2018.2一年级科学下册教学计划
阜新人才-母亲节资料
全 学 期 教 学 进 度 表
2017 ～
2018 学年 第 二 学期 学科 一年级科学 教师
周 次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
日 期
2．26—3.2
3.5.
–3.9
3.12--3.16
3.19--3.23
3.26—3.30
4.2---4.6
4.9—4.13
4.16—4.20
4.23—4.27
4.30—5.4
5.7—5.11
5.14—5.18
5.21—5.25
5.28—6.1
6.4—6.8
6.11—6.15
6.18—6.22
教 学
内 容 安 排
科学家是这样做的
发现物体的特征
谁轻谁重
认识物体的形状
给带物体分类
观察一瓶水
它们去哪里了
认识一袋空气
科学阅读
我们知道的动物
校园里的动物
观察一种动物
给动物建个家
观察鱼
给动物分类
科学阅读
期未复习
备 注
6.25—6.29 期未考试
单 元 教 学 计 划
单元名称： 我们周围的物体
教学时间：2月26日至4月27日
一、本单元教学内容：
第一课：发现物体的特征；
第二课：腐生轻谁重
第三课：认识物体的形状
第四课：给带物体分类
第五课：观察一瓶水
第六课：它们去哪里了
第七课：认识一袋空气
第八课：科学阅读
二、本单元教学要求：
1.
能用多感观和简单的方法观察和描述事物之间的相同之处和不同之处。
2.
能以讨论绘画书写等形式进行描述和交流。
3. 尝试以形式组织信息。
4.
能够在老师的指导下回顾和反思探究的过程和方法。
三、本单元教学重点、难点：
教学重点：能用多感观和简单的方法观察和描述事物之间的相同之处和不同之处。
教学难点：能以讨论绘画书写等形式进行描述和交流。
四、本单元教学进度安排：
本单元每课用一个课时完成，整个单元用九课时完成，其中两个课时为机动课时，用
于查漏和单元总结。
五、本单元教学注意点：
能够在老师的指导下回顾和反思探究的过程和方法。
单 元 教 学 计 划
单元名称：动物
教学时间4月30日至6月22日
一、本单元教学内容：
第一课：我们知道的动物
第二课：校园里的动物
第三课：观察一选中动物 第四课：缎带动物建个家
第五课：观察鱼 第六课：缎带动物分类
第七课：科学阅读
二、本单元教学要求：
1、使学生了解地球上生活着多种多样的动物。
2、让学生了解不同的动物具有共同的特征，同一种动物也有个体差异。
3、知道动物是有生命的，是生物。
4、体会动物生活在适宜的环境中，它们需要空气，食物，水和阳光等。
5.知道动物可以通过眼，耳，鼻等感知环境。
6.能说出周围常见的动物。
7.知道按一定的标准可以缎带动物分类。
三、本单元教学重点、难点：
教学重点：让学生了解不同的动物具有共同的特征，同一种动物也有个体差异。
教学难点：体会动物生活在适宜的环境中，它们需要空气，食物，水和阳光等。
3、知道按一定的标准可以缎带动物分类。
四、本单元教学进度安排：
整个单元用九课时完成，其中两个课时为机动课时，用于查漏和单元总结
五、本单元教学注意点：
1、 组织学生观察校园里动物时要注意安全。
2、 学生分组实验是要加强合作，并明确组内的分工。