会计电算化考试题型-奥运会资料

七里小学（语文）学科教学计划及进度安排表
（2017）——（2018）学年（一）学期
一年级6班授课教师：万君撰写时间： 本册教材基本相同于原教材，也安排入学教育、识字、拼音、阅读四大板块，
一共8个单元。每个单 元有较松散的主题，不强化。每个单元后还是“语文
园地”，最后是《识字表》《写字表》和新增的《常 用笔画名称表》。教材
教
材
是新的，但语文的性质不变，还是“一门学习语言文字运用 的综合性、实践
分
性课程”;教学的理念不变，还是遵循语文新课程标准所倡导的全面素养、读
析
写积累、自主发展、活力开放等理念。教材内容丰富，具有趣味性和综合性，
与儿童 学生的生活紧密联系，体现语文学习的实践性和综合性。

本班学生刚进入小学一年级，学生 的很多学习习惯还没能养成，大部分同学
的上课注意力会不集中，上课举手回答问题的习惯还没养成。读 书，写字的
正确姿势还没能学会，本学期的重点在于孩子们良好的学习习惯。通过识字、
学习拼 音，学习儿歌课文，培养学生扎实的基本功。从他们的实际出发，培
养他们良好的学习习惯，帮助学生形 成良好的学习方式。
学
情
分
析

教
学
重
、
难
点

1、 汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。
2、 认识常用汉字300个，其中会写100个汉字。
3、 学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
4、 如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。
1、 学会汉语拼音,能读准声母、 韵母、声调和整体认读音节。?能准确地拼读
音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉 字。
2、 认识常用汉字300个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良
好的写字习惯。
3、 学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物
中的图画阅读。
4、 能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,
有礼貌。积极参加讨论,对感 兴趣的话题发表自己的意见。
教
学
目
的
（
含
德< br>育
渗
透
点
）

主
要
教
学
策
略
1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
2、明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。
3、针对一年级 孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，让学生自主
合作地开展学习,培养合作探究精神，从而调 动孩子的学习兴趣，提高学习的
效率。
4、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻 松愉悦的学习情境，
激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、变学会为会学，教 给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注
重教材和整合，整体地运用教材，并力求能创造性地 使用教材，进行整单元
备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

教学进度安排
教学内容
我上学了天地人金木水灰土
口耳目?日月水火?对韵歌?口语交际：我说你做
a?o?e?i??u??ü?y?w?b?p?m?f?
d??t??n??lg??k??h
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Zhchshr
语文园地二?ai??ei??ui??ao??ou??iu
ie?ue?er??an??en??in??un?ün?ang?eng?ing?ong
语文园地三?秋天?小小的船
江南?四季?口语交际：我们做朋友
语文园地四?画?大小多少
小书包?日月明升国旗?
语文园地五影子?比尾巴?
青蛙与诗?雨点儿口语交际：用多大的声音?
语文园地六?明天要远足?大还是小
课时
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7















备注

16
17
18
19
20

项链语文园地七?雪地里的小画家
乌鸦喝水?小蜗牛?
口语交际：小兔运南瓜语文园地八
期末复习
考试
7
7
7
7