中考志愿-作弊检讨

最新（统编）一年级语文下册教学计划及进度表
一、学情分析：
本年级共有学生 人，经过老师一学期的关爱和教育，他
们已经养成了良好的学习、生活 习惯，对学习语文兴趣较浓。
在朗读、写字、口语交际阅读、写作、运用汉语拼音识字、
正音、 学说普通话等知识领域都有了较大的进步。大部分学
生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，初步养成正确 的写字
姿势和良好的写字习惯。一部分学生能用普通话正确、流利
地朗读课文，积极参加口语交 际，踊跃发表自己的意见。个
别学生的阅读兴趣、阅读习惯还没有养成，有待于老师进一
步培养 。
二、教材分析：
新教材大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童
生活 ，不论是问题的设计，还是插图的编排，都体现了学生
合作学习的思想，把语文知识、能力、方法、等有 机整合在
一起，从整体上提高语文素养。教材以专题组织单元，全册
共8个单元，分别是：1. 多彩的春天、2.家庭生活、3.保护
环境、4.快乐的夏天、5.动脑筋想办、，6.我们的生活多么
幸福、7.我们都有好品质、8.我们身边的科学。每个单元之
间相互联系，单元教材内容包括 了导语、识字、课文、语文
园地、语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动。识字

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