周国平作品-四川人事厅

小学二年级上册数学教学工作计划
一、指导思想
加强现代教育理论的学习， 提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课 堂教学改革，大力推动实验教材的
有效实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
说实话，新教材二年级的数学内容， 对于7、8岁的孩子来说，接受能力上还是
有困难的，但 是，有了一年级的铺垫，学生在学数学上已养成了一个良好的习惯，当
然最重要的，是那些家长，几乎每 天都帮孩子检查作业，指导，并及时在家庭作业上
写上反馈意见，让学生的巩固练习得到了很大的提高。
三、教学内容：
这册教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法 ，认识长度单位
厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
四、本学期教学工作的主要目标是：
1．掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100
以内 笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算
两个一位数相乘。
3．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米
=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意
识。
4．初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分
名称，会 用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5．能辨认从不同位置观察到的简 单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方
格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现 象。
6．初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单
的 方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统
计图表中的数据提 出并回答简单的问题。
7．通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数， 培养学
生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8．通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
学习习惯方面

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体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。养成认真作业、书写整洁的良好习
惯。培 养认真的学习态度，建立学好数学的信心。
五、教材的重点和难点分析
重点：
1 、100以内的加、减法笔算是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识
与技能。因此，这部分 内容是本学期的教学重点之一。
2、表内乘法是学习多位数乘法的基础。因为任何一个多位数乘法，在 计算时都要
分成若干个一位数和一位数相乘。因此，表内乘法同20以内的加、减法一样，是小学
数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
3、建立1厘米和 1米的长度观念，初步学会用尺量物体的长度。
4、初步认识线段，角和 直角，轴对称和镜像对称现象，能辨认从不同位置观察到
的简单物体的形状，形成初步的空间观念。
5、认识以一当二的条形统计图，让学生经历用统计方法解决问题的过程。
难点：
1、100以内加、减法笔算的算理。
2、能正确用100以内的加、减法解决生活中的问题。
3、让学生经历乘法的认识过程，知道乘法是加法的简便运算。正确、熟练地计算
乘法。
4、会用乘法的有关知识解决生活中的问题。
5、理解倍的意义，并会解答生活中的问题。
六、本学期提高教学质量的措施
针对本学期教学内容和学生的实际。本学期主要采用以下措施：
1、加强直观教学，充分利用教具学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行
学习。
2、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的 书写，认真计算的习惯。同时注意
学习态度、学习品质的培养。
4、加强与生活实际联系，寻 取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实
际，体会学习的乐趣，激发学生的学习兴趣，建立学 好数学的信心。





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七、教学进度：


周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
内 容
长度单位
100以内的加法和减法(二)两位数加两位数
100以内的加法和减法(二)两位数减两位数
100以内的加法和减法(二)用数学 连加 减和加减混合
十一放假
100以内的加法和减法(二)加、减法估算 整理和复习
100以内的加法和减法(二)我长高了 角的初步认识
表内乘法(一)乘法的初步认识
2—6的乘法口诀 2、3、4、5的乘法口诀
用数学 6的乘法口诀
整理与复习 观察物体 期中考试
7的乘法口诀
倍的认识 8的乘法口诀
9的乘法口诀 乘法口诀表
整理复习 实践活动
统计 数学广角
总复习
总复习
总复习
期末考试

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