红糖姜水的作用-入党过程

最新北师大版数学精品教学资料
2019-2020学年度北师大版四年级数学上册教学计划


学生情况分析及改进提高措施：
学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方 法，师生之间
也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，
并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本学期改进如下：（一）重视创
设生动的数学学习情境 。（二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。（三）
积极提倡解决问题策略的多样化。（四）重视 培养学生初步的应用意识和解决问题
能力。（五）关注学生的个体差异。

教材整体分析：
一、主要内容：本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元
内容：（一 ） 认识更大的数；（二）线与角；（三）乘法；（四）图形的变化；（五）
除法：（六）方向与位置：（七 ）生活中的负数：（八）统计。
二、总体教学目标：
1、经历收集日常生活中常见大数的过 程，感受学习更大数的必要性，体会大数
的实际意义。通过操作活动，认识亿以内数的记数单位，了解各 单位之间的关系，
并会正确读、写以及比较数的大小。理解近似数在实际生活中的作用，能按实际
问题的需要求一个数的近似数。

2、通过操作活动，认识直线、线段与射线，会用字母正 确读出直线、线段与射
线。通过操作活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；< br>体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。通过操作活动，知道平角、
周角，了解角的 大小之间的关系；会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。

3、结合具体情境、探索 并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。并能正确计算；
能运用乘法运算解决一些实际问题。能对生活中 具体事物的数量用不同的方法进
行估计。认识并会使用计算器，会利用计算器探索一些数学规律。通过对 乘法运
算规律以及有趣算式规律的探索经理数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定
律进行简 便运算。

4、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过 程，并能在方
格纸上将简单图形旋转90。通过实例观察，了解一个简单图形经过平移或旋转制
作复杂图形的过程，并能设计简单的图案。

5、结合实际情景，探索并掌握除 数是两位数的除法的计算方法，并能正确的进
行计算。在实际情景中，理解路程、时间与速度之间的关系 ，并能解决生活中简
单的问题结合具体情景，体会万、亿等大数的实际意义。历探索的过程，发现商不变的规律，并能运用规律进行简便运算。在解决实际问题中，认识引入中括号
的必要性，并能进行 简单的整数四则混合运算。


6
、
在具体的情景中 ，能在方格纸上用数对确定位置。通过具体的情境中，体会
方向、距离两个条件对确定位置的作用，能根 据方向和距确定物体的位置。能描
述简单的路线图

7、了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问
题。

8、通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多个单位的必要性，并
理解条形统计图 上的数据所表示的意义。通过处理实验数据的活动，理解复式统
计图的实际意义，并能把生活中的一些数 据绘制成复式统计图。通过处理实验数
据的活动，了解单式统计图的特点；能将一组相关的数据绘制成单 式折线图，并
能从折线统计图上获取变化情况的信息。


三、教学重点、难点：
教学重点：加强估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。
教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
四、教研专题：
在数学教学中如何培养学生应用数学的意识与独立解决问题的
能力。
五、教学进度表
周次
1
时间
9、1——9、2
教学内容
一、认识更大的数

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9、5——9、9
9、12——9、16
9、19——9、23
9、26——9、30
10、3——10、7
10、10——10、14
10、17——10、21
10、24——10、28
10、31——11、4
11、7——11、11
11、14——11、18
11、21——11、25
11、28——12、2
12、5——12、9
12、12——12、16
12、19——12、23
12、26——12、30
1、2——1、6
1、9——1、13
一、认识更大的数
二、线与角
二、线与角
三、乘法
国庆节
三、乘法、整理与复习（一）
四、图形的变换
期中复习
期中考试
五、除法
五、除法
五、除法
六、方向与位置
七、生活中的负数
整理与复习（二）
八、统计
总复习
期末总复习
期末考试
以上课时安排，将根据学生的具体情况作适当的调整。