五年级数学期末教学工作总结2
师说教案-升学宴讲话
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五年级数学期末教学工作总结
一学期即将过去，可以
说紧张忙碌而收获多多。从总
体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准
的新思想
、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合
起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效<
br>果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层
楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效
率。
在业务上我积极利
用各种机会，学习教育教学新理
念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、
认真上
课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务
理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本
班实
际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效
率。课余，我经常与同事们一起
探讨教学过程中遇到的各
种问题，互相学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些
自己平时的
教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止
境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提
高
课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探
究教学新理论新实践。
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二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生
进步。
亲其师，才能信其道。在平时
与学生接触的过程中，
我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的
深厚友谊
，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，
帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个
别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他
们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪
律是提高课堂效率
的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学
生，又要面对个别不守
纪律的捣蛋分子实行严格要求。课
堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让
优
秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同
提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，
逐步得以夯
实，学生的学习成绩有了稳步提高。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生
的学习热情，促进学生全面发展的手段
，也作为教师反思
和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生
知识与技能的理解和
掌握，更关注他们情感与态度的形成
和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过
程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂
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堂
清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进
步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学
习数
学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发
展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生
的作业
情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行
透切的讲评，并针对有关情况及
时改进教学方法，做到有
的放矢。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失<
br>败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺
点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息
基础教育上、
自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教
学工作中，吸取别人的长
处，弥补自己的不足，力争取得
更好的成绩。
(本范文仅供参考，希望能够有所帮助！)
附：
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【总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时
间、主要内容、文种组成，如《××市
财政局2019年工作
总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
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(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,
以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的
东西,在日常学习,工作,生活
中很有现实意义,具有鼓舞,针砭
等作用.
3.指导性
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通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,
吸
取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成
绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),
它要用自身实践活
动中的真实的,典型的材料来证明它所指
出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括
以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,
找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识
上升为理性认识,以指导将来的工作.
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三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表
现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文
章格式.
通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题
谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取
得了
什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格
式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步
进行总结,要以各个主要阶段的
情况,完成任务的方法以及结
果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种
格
式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
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把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,
分别阐述.这种格式具有层次分明
,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决
定的.所选
结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
回顾这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的
支
持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完
成了自己的本职工作。通过半年来的
学习与工作，工作模
式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年
来的工作情况总结
如下：
工作量： 工作罗列
工作质量：通过这半年的锻炼，我现在已可以很好的<
br>完成工作任务，严格遵守公司的规章制度、工作规范和流
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程，对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析，设计
的作品质量也比去年有所提高，举例!
工作技能：你会什么东东!
责任和敬业精神：……!
团队精神：做为
美工，对团队协作要求比较强，及时
与同事沟通，有问题及时向他们请教，与他们取长补短，
共
同完成工作任务。举例!
沟通能力：和用户沟通、认真听取用户的意见，是增
长业务知识
、减少工作量、提高能力的最好办法。尤其是
当用户的问题不明确或是错误的时候，沟通的重要性更加<
br>体现出来。虚心接受领导在工作上的指导和意见建议，要
及时与领导沟通，有问题及时向同事请教
，积极的听取他
们的意见和建议，不断努力学习调高自己;要积极和用户进
行沟通及时了解他们
的需求，不断根据他们的要求修改自
己的设计作品。举例!
当然,工作中有时也存在问题
,相信在以后的工作中我会
弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公
司的
发展尽自己的绵薄之力!
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总结，就是把某一时期已经
做过的工作，进行一次全
面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研
究;也就是看
看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有
什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有
的比较详细。这部分内容主要是对
工作的主客观条件、有
利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺
点。这是总结的中心。总结的目的就是要
肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些
方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什
么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为
便于今后的工作，须对以往工作的
经验和教训进行分析、
研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根
据今后的工作任务和要求，吸取前一
时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
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1.
一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不
能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们
就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就
达不到总
结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;
有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题
要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略
。
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全
面系统的总检查、总评价，进行一
次具体的总分析、总研
究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有
什么经验、提
高。