部分的问题的价值，理解集合图中每部分的含
义，能解决简单的有重复部分的问题。
8、在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要
性，养成善于思考的良好习惯，体会数学的严
谨性，感受数
学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数
学知识解决问题的能力。
四、本学期提高教学质量的方法、措施
1、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时
要注意认真进行备课，上课以及批改作业等各个环节，保证
教学质量稳中有升。
2、认真整
顿课堂纪律，狠抓学生的常规教育，让孩子有良
好的听课习惯。激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效
率。
3、注意引导孩子独立思考、合作交流，让学生体验探究的
乐趣，适时恰当的运
用小组交流的方式，重视培养学生的应
用意识和解决实际问题的能力。
4、密切关注学困生，从态度、兴趣、习惯、方法等各方面
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入手，从课上到课下，把握各种时机帮助辅导，努力让他们
在原有水平上能进一步的提高。
5、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难
点，使学生打下扎实的知识基础。
五
、教学进度
第一周：时分秒
第二周：口算两位数加减两位数，笔算三位数不进位加以及
不退位减
第三周：笔算三位数进位加
第四周：笔算三位数退位减
第五周：国庆节假
第六周：万以内数加减、估算单元整理与复习
第七周：毫米、分米的认识
第八周：千米的认识和吨的认识
第九周：求一个数是另一个数的几倍(用除法计算)
第十周：求一个数的几倍是多少(用乘法计算)
第十一周：口算乘法、笔算一位数乘多位数不进位乘法
第
十二周：笔算一位数乘多位数进位乘法
第十三周：0的认识、因数中间、末尾有0的笔算乘法 第十
四周：估算、解决实际问题
第十五周：四边形、长方形和正方形的初步认识
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第十六周：认识周长、计算长方形和正方形的周长
第十七
周：分数的初步认识、分数的简单计算
第十八周：分数的简单应用
第十九周：数字编码、集合
第二十周：期末总复习
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