白露的诗-八年级上册数学试卷

第八单元

单元教学初探

一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元围绕“学会观察”编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》
3 篇课文，都是 和动物有关的故事。通过学习本组课文，学生可以体会到，只
要留心观察，生活中处处都有学问。
2.本单元重点：
（1）培养学生寻找明显信息的能力。本单元要继续引导学生借助圈一圈、
画一画的方法，从课文中提取相关的信息，再和大家交流。
（2）借助图画阅读课文。要引导 学生利用连环画课文图文对应的特点，借
助图画理解课文内容，并借助图画猜猜不认识的字。
另外，还要引导学生初步认识自然段，知道每个自然段前都要空两格，能
找到每一个自然段的起始和结束 。
二、单元教学要点和课时安排
内容 教学要点 课时

教学建议
1.运用多种方法
识记生字。
2.联系生活实际，
2 结合插图，感受
“小画家”雪地作
画的快乐之情。


13 乌鸦喝水 课文介绍了乌鸦
喝水的故事。重点
是正确、流利地朗
读课文，了解乌鸦
喝水的过程；认识
2


1.多元识字。
2.正确、流利地朗
读课文，了解乌鸦
喝水的过程。
3.结合生活体验，
12 雪地里的小画课文描写了雪地
家 里一群“小画家”
画画的场景。重点
是正确朗读课文，
背诵课文，感受
“小画家”雪地作
画的快乐之情。

自然段。

体会乌鸦遇到困
难，靠自己动脑筋
想办法战胜困难
的过程。

14 小蜗牛 本文写了小蜗牛
和蜗牛妈妈的三
次对话，重点是读
懂课文，了解一年
四季的不同特点。
1.借助图画、生活
经验，读懂课文。
2 2.正确、流利地朗
读课文，多种方法
自主识字。
口语交际：小兔运本次口语交际是
南瓜




看图补白编故事。
重点是大胆说出
自己的想法。



1
1. 看图想方法，借
助第二幅空白图
想象“运南瓜”的
多种方法。
2.组织学生讨论
和评议运南瓜的
方法，哪一种最
好，理由是什么。
语文园地八 本次园地主要内
容是认识常见职
业以及工作场所，
积累6组新词 ，会
写一句新年祝福
的话，按照正确的
笔顺规则书写汉
字，理解并积累古诗《风》，正确阅
读《春节童谣》。
重点是认识生字，
积累词语，正确书
写生字，理解并积







3
1.多元识字。
2.注意利用横中
线、竖中线在定位
中的平分作用，把
字写端正。
3.创设多种读的
方式，适当进行扩
词练习。
4.参照图示上的
贺卡书写格式，给
祝福的人写贺卡。
5.“一看、二写、
三对照”书写汉

累古诗，会读童
谣。




句子专项
一、我会写句子。

（一）照样子，写句子。
1.例：天空那么蓝，那么高。
天空那么 那么 .
2.例：秋天来了，天气凉了。
秋天来了， .

3.例：公鸡的尾巴弯。

字。
6.采用多种形式
朗读，理解和背诵
古诗的意思。
7.借助拼音自主
阅读，不正确的地
方，大人指正。

的尾巴像一把伞。
（二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。


4.例：你去过北京吗？

吗？

5.例：我的书包呢？


呢?
二、完成句子。
1.闪闪的星星像_____________,多美呀!
2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!
3.蓝蓝的天空像_______________。
三、试一试，把句子说完整：
1.我爱（ ）
2.我会（ ），还会（ ）。
3.北京是
（ ）。


四、把词语连成句子
1.（1）飞来飞去 （2）虫子 （3）找 （4）小乌鸦


2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快


3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天


4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写



五、相信我，一定可以帮它们排好队。
１.画画 小明 了 学会

______________________________。
２.一年级 是 小学生 的 我

__
________________________________。
六、我会背，我会写。

1.鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。
白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。
2.一年之计（ ）一日之计（ ）
3.一寸光阴一寸金，（ ）难买（ ）
4.悯农
锄禾（ ），汗滴（ ）。
谁知盘中餐 ，（ ）皆辛苦。
5.古朗月行
小时（ ），呼作（ ）盘。
又疑瑶台镜，飞在（ ）。
6.
（1）种瓜得瓜，（ ）。
（2）前人栽树， ( )。
（3）（ ），始于足下。
（4）百尺竿头，（ ）。
7.风
解落（ ）， 能开（ ）。
（ ）千尺浪，（ ）万竿斜。
七、读读背背。
（一）照样子，做一做。
车：（火车） （ ）（ ）
（车站） （ ）（ ）
（上车） （ ）（ ）
（二）背一背，填一填。
1.弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。
（ ）（ ）的船儿两（ ）（ ）。
我在（ ）（ ）的船里坐，（ ）看见（
（ ）。
2.天空那么（ ），那么（ ）。一群大雁往（
字，一会排成个（ ）字。
3. 江南可采莲,莲叶（ ）,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（
鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）。
（三）1.画
远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。
春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
（四）连一连。
我 在家里 看书
小鱼 在小小的船里 吃桃子
鸟儿 在河里 打鱼船
爸爸 里有条 游

）（ ）的星星蓝蓝的
飞，一会儿排成个（ ）
）,鱼戏莲叶（ ）,



）

小猴子 在天上 飞
河 在树上 坐
（五）
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
（ ）的尾巴长，（ ）的尾巴短，松鼠的尾巴好像（ ）。
谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？
（ ）的尾巴扁，（ ）的尾巴弯，孔雀的尾巴好像（ ）。
2.早晨起来，面向太阳。
前面是（ ），后面是（ ）。（ ）面是北，（ ）面是南。
（六）下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画（ ），小狗画（ ），
小鸭画（ ）， 小马画（ ）。






句子专项答案
一、1.大海那么广阔,那么闪亮。2.秋天来了，树叶黄了。3.松鼠
（二）4.你去过动物园吗？5.我的作业本呢？
二、1.妈妈的眼睛；2.小船；3.大海,
三、1.我爱大自然。2.我会唱歌，还会跳舞。3.北京是我们的首都。

四、1. （4）（3）（2）（1） 2. （3）（4）（1）（2）


3. （5）（3）（2）（1）（4）

4. （2）（4）（3）（5）（1）

五、1.小明学会了画画。２.我是一年级的小学生。
六、1.向 毛 水
2.春 晨3. 寸金，寸光阴
4.日当午，禾下土，粒粒
5.不识月 ，白玉盘，青云端
6.（1）种豆得豆（2）后人乘凉（3）千里之行（4）更进一步。
7.三秋叶，二月花，过江，入竹
七、
（一）汽车 马车，车票 车箱，下车 坐车

（二）1.月亮，小小，小小，头尖，小小，只，闪闪，天
2.蓝 高 南 人 一

3. 何田田 东 西 南 北
（三）1.山有色，水无声 人来鸟不
（四）我在小小的船里坐，小鱼在河里游，鸟儿在天上 ，爸爸在家里看书，小猴子在树
上吃桃子，河里有条打鱼船
（五）1. 猴子，兔子，一把伞，鸭子，公鸡，一把扇，2.东，西，左，右
（六）竹叶 梅花 枫叶 月牙