统编教材一年级语文上册教学计划,计划总结
我身边的小能人作文-厉害了我的国观后感
.精品文档.
统编教材一年级语文上册教学计划,计划
总结
统编教材一年级语上册教学计划
一、学情分析
因为是一年级的新生，
刚从幼儿园进入小学，年龄较小，
活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成
阶
段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体
主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要
性，学习目
的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难
以坚持。但天性使然，学
生的好奇心很重，可塑性很强，内
心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学
中
不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良
好的学习习惯，受益终身。
二、教材分析
从篇目看，新教材新增的课，不少是儿童诗，适合一年
级孩子理解。和老教
材相比，新教材最大的变化是先识字再
学拼音。目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课、识
字二、课。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子
的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求
了。”
第一册识字总量300，第一单元先学40个常用字。新增
“快乐读书吧”和“和
大人一起读”，两个栏目主要目的都
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 12
.精品文档.
是激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。
语园地新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字都
有自己的写法，笔顺都有自己的规则
。新教材要求学生写字
的时候，就要了解一些字的写法。
与苏教版教材相比，课大多篇目
被替换，新增儿童诗，
例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入，这些名家名篇
都很经典，而
且字少但意境不少，适合一年级孩子理解。
口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“
口
语交际“栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些
有趣的小游戏。比如“我说你做”
三、教学目标
（一）汉语拼音
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母
、声调和整体认
读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得
正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
2016全新精品资料-
全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2
12
.精品文档.
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自
己的意见。
四、教学措施
1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学
生都能有成功的体验，参与班级中的
管理工作中。针对学生
的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生
子女劳动意
识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值
日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。
2、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在
语境中学习，培养观察能力与语言表
达能力。引导学生在在
发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，
尽量做到在游
戏中学习，体验学习的乐趣。
3、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都
能有所得，都有充实感。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 12
.精品文档.
4、深入了解学生，了解他们的需要
，尽可能满足他们。
针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，
从而调动孩子的
学习兴趣，提高学习的效率。5、多与家长
沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生<
br>全面发展。
五、教学中应注意的几个问题
1、准确把握教学目标
2、围绕目标进行扎实的语言训练
3、注意听说读写能力的协调发展
六、教学进度：
时间
单元
教学内容
课时
备注
第一周
第
二
三
周
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
4
12
–独家原创
.精品文档.
入学教育
第一单元
识字
我上学了
天地人
金木水火土
口耳目
日月水火
对韵歌
口语交际
语园地一
2
2
2
2
2
2
2
3
第
四
五
2016全新精品资料-全新公文范文
5 12
-全程指导写作
–独家原创
.精品文档.
周
第二单元
汉语拼音
a e
i u ü
b P f
d t
n l
g k h
q x
Z s
zh h sh
r
语园地二
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2016全新精品资料-
全新公文范文
6 12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
第
六
七
周
第三单元
汉语拼音
ai ei
ui
a u iu
ie üe er
an en in un
ün
ang eng ing ng
语园地三
2
2
2
2
2
3
第
八
九
2016全新精品资料-全新公文范文
7 12
-全程指导写作
–独家原创
.精品文档.
周
第四单元
课
秋天
小小的船
江南
四季
口语交际
语园地四
2
2
2
2
2
3
第十周
期中复习
期中复习
第
十一
2016全新精品资料-全新公文范文
8
12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
十二
周
第五单元
识字
画
大小多少
小书包
日月明
升国旗
语园地五
2
2
2
2
2
3
第
十三
十四
周
2016全新精品资料-全新公文范文
9
12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
第六单元
课
影子
比尾巴
青蛙写诗
雨点儿
口语交际 用多大的声音
语园地六
2
2
2
2
2
3
第
十五
十六
周
第七单元
课
明天要远足
大还是小
2016全新精品资料-
全新公文范文
10 12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
项链
语园地七
2
2
2
3
第
十七
十八
周
第八单元
课
雪地里的小画家
乌鸦喝水
小蜗牛
口语交际 小兔运南瓜
语园地八
2
2
2
2
2016全新精品资料-
全新公文范文
11 12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
3
第
十九
二十
周
期末复习
期末复习
2016全新精品资料-全新公文范文
12
12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
统编教材一年级语文上册教学计划,计划
总结
统编教材一年级语上册教学计划
一、学情分析
因为是一年
级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，
活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成
阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体
主义观念还未形成，根本不知晓学习
知识的重要性，学习目
的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难
以坚持。但天
性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内
心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学
中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良
好的学习习惯，受益终身。
二、教材分析
从篇目看，新教材新增的课，不少是儿童诗，适合一年
级孩子
理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再
学拼音。目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、
课、识
字二、课。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子
的生活融入学习中，这样更关
注孩子的需求了。”
第一册识字总量300，第一单元先学40个常用字。新增
“快乐读
书吧”和“和大人一起读”，两个栏目主要目的都
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
–独家原创
1 12
.精品文档.
