一年级阅读教学计划 -
抗震救灾-法国南特大学
江苏省灌云经济开发区实验学校
教 学 计 划
JIAO XUE JI
HUA
科 目 阅读
一 年级 （ ）班
教 者
2017 至2018 学年度第 二学期
一 年级 班阅读教学计划
一．指导思想
童年的阅读经验往往构成
一个人生命的底色。儿童认知能力的提高、情感的丰富、智慧的生成、
性格的塑造、品质的打磨既有待现
实生活的锻造，也需要人文与科学的启蒙与熏陶。《语文课程标
准》中指出：低年级的学生能“阅读浅近
的童话、寓言、故事，向往美好的情感，关心自然和生命”
“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古体诗，展开想
象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”“课
外阅读阅读总量为5万字，背诵优秀诗文50篇。”
而部编教材倡导大量阅读，把课外阅读纳入教材
体系，尤其重视优秀的传统文华对孩子的熏陶。
二．阅读目标
1.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法
、内容诸方面都能有较大
的突破；
2.通过诵读《三字经》、《中华优秀传统文化教育读本》
、《中国童谣》等书目，孩子们从小
感受中华优秀传统文化的魅力，精神世界受到潜移默化的熏陶，培养
高尚的道德情操。
3．结合课本上的一些单元阅读篇目以及一些有趣的课外读物，将学生领进阅读的大
门，激发学
生的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯。促进学生知识点更新，活跃学生的思维。
4.能熟练背诵《春晓》《江上渔者》等十二首古诗，积累优秀的古诗词。
三．阅读书目
1．必读书目：
《小布头奇遇记》《三字经》《中华童谣》后半部分、《中华优秀传统文化教
育读本（一年级）》
后半部分
2．必背古诗：
《咏鹅》（骆宾王）
《悯农•春种一粒粟》（李绅） 《悯农•锄禾》（李绅） 《江上渔者》（范
仲淹）
《咏华山》（寇准） 《村居》（高鼎） 《鹿柴》（王维） 《塞下曲•月黑雁飞高》（卢纶）
3．选背古诗：
《枯鱼过河泣》（汉乐府）枯鱼过河泣，何时悔复及？作书与鲂鱮，相教慎出入！
《秋浦歌•白发三千丈》（李白）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
《夜宿山寺》（李白） 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天
上人。
4.推荐阅读书目：《牙齿的故事》加古里子
中国少儿出版社；《国家动物博物馆精品研究系
列》总主编 郑光美
江苏凤凰科学技术出版社；《聪明豆系列》外语教学与研究出版社；《石头
汤》琼 穆特 南海出版公司
四．学情分析
五．策略措施
2017至2018第二学期阅读课教学进度表
周次
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
起止日期
2.26～3.4
3.5～3.11
教学内容
《小布头奇遇记》节选（一）
《小布头奇遇记》节选（二）
备注
清明假期
3.12～3.18 古诗《江上渔者》《村居》
3.19～3.25
《小布头奇遇记》节选（三）
3.26～4.1
4.2～4.8
4.9～4.15
《小布头奇遇记》节选（四）
（和大人一起读）《胖乎乎的小手》
《中华传统文化教育读本》（一）
期中考试
4.16～4.22 《中华传统文化教育读本》（二）
4.23～4.29 复习
4.30～5.6
5.7～5.13
《中国童谣经典》农家生活类（节选）
五一假期
《中国童谣经典》田园风光类（节选）
端午假期
期末考试
5.14～5.20
《中国童谣经典》历史故事类（节选）
5.21～5.27 （和大人一起读）《夏夜多美》
5.28～6.3
6.4～6.10
检测
复习《小布头奇遇记》
6.11～6.17 复习《中华传统文化教育读本》
6.18～6.24
复习《中国童谣经典》
6.25～7．1 期末考试