最新苏教版二年级下册数学《期末考试试题》(带答案)
家的n次方台词-贷款收入证明范本
学校________ 班级________ 姓名________
成绩________
一、填空（30分）
1.先圈一圈，再填空。改编题
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆
16个☆，每5个排一组，能排成（ ）组，还剩（ ）个。
16÷5＝ □（组）……□（个）
△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
△
15个△，平均分成4组，每组（ ）个，还剩（ ）个。
15÷4＝ □（个）……□（个）
2、下面图形是角的打“√”。
（ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
2019-2020学年度第二学期期末测试
苏教版二年级数学试题
3、在统计中经常用画正字的方法来记录数字，如：11可画为 正 正 一，
8可画为（ ），16可画为（ ）。
4.括号里最大能填几。创新题
6×（ ）<20 ( ) ×8<
62 3×( )<17 ( )× 7 < 61
5.请填出不同的算式。创新题
□÷□＝5……2 □÷□＝5……2
□÷□＝5……2 □÷□＝5……2
6、在○里填“>”“<”或“=”。
5分○5秒 20厘米○2米 60秒○1分
1分米○100毫米
7、根据763-208=555，写出一道加法算式（
）和一道减法算式（ ）。
8、在括号里填上适当的单位。我们数学书的厚约1（
），刷一次牙大约4（ ），我们教室的宽约
9（ ）。小芳的课桌高6（
），爷爷每天晨练1（ ）。小明100米跑了16（ ）。
9、6个6的和与4个（
）相等。
二、计算
1、口算。每个1分，计8分
60+ 90=
1000－300= 42÷7= 5×8÷5=
160－80= 430－30=
450-400= 4×6÷3=
2、用竖式计算（加☆的要验算） （14分）
☆317＋186
46÷7= 1000-257＝ ☆907-368=
304－198＋597＝
三、判断题。（5分）
1、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。 （ ）
2、9时整时针和分针组成的角是锐角。 （ ）
3、在有加、减的算式里要先算加法，再算减。 （ ）
4、边长越长则角越大。 （ ）
5、如果男生比女生多35人，那么女生比男生少35人。（ ）
四、数一数，填一填。(4分)
(1)图共有（ ）
个角，有（ ）个
直角。
(1)
(2)
五、请你根据下面时间把分针补充完整。（8分）创新题
1∶15 7∶50 3∶05 9∶30
（2）图共有（
）
个角，有（ ）个
直角。
六、画一画。请你在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6分)
七、应用题(25分 )
1、把一根5米长的绒线，平均截成7分米长的小段，可以截几段？还剩几分米？
2、一共有37个小朋友，每只大船坐9人，每只小船坐6人，创新题
①做哪种船需要的只数少？请在正确答案后面打√ 小船（ ），大船（ ）。
②如果都坐大船要几只？如果都坐小船呢？
3、动物学校组织400米赛跑，小兔再跑184米才能到
终点，小猪已经跑了135米，问：谁跑得快呢？
快多少米？
4、下表是我校学生人数统计表，仔细观察，解决下面的问题。
班级
人数
一年级
234人
二年级
218人
三年级
208人
四年级
？人
五年级
243人
六年级
？人
（1）四年级的人数比五年级少39人，四年级多少人？
（2）六年级的人数比二年级和三年级人数的总和少189人，六年级有多少人？
（3）你还能提出一个问题吗？并解答。
5．下面是动物园的平面图，请你完成下面各题。创新题
（4）
(１)孔雀馆的南面是（
）馆。
猴子馆在孔雀馆的（ ）面，在
蛇馆的（
）面；狮子馆在蛇馆
的（ ）。
(2)小明从狮子馆到猴馆，路线是什
么？
参考答案
一、填空（30分
1、3（组）……1（个 3（个）……1（个
2、下面图形是角的打“√”。
（ √ ） （
）
（ √ ） （ ） （ √ ）
3、正
4、3
7 6 8
5、答案不唯一
6、＞ ＜ ＝ ＝
7、555＋208＝763 763－555 ＝208
8、厘米 分钟
米 分米 时 秒
9、9
评分标准：每空1分计30分
考查知识：本册教材基础知识和基本技能的掌握情况，
正 正
正 一
考查能力：为整份试卷的入口题，比较容易。通过学生答题，可以看出学生的基础知识和基
本技能掌握
情况、虽然知识比较凌乱但能反应学生知识点的掌握情况、更好的了解二年级教学的掌握情况
提供重要
的依据‘
二、计算
1．口算。每个1分，计8分
标准答案：150 700 6 8 80 40050 50 8
考查知识：本题主要考查学生的口算能力，
考查能力：主要考查学生加减计算。及有余数除法
的口算方法和技能及其口算速度和正确率从而了解这
方面掌握情况。
2、用竖式计算（加☆的要验算，每题2分验算1分计14分）
标准答案：503 6……4 743 243 539 703
考查知识：掌握用竖式计算的方法及有余数的除法。
考察能力：在掌握有余数算的基础上进一
步提高计算能力，、考查学生会用竖式计算加减及加减混和运
算的能力‘
三、判断题。（每题1分计5分）
标准答案：× × × × √
考查知识：本册教材基础知识和基本技能的掌握情况，
考查能力：通过学生答题，可以看出学生的基础知识和基本技能掌握情况、学生知识点的掌握情况、‘
四、数一数，填一填。（每空1分计4分）
标准答案：7 5 8
4
考查知识：考查角的知识
考查能力：通过答题了解学生对角特别是直角知识的掌握情况
五、请你根据下面时间把分针补充完整。（每题分计8分）创新题
标准答案：分针指在3上
分针指在10上 分针指在1上 分针指在6上
考查知识：认识时、分、秒
考查能力：能在钟面上正确的画出分针并能认识时和分
六、画一画。请你在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(每题1分计6分)
考查知识：正确的画出直角、锐角和钝角
考查能力：考查学生对直角、锐角和钝角知识的掌握并能正确画出
根据学生作图给分
七、应用题(每题5分计25分 )
参考答案：1、5米＝50分米 50÷7＝7段……1分米、 答：略
2、（1）大船（√ （2））
答：略
（2）37÷9＝4只……1人 37÷6＝6只……1人
3、400－184 ＝216米 216＞136 答：小兔跑得快
216－135 ＝81米 答：小兔比小猪快81米。
4、（1）243－39 ＝204人 答：略
（2）218＋208＝426人 426－189
＝237人
（3）答案不唯一
5、（1）狮子馆 东面 北面
西面
（2）答案不唯一
考查知识：运用本学期学习的三位数加减的知识、
进一步体会数学与现实生活的联系，感受数学的应
用价值及应用意识。
考察能力：通过学生的答题情况，可以对学 生的基本知识和基本技能的掌
握情况进行了解从而掌握学
生的学习情况，考查学生知识点的能力、根据二年级小朋友的年龄特点。让小
学生在解决问题的同时体
会到生活中处处有数学，培养他们良好的数学素养。提高学生解题兴趣