东方之殿-电缆桥架安装

第四单元

单元教学初探

一、单元内容总述
1.本单元主题。
本单元围绕“自然风光”这个主题编排了《秋天》、《小小的船》、《江南》和
《四季》4 篇课文。 另外还边编排了口语交际《我们做朋友》和《语文园地四》。
本单元的课文内容都是四季中典 型的自然现象或场景，课文语言简洁生动、自然
亲切，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜 爱之情。
2.本单元重点。
指导学生正确、流利地朗读课文是本单元的学习重点，教学时 ，还要注意引
导学生能读准字音，读出轻声、儿化音等。不单字读，要努力做到连词读，不丢
字 、添字，能正确停顿等。提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”
的不同读音。要重视教师的 范读作用，采用多种方式引导学生充分朗读，通过倾
听和模仿，不断提高朗读能力。
二、单元教学要点和课时安排
内容
1 秋天
教学要点
本课是一篇写景散
文，描写了秋高气
爽、黄叶飘落、北
雁南飞的景象。重< br>点是正确朗读和背
诵课文，读好“一”
的不同发音。
2
课时

教学建议
1.多元识字。
2.结合插图，借助
拼音正确朗读课
文。通过想象，理
解课文内容。

2 小小的船 本课诗歌将弯弯的
月儿和小小的船巧
妙地联系起来。重
点是朗读课文，背
诵课文，感受夜空
的美丽。

1.结合插图，想象
诗歌描绘的图景，
2 感受夜空的美丽。
2.多元识字。

3 江南






本课是一首采莲
歌，反映了采莲时
的光景和采莲人欢
乐的心情。重 点是
朗读课文，背诵课
文，感受江南的美
丽。



2
1.结合插图了解江
南水乡的美丽。
2.多种方法识字。
4 四季



本课介绍了春天的
草芽、夏天的荷叶、
秋天的 谷穗和冬天
的雪人几种事物。
重点朗读课文，背
诵课文，了解四季
的特征和美 丽。




2
1.借助图片或课件
理解诗歌。
2.多元识字。

口语交际《我们做本次口语交际的内
朋友》





容是向他人做自我
介绍。重点是与人
交谈时，“看着对方
的眼睛”。



语文园地四













本次园地主要 内容
是区分6组反义
词，认识季节及相
应的动植物，制作
姓名卡，积累理解< br>惜时的名言，正确
阅读《小松鼠找花
生》。重点是初步建
立反义词的概念，拓展积累运用词
语，制作姓名卡认
读姓名，积累理解
名言，阅读短文。



1
充分利用教材插
图，引导学生观察
图中小朋友是如 何
开展交谈的，先模
拟插图，再开展真
实的交际活动。




3
1.多元识字。
2.结合生活和图片
经验认读词语。
3.师生合作读、填
空等方式进行背诵
积累。
4.借助拼音和大人
的帮助正确阅读短
文。



句子专项
一、我会写句子。

（一）照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么 那么 .
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了， .

3.例：公鸡的尾巴弯。


的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。


4.例：你去过北京吗？

吗？

5.例：我的书包呢？


呢?
二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!
2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!
3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整：
1.我爱（ ）
2.我会（ ），还会（ ）。
3.北京
（ ）。

四、把词语连成句子
1.（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找 （4）小乌鸦


2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快


3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天


4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写



五、相信我，一定可以帮它们排好队。
１.画画 小明 了 学会
______________________________。
２.一年级 是 小学生 的 我

__
________________________________。
六、我会背，我会写。

1.鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。
白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。
2.一年之计（ ）一日之计（ ）
3.一寸光阴一寸金，（ ）难买（ ）
4.悯农
锄禾（ ），汗滴（ ）。
谁知盘中餐 ，（ ）皆辛苦。
5.古朗月行
小时（ ），呼作（ ）盘。
又疑瑶台镜，飞在（ ）。
6.
（1）种瓜得瓜，（ ）。
（2）前人栽树， ( )。
（3）（ ），始于足下。
（4）百尺竿头，（ ）。
7.风
解落（ ）， 能开（ ）。
是

（ ）千尺浪，（ ）万竿斜。
七、读读背背。
（一）照样子，做一做。
车：（火车） （ ）（ ）
（车站） （ ）（ ）
（上车） （ ）（ ）
（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。
（ ）（ ）的船儿两（ ）（ ）。
我在（ ）（ ）的船里坐，（ ）看见（ ）（ ）的星星蓝蓝的
（ ）。
2.天空那么（ ），那么（ ）。一群大雁往（ ）飞，一会儿排成个（ ）
字，一会排成个（ ）字。
3. 江南可采莲,莲叶（ ）,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）,
鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）。
（三）1.画
远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。
春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
（四）连一连。
我 在家里 看书
小鱼 在小小的船里 吃桃子
鸟儿 在河里 打鱼船
爸爸 里有条 游
小猴子 在天上 飞
河 在树上 坐
（五）
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
（ ）的尾巴长，（ ）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（ ）。
谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？
（ ）的尾巴扁，（ ）的尾巴弯，孔雀的尾巴好像（ ）。
2.早晨起来，面向太阳。
前面是（ ），后面是（ ）。（ ）面是北，（ ）面是南。
（六）下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画（ ），小狗画（ ），
小鸭画（ ）， 小马画（ ）。






句子专项答案
一、1.大海那么广阔,那么闪亮。2.秋天来了，树叶黄了。3.松鼠

（二）4.你去过动物园吗？5.我的作业本呢？
二、1.妈妈的眼睛；2.小船；3.大海,
三、1.我爱大自然。2.我会唱歌，还会跳舞。3.北京是我们的首都。

四、1. （4）（3）（2）（1） 2. （3）（4）（1）（2）


3. （5）（3）（2）（1）（4）

4. （2）（4）（3）（5）（1）

五、1.小明学会了画画。２.我是一年级的小学生。
六、1.向 毛 水
2.春 晨3. 寸金，寸光阴
4.日当午，禾下土，粒粒
5.不识月 ，白玉盘，青云端
6.（1）种豆得豆（2）后人乘凉（3）千里之行（4）更进一步。
7.三秋叶，二月花，过江，入竹
七、
（一）汽车 马车，车票 车箱，下车 坐车

（二）1.月亮，小小，小小，头尖，小小，只，闪闪，天
2.蓝 高 南 人 一
3. 何田田 东 西 南 北
（三）1.山有色，水无声 人来鸟不 < br>（四）我在小小的船里坐，小鱼在河里游，鸟儿在天上，爸爸在家里看书，小猴子在树
上吃桃子， 河里有条打鱼船
（五）1. 猴子，兔子，一把伞，鸭子，公鸡，一把扇，2.东，西，左，右
（六）竹叶 梅花 枫叶 月牙