2018-2019学年人教部编版一年级上册语文教学计划
沈阳城市建设学院-触动心灵的作文
2018-2019学年人教版一年级语文上册教学计划
一、学情分析
因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自
律性差，注意力难以集中，行为习
惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、
常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学
习知识的重要性，
学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但
天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这
一切都需要老师在平时的教
学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生
活，形成良好的学习习惯，受益终身。
二、教材分析
人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保
留
了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的
课文，不少是儿
童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变
化是先识字在学拼音。“现行的语文教材，
一年级的目录顺序是：我上学了、
汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上
学了、
识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见
字，能把孩
子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。”
第一册识字量由400减少到300，第一单元先
学40个常用字。新增“快乐
阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣
，
拓展课外阅读。
语文园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字都有自己的写法，
笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。
部分课文被替换
，新增儿童诗，例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选
入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意境
不少，适合一年级孩子理解。
口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际“栏目，
不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏。比如“传话游戏”
三、教学目标
（一）汉语拼音
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼
读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1
、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参
与班级中的管理工作中来。
针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进
生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值
日小组担任班干部，使
值日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。
2、在拼音教学中
，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能
力与语言表达能力。引导学生在在发现中学
习，体现自主、合作、探究学习，
在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。
3、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。
4、深入了解
学生，了解他们的需要，尽可能满足他们。针对一年级孩子的特点，
努力使课堂生动有趣、有吸引力，从
而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。
5、多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合
，促进学生全面发
展。
五、教学中应注意的几个问题
1、准确把握教学目标
2、围绕目标进行扎实的语言训练
3、注意听说读写能力的协调发展
六、教学进度：
时间
第一周
单元 教学内容 课时 备注
入学教育
我上学了
4
第
二
三
周
第一单元
识字
天地人
金木水火土
口耳目
日月水火
对韵歌
口语交际
语文园地一
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
3
第
四
五
周
第二单元
汉语拼音
a
o e
i u ü
b P m f
d t n l
g
K h
j q x
Z c s
zh ch sh r
语文园地二
第
ai ei ui 2
六
七
周
第三单元
汉语拼音
ao ou iu
ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
语文园地三
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
3
第
八
九
周
第四单元
课文
秋天
小小的船
江南
四季
口语交际
语文园地四
第十周
第
十一
十二
周
期中复习
第五单元
识字
期中复习
画
大小多少
小书包
日月明
升国旗
语文园地五
第
十三
十四
周
第六单元
课文
影子
比尾巴
青蛙写诗
雨点儿
口语交际 多大的
声音
语文园地六
第
十五
十六
周
第七单元
课文
明天要远足
大还是小
项链
语文园地七
2
2
2
3
第
十七
十八
周
第八单元
课文
雪地里的小画家
乌鸦喝水
小蜗牛
口语交际 小兔运南
瓜
语文园地八
2
2
2
2
3
第
十九
二十
周
期末复习
期末复习