培训机构管理制度-春节拜年祝福语

小学一年级语文下册教学工作计划
一、所教班级现状分析。
本班 现有人数64人，经过半学期的训练，孩子们已经有了很大的进步，对
语文的兴趣较浓，对基础知识和能 力掌握较好，能主动学习。大部分孩子的语
言表达能力较强，能说完整话，但仍然需要老师常规的管理。 这些学生原来所
处的教育环境、家族情况各异，行为习惯和知识基础相差较大，给老师的管理
带 来困难。大部分学生还没有掌握正确的学习方法，不能做到眼到、口到、心
到，基本都是小和尚念经有口 无心整体看，这些学生身上虽然存在着个别学生
纪律涣散，自私、娇气等缺点，卫生、学习、行为等还没 有养成良好习惯，但
天真、热情、有上进心，在教师的正确引导下，一定会养成良好习惯，成为一
个真正的小学生，为进入二年级打下良好的基础。
本班大部分学生上课遵守纪律，能认真听讲，有4 、5个同学注意力不集
中，上课经常左顾右盼，接受能力较差，能考及格。在常规方面还要继续加
强。有2个学生由于智力原因他们的在传授知识上要从零抓起，也使整个班的
成绩上不去。郑阳：思维 反应及接受能力都比较慢，家长又不重视、不配合，
导致拼音学得不扎实，影响整个一年级的学习。再加 上该生还没有养成良好的
听课习惯，上课经常走神，因此，学习跟不上。戴俊辰：该生的最大特点是多< br>动，无法遵守课堂纪律，没有养成良好的学习习惯，因此，学习非常困难。今
后要运用各种手段， 让学生逐渐掌握学习的方法，学会学习。
二、本册教材总的教学目标
（一）汉语拼音
1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母。
3、初步学会用音序xxxx。
（二）识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
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2、认识常用汉字550个，会写其中的250个字。
3、掌握汉字的基本笔画，能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
5、引导学生发现汉字的构字规律，初步掌握识字方法。
（三）阅读
1、让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。鼓励学生多阅读，扩大阅读量。
2、能用普通话正确，流利地朗读课文，背诵课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
5、理解课文内容，在语文学习过程中，培养 良好的道德品质，帮助学生逐
步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
（四）口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人说话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的意见。
三、本册教材教学重难点
1.好的学习习惯。养成正确的读写姿势，还要结合实际，进行反复的严格训
练。专心倾听、勇 于发言重在平时的培养。
2.汉语拼音教学。
（1）要在平时注意对汉语拼音的巩固。
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（2）要正确把握汉语拼音教学的目标，能在四线格上正确、工整地书写声
母、韵母和音节。
（3）在音节教学时，要致力于学生独立认读能力培养，帮助自主识字。
3.关于识字 （1）词串识字：要将词语与事物挂钩，即通过识字来认识事物，读词成串
要边读边想，连串成篇， 形成积累，熟读成诵。
（2）看图会意识字：让学生自主发现图与字的联系，让学生意会字义，韵文重在诵读。共212
（3）转盘识字：重点引导学生领悟形声字的规律,自主识字,培养学生学习
兴趣,识字能力。
4.关于课文
（1）多读精讲，注重积累。朗读和背诵课文是教学的重点。
（2） 讲究方法，提高质量。要在语言环境中教识字，引导学生通过观察图
画和实物，联系生活实际识字，学过 的字力求在语言训练中反复运用，在识字
过程中重视写字指导，求质量，不求数量。
（3）教 学中注意图文结合，构成整体，要把观察图画、理解内容、语言训
练相得益彰，图文协调配置，引发想象 、启发思维。（4）保证时间，严格训
练。
5.关于单元练习。
（1）练习以综合性为主，主要由学用字词句、写好铅笔字、读读背背、口
语交际等板块。 < br>（2）字词方面，将汉语拼音、识字写字及词语句式等内容，通过综合设
练，激发他们热爱祖国语 文的情感。
（3）写字方面，写的字都安排田字格里，强调按照规范严格训练。
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（4）读读背背方面，帮助学生积累语言。包括成语、民谚、儿童诗歌、古
诗等。
（5）口语交际方面，教学要求要准确到位；教学方法要灵活多样。
四、主要的教学措施和教改思路。
1、要熟知教材，掌握教材的教学思路，也为通过两级三关 做准备。同时加
强学生语文基础知识的训练，特别是重视识字和写字的训练，加强写一手好字
的 思想教育。
2、端正教学思想，勇于探索新的教学模式，特别是以学习者为中心的自主
教学模 式和先学后教，当堂训练的教学模式，努力在教学过程中实践，总结经
验，学生是学习的主人，要注意激 发学生的学习兴趣，调动其积极性；要加强
学生自主的语文实践活动，把学习的主动权还给学生；要注重 教给学生学习方
法，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。
3、重视培养能力。学生 获得知识是必要的，但培养能力更重要。一个学生
如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力，他 的终身发展将受到限
制，我们从新世纪人才的培养目标出发，必须重视对学生能力的培养。就第二
册语文
教学来说，要着重培养学生识字能力、理解词句的能力，朗读能力、口语
交际能力和 初步的自学能力。在教学中，要承认学生的个体差异，大胆探索先
学后教，当堂训练的满足不同程度学生 对语文学习的需求，不要一刀切，力求
使每个学生都有较大发展。
4、提高语文教学效率。学 生经过上学期的学习，已经掌握了一些汉字知识
和识字方法，教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音 ，利用学过的偏旁部
件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教师只对难点作指导
和讲解。这样，不仅可以节省教学时间，还可以培养学生的识字能力。低年级
的阅读教学一定要体现以 读为主，开展好课外阅读，让学生多读书，多背诵古
诗，不断增加语言积累。同时进行一些看图说话练习 .
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5、开展丰富多彩的语文实践活动。语 文实践活动通过有计划、有步骤的自
主学习和实践，使学生各方面的语文能力得到训练。语文实践活动， 内容上要
与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使学生乐于参加。可以把表演、竞
赛、游戏 引进课堂，也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中
巩固所学知识，逐步提高语文能力。
6、重视良好的学习习惯的培养。
7、做好个别生的教育。共212
党员年终工作总结xx
回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上 也
比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性
的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践， 又高于实践。在过
去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个
代
表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，
同时注重加强 对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别
能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是 大非问题面前，能够始终保持清醒的
头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了 我无限的信心的同时也
有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做
的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并
在生活中循序渐进地改善 ，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一
夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活 会上，同志们再次提出
了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
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我有信心明年总 结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党
员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己 的缺点都不能克服还谈什么先
锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的 理
论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的 内容。不断加
强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社
会经 济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很 骄傲，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形 的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的
学生生涯 中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从
来不旷课，课上也是认真听讲，当 然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不
但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群
众基础。自己从这 次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有
决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松， 我刚开始也放松了对
自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士
的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可
以几十年如一日的坚持完 成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生
活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。 从那一天起，我就再也没有
不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会
想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感
到，一个好习惯一生 受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，
将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好 的生活习惯。
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