小学一年级体育课教学计划

巡山小妖精
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2020年08月11日 17:41
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阳江人事局-日月神教口号


小学2009-2010学年一二年级体育课
教学计划
一、指导思想 体育教学要坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;
教师要善于激发学生运动兴趣,培养 学生终身体育的意识;要以学生
发展为中心,重视学生的主体地位;要关注学生个体差异与不同需求,< br>确保每一个学生受益。
二、学生情况分析
一二年级学生年龄小,基础差,体育知 识及技术技能差,自控能力
不强。但他们活泼好动,非常乐意参加体育活动和上体育课,本学期
根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自
主性,积极学习,使学生在德、智、 体、美、劳储方面都能得到发展
和提高。
三、教材分析
要突出重点教材的比重 和要求,加强基本运动的教学。如:基本
队列练习,小学一年级的学生刚刚开始上学,还不知道体育课的 大体
含义,也不知道上体育课对他们意味着什么,这时应把怎样站队、怎
样上课告诉他们;走、 跑练习,在一二年级都是一些简单、自然的动
作,可以通过各种方式的走逐步达到走得正确、自然、放松 和协调的
要求。跑,主要是通过自然奔跑和各种方式(如追逐跑、换物跑)的
跑,使学生初步掌 握姿势端正、能用前脚掌着地、比较放松地向前自


然跑进的一种方法;跳跃也是孩子们比 较喜欢的运动项目之一,在单
踏、双落这个活动中,可以用游戏形式来进行,要求单脚充分蹬地,
有力踏跳,双脚轻巧落地。重点是“单踏双落”,难点是轻巧落地,
动作连贯。在低年级的投掷教学中 ,是以发展学生基本的投掷能力为
主,可以通过各种方式的抛接、掷远、投准练习来达到目的,而不要< br>过多的强调动作姿势。同时,在日常教学过程中教师要注意对学生基
本教学常规的培养。总之在“ 水平一”阶段的教学中,教师应努力营
造宽松、快乐、和谐的学习氛围,让孩子们能够在快乐的“玩”中 探
索、合作、学习、成长。
四、教学目标
1、 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健
康的简单常识和方法。
2、 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展
身体素质和基本活动能力。
3、 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
五、教学重点
1.要着重让学生体验参加体育活动的乐趣,从中促进个人良好习惯
的养成;
2.应着重帮助学生了解一般的游戏规则,学会尊重和关心他人,并
表现出一定的合作行为。
3.形成正确的身体姿势,在活动中发展柔韧、反应、灵敏和协调性,
并能知道身体各主要部位 和活动方位。


六、教学措施及注意事项
1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学
生参与体育活动的兴趣。
2、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣为
目的。
3、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛的形式,以增强学生锻炼
身体的效果。








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