冀教版四年级科学下册教学计划
带拼音的三字经-儿童文学名著
冀教版四年级科学下册教学计划
（2017—2018第二学期教学计划）
新的学期开始了，为了更好地开展本学期科学学科的教
学，现结合本班学生实际情况，制定本
学期科学教学计划如
下：
一、学生基本情况分析： 本四年级共有学生39人，大
多数同学对科学很感兴趣，学习积极性高。因此，在教学中，，
创设多种观察实验的情景，多给学生实
验的机会，使他们在
学习中感受到生活的甜美，在实验中发展智力和提高观察思
维能力。
二、教材情况分析：
（一）教材分析
本册教材共有25课， 第一单元，
“天气”单元的目的是
引导学生关心天气变化，利用自己建立的“小小气象站”观
测、记录天气
变化，并坚持做长期天气观测，。 第二单元，
“物质的状态”通过学生动手实验，帮助学生发现、判断
物
质的状态及各种状态物质的特点。 第三单元“生长与变化”
为学生提供了亲历种植、饲养
的机会，在观察、测量、记录
生物生长过程和主要变化等活动中，鼓励学生通过多种途径
获得生
物生长的资料，利用多种形式展示自己的发现。 第
四单元“有趣的变化”通过学生对日常生活中一些变
化现象
提出疑问，帮助学生利用实验探究一些物体变化的过程和原
因，发现物质
的变化过程有的是可逆的，而有的是不可逆的
问题。
（二）本学期教学重难点：
重点：
1、培养学生学习科学的兴趣和爱好，养成良好的学习习
惯。
2、学习物质的状态及变化，探究水的三态变化，包括蒸
发及雨的形成，从中初步体验自然现象的变化规
律。
3、如何科学观测和描述天气变化
4、学习物质的变化，包括一些可逆的和不可逆变化过程。
5、区分生物与非生物,说出生物和非生物的主要区别,从
而找出生命的主要特征。
6、掌握水的蒸发、沸腾、凝结和水的三态变化。
难点：
1、学生观察能力和实验能力。
2、些基本的实验操作。例如：说明自然界中雨是怎样形
成
的，物体的生长与变化，蒸发、沸腾、凝结等的实验。
三、教学措施：
1
、根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，
做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。