人教版四年级上册笔算除法教案
辛亥革命电影影评-艺术节主持词
人教版四年级上册《商是一位数的笔算除法（1）》
教 学 设 计
衡阳县集兵镇石狮小学 刘 佳
教学内容：教材P73页例1、例2的内容及相关练习。
教学目标：
1、学生掌握除数是整十数除法方法。
2、让学生学会除法竖式的书写格式。
教学重点：是学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
教学难点：
除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。
教学过程： <
br>导入：同学们，你们好。今天刘老师想在石狮小学四年级选拔一些《数学
小能手》，同学们想不想
啊？但是要求同学们必须闯关成功才可以选拔为《数
学小能手》，大家有没有信心。刘老师好期待你们一
起来闯关，今天的通关密
码是：一二三，快坐好。三二一，做整齐。数学大本营，天天好心情。你在我<
br>身边，生活更新鲜!
首先，我们来闯第一关：学一学。
一、复习旧知，铺垫新知。
1、口算：（用卡片展示）
60÷30= 70÷10=
80÷20= 280÷40=
480÷60= 160÷80=
300÷50= 630÷90=
（60÷30=
我是这样想的：6÷3=2，所以60÷30=2）
2、（
）里最大能填几。（卡片展示）
20×（ ）<81 50×（
）<180 40×（ ）<98
70×（ ）<412
60×（ ）<488 30×（ ）<96
（20×（ ）<81
，我是这样想的：20×4=80,20×5=100，而100>81，
所以括号里最大能填4） <
br>同学们，你们真棒！恭喜你们第一关闯关成功。继续闯第二关：想一想。
同学们，书籍是人类进步
的阶梯。我们国家的领导人历来非常重视读书。周恩
来总理少年时就树立了“为中华之崛起而读书”的伟
大志向。同学们一定非常
喜欢读书吧，
二、创设情境，提出问题
前面，我们已经学
习了口算除法，今天刘老师和大家共同学习《商是一位
数的笔算除法（1）》，（板书课题）请同学们看
到黑板上的例题1、 92本
连环画，每班30本，可以分几班？
全班同学齐读例题1.这
道题中你能获得那些数学信息？这道题问题是什
么？根据这些信息，如何来解决问题呢？（学生回答：1
、摆小棒的方法。）
太棒啦！下面请同学们翻开教材第73页例题1的情境图。在这一幅图中，一
共有多少根小棒？平均分成几个30根，也就是说可以分得几个三捆？分完了
吗？还剩几根？可以用什
么方法来解答？该怎样列式呢？（92÷30）
还有其他的方法吗？（学生回答:用估算方法也可以解决）92约等于几？
（92≈90,
92÷30≈3。）
大家还有别的方法吗？（学生回答:用竖式计算。）
3
→商写在个位上
3092
→除数与商的积30×3
90
2
→余数，表示还剩2本
92÷30=3（个）„„2（本）
答：可以分给3个班，还剩2本
同学们，有没有信心挑战老师的下一关呢，（生：有）第三关任务是：动
一动。我们把例题1
的92改成178怎么办呢？好，不紧张，同学们不紧张请
观察例2，请同学们先尝试着用竖式算一算这
道题（大家自学），同学们按2
人一组分组讨论：自学例题2，刘老师请一位同学到讲台上演算，（电脑
边放
轻音乐）教师巡回指导，学生汇报交流。
178÷30=
5
30178
30178
150
→30×5
28
17＜30
→
因为（30×5）最接近178，且小于178，所以商5
被除数的前2位比30小，该怎么办？→当被除数的前2位不够除，要看
前3位。
三、巩固练习
学完了例2，下面我轻松一下，做一个找朋友游戏。
80÷40=
300÷60= 273÷30= 364÷70=
2
5 9„3 5„14
你们真棒，老师奖励你们，
（老师发小奖品）请继续加油，继续闯第四
关：练一练。老师发给每个同学一张导学案，请同学认真做题
。
同学们，你们来给这些生病的大树治治，当一回数学医生好不好啊？
50
5
8
7
8
40230
40230
30250
40230
50420
200
200
240
216
400
30
30
10
40
20
知识拓展：在下面的（）括号里填上适当的数。（
）÷40= 6„28
四、总结：同学们，我们今天学习了商是一位数的除法，列
竖式计算除
数是整十数的除法时，先看被除数的前两位，如果前2位不够除，就看前3
位，除到
被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，特别注意余数一定要比
除数少。
五、布置作业：
练习十三，P75、P9-11题（要求书写规范，注意格式。）
同学们这节课你有什么收获？
好，同学们恭喜你们闯关全部成功，恭喜四年级全体同学都被录
取数学
小能手。今天的课上到这里。下课。
板书设计：
商是一位数的笔算除法（1）
例题1、 92本连环画，每班30本，可以分几班？
92÷30=3（个）„„2（本） （例题2） 178÷30=5„„28
3
5
3092
30178
90
150
2
28
答：可以分给3个班，还剩2本。