是激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。
语园地
新增“书写提示”。写字是有规律的，每个字都
有自己的写法，笔顺都有自己的规则。新教材要求学生写
字
的时候，就要了解一些字的写法。
与苏教版教材相比，课大多篇目被替换，新增儿童诗
，
例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选入，这些名家名篇
都很经典，而且字少但意境不少，
适合一年级孩子理解。
口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口
语交际“
栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些
有趣的小游戏。比如“我说你做”
三、教学目标
（一）汉语拼音
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体
认
读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得
正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
2016全新精品资料-
全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2
12
.精品文档.
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自
己的意见。
四、教学措施
1、发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学
生都能有成功的体验，参与班级中的
管理工作中。针对学生
的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生
子女劳动意
识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值
日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。
2、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在
语境中学习，培养观察能力与语言表
达能力。引导学生在在
发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，
尽量做到在游
戏中学习，体验学习的乐趣。
3、优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都
能有所得，都有充实感。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 12
.精品文档.
4、深入了解学生，了解他们的需要
，尽可能满足他们。
针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，
从而调动孩子的
学习兴趣，提高学习的效率。5、多与家长
沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生<
br>全面发展。
五、教学中应注意的几个问题
1、准确把握教学目标
2、围绕目标进行扎实的语言训练
3、注意听说读写能力的协调发展
六、教学进度：
时间
单元
教学内容
课时
备注
第一周
第
二
三
周
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作
4
12
–独家原创
.精品文档.
入学教育
第一单元
识字
我上学了
天地人
金木水火土
口耳目
日月水火
对韵歌
口语交际
语园地一
2
2
2
2
2
2
2
3
第
四
五
2016全新精品资料-全新公文范文
5 12
-全程指导写作
–独家原创
.精品文档.
周
第二单元
汉语拼音
a e
i u ü
b P f
d t
n l
g k h
q x
Z s
zh h sh
r
语园地二
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2016全新精品资料-
全新公文范文
6 12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
第
六
七
周
第三单元
汉语拼音
ai ei
ui
a u iu
ie üe er
an en in un
ün
ang eng ing ng
语园地三
2
2
2
2
2
3
第
八
九
2016全新精品资料-全新公文范文
7 12
-全程指导写作
–独家原创
.精品文档.
周
第四单元
课
秋天
小小的船
江南
四季
口语交际
语园地四
2
2
2
2
2
3
第十周
期中复习
期中复习
第
十一
2016全新精品资料-全新公文范文
8
12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
十二
周
第五单元
识字
画
大小多少
小书包
日月明
升国旗
语园地五
2
2
2
2
2
3
第
十三
十四
周
2016全新精品资料-全新公文范文
9
12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
第六单元
课
影子
比尾巴
青蛙写诗
雨点儿
口语交际 用多大的声音
语园地六
2
2
2
2
2
3
第
十五
十六
周
第七单元
课
明天要远足
大还是小
2016全新精品资料-
全新公文范文
10 12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
项链
语园地七
2
2
2
3
第
十七
十八
周
第八单元
课
雪地里的小画家
乌鸦喝水
小蜗牛
口语交际 小兔运南瓜
语园地八
2
2
2
2
2016全新精品资料-
全新公文范文
11 12
-全程指导写作 –独家原创
.精品文档.
3
第
十九
二十
周
期末复习
期末复习
2016全新精品资料-全新公文范文
12
12
-全程指导写作 –独家原创